| 標(biāo)題：論《七個(gè)怎么看-理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2010》一書 | ||
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連日來，《七個(gè)怎么看-理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2010》一書的出版在全國贏得了讀者的廣泛的好評(píng)。這是一部從民生視角看中國社會(huì)問題的馬克思主義大眾化的理論讀物。它以廣大群眾密切關(guān)注的七個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題作為主題，通過深入淺出的分析、有理有據(jù)的佐證和有真對(duì)性、說服力的回答，達(dá)到了解疑釋惑的目的。它以生動(dòng)、具體、理性、現(xiàn)實(shí)的樸素風(fēng)格直面社會(huì)的突出問題，深得廣大黨員干部群眾的歡迎，尤其在青年學(xué)生中贏得廣泛贊許。在我周圍，許多大學(xué)生都說，《七個(gè)怎么看-理論熱點(diǎn)面 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略382字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
民生教育，在思政理論課上不容忽視，理應(yīng)成為大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容。從當(dāng)前我國的思政政治教育工作的現(xiàn)狀來看，盡管“大學(xué)生思想政治教育工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，大學(xué)生思想政治面貌發(fā)生可喜變化，主流積極健康向上”，但是“與黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相比，與廣大人民群眾的期望相比，大學(xué)生思想政治教育工作還存在很大差距”。大學(xué)生思想政治教育正面臨著新形勢和新挑戰(zhàn)。這就要求我們思政課教師不僅要在創(chuàng)新教學(xué)手段和形式上下功夫，還要在教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)上進(jìn)行探索和創(chuàng)新。民生教育，正是在應(yīng)對(duì)新形勢新挑戰(zhàn)下的思想政治教育創(chuàng)新內(nèi)容的有力探索，也是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效性的手段。因此，重視民生教育在高校思想政治教育中有著主要的現(xiàn)實(shí)意義。 一、重視民生教育，是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐性和有效性的需要 民生，“就是人民的生活--社會(huì)的生存，國民的生計(jì)，群眾的生命。”就如同，我們每天呼吸的空氣一樣，必不可少。從狹隘的概念上來說，民生是指人們的基本生存和生活狀態(tài)，以及關(guān)系人們自身發(fā)展的社會(huì)問題，主要包括基本發(fā)展機(jī)會(huì)、基本發(fā)展能力和基本權(quán)益保護(hù)的狀況等等。民生教育內(nèi)容豐富，具體涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育、就業(yè)、住房、醫(yī)療、社會(huì)保障等方面。這是一項(xiàng)持久的教育，在當(dāng)前大學(xué)生思政教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)下，作用更加凸顯。 當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)來自三個(gè)方面即思想的挑戰(zhàn)，時(shí)代的挑戰(zhàn)和教學(xué)的挑戰(zhàn)。思想的挑戰(zhàn)即大學(xué)生處在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，思想上的多變性、復(fù)雜性和差異性突出，易于接受新思想新事物但缺乏判斷力；對(duì)社會(huì)問題的缺乏理性的分析，極易出現(xiàn)“隨風(fēng)擺”的現(xiàn)象；對(duì)中國的國情和社會(huì)問題認(rèn)識(shí)不夠，社會(huì)的責(zé)任意識(shí)、愛 ……（未完，全文共4129字，當(dāng)前只顯示994字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏論《七個(gè)怎么看-理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2010》一書） 上一篇：加快山區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)的實(shí)踐與思考 下一篇：關(guān)于對(duì)流動(dòng)人口管理的調(diào)查與思考 相關(guān)欄目： |