標(biāo)題：2011年少先隊(duì)輔導(dǎo)員任期述職報(bào)告

　　2010年8月13日，我在××*小學(xué)接任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員職位與工作。由于我初次擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，對(duì)于少先隊(duì)工作的職責(zé)、作用以及一系列活動(dòng)如何開(kāi)展只略知一二，真可謂是摸著石頭過(guò)河，心里沒(méi)“底”。但是鐘校長(zhǎng)的一句“至誠(chéng)至善，各就各位，各自精彩！”的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)了我，心想“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，既然領(lǐng)導(dǎo)委任我當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一職，與其‘愁’，不如實(shí)干一場(chǎng)！”。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、信任下，在全校師生的支持和配合下，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總算順利開(kāi)展，本人收獲也頗為良多�，F(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作做了梳理而回顧，讓自己更好地總結(jié)過(guò)去，把握現(xiàn)在，計(jì)劃未來(lái)。
　　一、投石問(wèn)路，虛心好學(xué)。
　　“擔(dān)任　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略525字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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的孩子而言，凡是以自我為中心，嬌氣、小氣注定不成器。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我不斷反思：?jiǎn)栴}到底出在哪里？通過(guò)深入孩子中調(diào)查、分析，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們除了上課、下課、回家再接受各種輔導(dǎo)班，在他們生活的世界中只有一個(gè)模式就是無(wú)止境的學(xué)習(xí)，而師生之間的相處、同學(xué)之間的友誼、以及他們所接受的思想教育只是在中隊(duì)輔導(dǎo)員的一味說(shuō)教中進(jìn)行的，班中少先隊(duì)知識(shí)的相關(guān)資料只是冷冰冰的被貼在門(mén)后面，沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)載體，不親身經(jīng)歷，記憶難留痕跡。我校作為家庭教育學(xué)校，我以學(xué)校每年一次“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”為契機(jī)制作了家庭教育調(diào)查問(wèn)卷，在第一時(shí)間里掌握了家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，了解他們更希望自己的孩子成為一名有道德、有理想、懂事理的孩子。要想成為好孩子，先從教師細(xì)節(jié)著手。于上學(xué)期2010年11月份中旬，少先隊(duì)結(jié)合德育處舉行“細(xì)節(jié)決定成敗形象樹(shù)立品牌”——教師禮儀培訓(xùn)講座。組織全體教師認(rèn)真觀(guān)看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的講座——《教師禮儀概述》。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師教育過(guò)程中要端正態(tài)度、嚴(yán)于律己；以人為本、學(xué)會(huì)包容；把教育工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做，把“德高為范，學(xué)高為師”的教育信念緊記心中。
　　與此同時(shí)，我要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用每周一班會(huì)結(jié)合自己本班情況，確定教育主題，有計(jì)劃，有目的，有針對(duì)性開(kāi)展教育工作，并落到實(shí)際行動(dòng)中去，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)校還把值日生分配到不同的崗位監(jiān)督隊(duì)員們的小細(xì)節(jié)，比如“今天你上下樓梯靠右走?si穡磕闥媸侄現(xiàn)攪-si穡磕閬賜曄旨笆憊厴纖妨-si穡磕憬裉旖怖衩猜穡俊鋇鵲日廡┫附詰腦際�，的燃徿够让部分队詡鋹例了矞o夾形源嗽鑾克塹募迦儆幸約鞍嗉賭哿�。同时，晤U腔估煤妹恐芤簧煲鞘繳系慕不埃運(yùn)撬枷�、蒂�(lài)�、学习进行教育。长时间坚持蠀未，队员们基迸f隙寄蘢躍�、主动地规范准s旱難孕芯僦�，蛀[パЩ峁刈⑾附�，噪H暈搖?br>　　三、實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活。
　　“活動(dòng)是少先隊(duì)員的生命”，通過(guò)活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育是最直接有效的方式。為了讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗(yàn)、學(xué)有所得，并受到環(huán)境教育和愛(ài)國(guó)主義教育。于2011年4月1日，××*小學(xué)組織三至六年級(jí)12個(gè)班600多名師生到“順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊”開(kāi)展以“體驗(yàn)自然環(huán)境之美，感受農(nóng)莊田園歡樂(lè)”為主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以“體驗(yàn)即是生活，生活即是體驗(yàn)”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向社會(huì)，走向大自然，到環(huán)境優(yōu)美的開(kāi)心樂(lè)園親身體驗(yàn)美好環(huán)境與快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生合作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和適應(yīng)社會(huì)的能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性良好發(fā)展。同年 ……（未完，全文共2266字，當(dāng)前只顯示1363字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2011年少先隊(duì)輔導(dǎo)員任期述職報(bào)告）

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