| 標(biāo)題：英語骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) |
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懷著滿腔期望我參加了市骨干班英語教師第三次的培訓(xùn)，雖然只有短短的兩天，但過程中的收獲卻使我們滿懷喜悅、滿載而歸。培訓(xùn)期間，感激金老師為我們搭建了這么好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。培訓(xùn)中鮮活的課堂示范、精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感自己的成長之路漫漫。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)： 一、骨干教師該如何持續(xù)發(fā)展？ 社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育不斷更新，需要可持續(xù)性發(fā)展。教師之路該如何走？作為骨干教師又該如何做？金老師在第一天早上就給我們提出希望，告訴我 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略433字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三．教師評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？ 怎樣上好一堂課、怎樣評(píng)價(jià)一堂課？金老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了不同的評(píng)課表格，這四份表格中詳細(xì)的提出了好課的標(biāo)準(zhǔn)，比如目標(biāo)的達(dá)成度，問題的層次性，學(xué)生的參與度；教材的處理；教學(xué)程序；教學(xué)方法和手段上；教師基本功上等等。金老師要求我們各組選擇一個(gè)角度進(jìn)行觀課并做好記錄，我們組員間又進(jìn)行了更細(xì)的分工，有記各環(huán)節(jié)的時(shí)間的，有記教師提問的、有記環(huán)節(jié)的過渡語的。然后由陳荷花和鄒麗娟老師給我們上了兩堂示范課，兩位教師風(fēng)格迥異，陳老師熱情奔放，鄒老師溫柔婉約。課后組員的評(píng)課更是精彩不斷，在小組代表匯總記錄表后做發(fā)言評(píng)課的過程中，在座的學(xué)員有不同想法的，紛紛提問或提出自己的想法。對(duì)于某個(gè)環(huán)節(jié)的重設(shè)計(jì)，大家更是摩拳擦掌、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我以前從沒親歷過這樣的評(píng)課現(xiàn)場，大家沒有絲毫的?si牽庇諳氡澩鎰約旱南敕�。而这一切，归功诱V鵠鮮κ慮拔頤親齙木牡淖急浮Ｓ肫淥凳俏頤竊諂攬�，倒不瓤O到鵠鮮υ詬頤巧狹斯賾諶綰紋攬蔚囊喚誑�，只策�腔鄣陌芽翁媒桓慫難?---我們！ 三．如何撰寫論文與案例？ 金老師邀請(qǐng)了知名的劉毅老師來指導(dǎo)我們的論文與案例寫作。劉老師從論文研究的目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象與范圍、研究方法與步驟等，系統(tǒng) ……（未完，全文共1871字，當(dāng)前只顯示1126字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏英語骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)） 上一篇：學(xué)習(xí)孫宏京愛生如子先進(jìn)事跡心得體會(huì) 下一篇：組織部長全縣組織工作會(huì)議上的講話 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 培訓(xùn) 工作體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) |