| 標題：幼兒園第一學期小一班區(qū)角活動總結 |
|
幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育互相_，有機結合。其中游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。我班結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在_、寬松的氣氛中主動探索、學習，區(qū)域游戲是體現(xiàn)幼兒在玩中學，學中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之一。 本學期，根據(jù)幼兒的年齡特點，我班開設了滁州小吃、科學區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)，操作區(qū)、健康區(qū)、社會區(qū)、美工 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略334字，正式會員可完整閱讀）…… 區(qū)域活動是一直是我們小班幼兒最喜歡的活動，每到開展區(qū)域活動時，孩子們顯得忙碌又快樂。區(qū)域活動之所以吸引孩子的關鍵在于它能讓孩子體驗_和自主，體驗到樂趣。小班幼兒入園初期尚處于適應階段，這個時期的孩子，對幼兒園的一切東西都覺得新奇。但這種因新奇而產(chǎn)生的探索行為，僅僅停留在隨意擺弄階段，一般缺乏明確的目的性，并且興趣點容易轉移。從家庭到幼兒園，孩子們從個體的游戲行為逐漸過渡到出現(xiàn)共同游戲，在這一階段，小班幼兒的合作、協(xié)商能力都剛剛萌芽，經(jīng)常會出現(xiàn)爭奪玩具、爭奪角色等情況，另外，小班幼兒的知識經(jīng)驗、生活閱歷非常有限，因此，在區(qū)域活動內(nèi)容的創(chuàng)設上應具體，并且應是與孩子生活息息相關的人、事、物。 在區(qū)域活動實施的過程中，幼兒彼此之間可毫無拘束地_交談、討論，通過相互交流可拓展幼兒的學習途徑和方法，共同分享游戲的體驗，探討游戲中的問游戲水平，并在實踐中開始逐步學會相互協(xié)調(diào)和幫助，比如在“滁州小吃”區(qū)角活動中，要選老板、服務員、客人，寶寶們都想當，有的說：大家輪流當；有的說：表現(xiàn)最好的就可以當……，最后，由大家協(xié)商討論定出人選，孩子們的自主性得到大大的發(fā)揮，老師在活動中耐心傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn)，成為幼兒活動的觀察者和支持者。在美工區(qū)內(nèi)，我們可設計一些促進幼兒手部小肌肉鍛煉的教具， ……（未完，全文共1441字，當前只顯示867字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒園第一學期小一班區(qū)角活動總結） 上一篇：鎮(zhèn)“小學教”活動調(diào)研報告 下一篇：特種設備安全狀況分析報告 相關欄目：教育 幼兒園 學期 創(chuàng)建活動 年終總結 工作總結 個人總結 |