標題:區(qū)2007年慈善助學經驗做法

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和各部門、各街道的通力合作下,在市、區(qū)和社會各界、廣大慈善愛心人士的鼎力支持下,××區(qū)____年的慈善助學如火如荼,逾__萬愛心助學款涌向___余名貧困學生,把××區(qū)的慈善助學推向一個前所未有的深度、廣度。
  一、調查摸底,前期準備,實現助學工作的超前性
  從_月份開始,××區(qū)就部署各街道、社區(qū)對轄區(qū)內低保家庭、低保邊緣困難人群和社會困難戶中的應屆初、高中畢業(yè)生進行調查摸底,做到成竹在胸。隨著中考、高考的結束,又盡快查實相關學生的考試分數和錄取學校,做到了如指掌。不是等到暑期開學前才臨渴而掘井,而是未雨綢繆,及早做好各項前期準備工作,實現助學工作的超前性,準確及時把相關信息上報相關部門,同時有的放矢地 ……(快文網http://hoachina.com省略540字,正式會員可完整閱讀)…… 
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儀式,為_名受助學生資助每人每學年數千元至_____元不等的實際學習費用,直至完成學業(yè);××建材有限公司的一位慈善愛心人士通過“××”超市在為一名貧困生送去助學款_萬元的同時還資助他身患白血病的弟弟____元醫(yī)藥費,保證他能安心、順利地進入高校就讀。
  三、延伸助學,消除盲區(qū),擴大助學對象的覆蓋面
  按照慣例,往年慈善助學重點都放在那些最低生活保障家庭中當年通過高考、中考進入大學、專科或高中就讀的子女身上。受到助學資源有限的制約,助學對象往往局限在低保家庭,局限在剛考入大學、?苹蚋咧械呢毨。而社會困難戶中的大學、?苹蚋咧行律、已在大學、?坪椭行W就讀的貧困在校學生則成為慈善助學的盲區(qū)。今年,我區(qū)把助學工作的重點加以延伸,消除助學盲區(qū),特別是延伸到社會困難戶家庭的貧困入學新生,包括原本家庭情況尚可,因病因災等突發(fā)事件導致升入高中、?、大學入學困難急需幫助的學生,與此同時還延伸到在讀的大學、?曝毨W生,延伸到在讀的中、小學貧困學生。有___余名貧困學生由此列入慈善助學范圍,助學金額達__萬余元。如一位生長在單親家庭,與母親、外公、外婆共同生活的高中應屆畢業(yè)生,因母親突發(fā)重病,使原本條件尚可的家庭陷入了困境,在延伸助學中,得到_名慈善愛心人士的聯手幫助,使這位入學新生上大學的學費、生活費迎刃而解。延伸助學消除了助學盲區(qū),今年還首次延伸到外來民工子弟學校,惠及新××人的子女,擴大了助學對象的覆蓋面。
  四、跟蹤去向,專款專用,增強助學經費的有效度
  慈善基金的慈善助學款嚴格實行?顚S,直接專項用于慈善助學,社會各界和慈善愛心人士的愛心助學款嚴格按照捐贈單位、捐贈人的意愿實施定向救助,從法律、法規(guī)、規(guī)章、制度上保證了助學經費的有效度,?顚S,慈善助學。慈善助學款全部發(fā)放到真正需要幫助的貧困學生的家庭。但平江區(qū)并不滿足于此,沒有停留在這個層面上,而是進一步從受助家庭的層面關注助學的有效度,跟蹤助學款的有效到達。在跟蹤中發(fā)現,有少數貧困生家長把助學款挪作他用。針對此類家庭,及時采取了把貧困生的助學款交由所在社區(qū)負責人托管的措施,增強了助學經費的有效度。
  五、經濟扶助,精神支持,拓展助學形成的多樣化
  在__余萬慈善助學款涌向___余名貧困生進行經濟扶助的同時,××區(qū)十分關注他們的身心和諧發(fā)展和健康成長,給予精神支持,助學形成趨于多樣化!痢脸信c家境貧寒的兩名大學生、三名高中生結對,_名學生在獲得學費幫助的同時,寒暑假期間到超市實習當營業(yè)員開展社會實踐,還將_名寒門學生請進××參觀考察企業(yè),并 ……(未完,全文共2330字,當前只顯示1402字,請閱讀下面提示信息。收藏區(qū)2007年慈善助學經驗做法

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