標題:黨組書記保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動黨性分析材料

  我于1968年參加工作,1978年加入中國共產(chǎn)黨,1987年走上副處級工作崗位,先后在××市經(jīng)干校、水利局、統(tǒng)戰(zhàn)部任班子副職,在宣傳部任11年常務(wù)副部長(兼文明辦主任),協(xié)助市委常委主持日常工作,xx年8月調(diào)到市工商局任黨組書記、局長。
  按照中央、省、市委的要求,我認真組織和參加了××市工商局開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,既以第一責(zé)任人的身份精心安排部署,組織領(lǐng)導(dǎo)了本單位教育活動,確保活動深入扎實,不留死角,使每名黨員都受到一次深刻的理想信念教育,清理思想、作風(fēng)上污垢,煥發(fā)共產(chǎn)黨員的斗志,確保黨的先進性在每一名共產(chǎn)黨員身上具體體現(xiàn),在工作中具體體現(xiàn),在為人民服務(wù)中具體體現(xiàn),在加快社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)、實踐“三個代表”重要思想中具體體現(xiàn);同時,又以一名普通黨員的身份認真學(xué)習(xí)了中央指定的教育讀本,學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話,特別對《黨章》反反復(fù)復(fù)進行了學(xué)習(xí),對照黨員的八項義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的六條標準進行了深刻的反思,認真查找了自己在理想、信念、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題和不足,對照一些模范共產(chǎn)黨員的先進事跡查找自身的差距,學(xué)習(xí)國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢,激發(fā)緊迫感和使命感。通過學(xué)習(xí),深刻認識到有沒有堅定的理想信念,能不能始終堅持共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和為人民服務(wù)的宗旨,是 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略935字,正式會員可完整閱讀)…… 
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觀念,但在具體工作中引導(dǎo)教育不夠到位,缺乏有力的管理措施,單純執(zhí)法,為執(zhí)法而執(zhí)法,在系統(tǒng)內(nèi)普遍存在;不按規(guī)定執(zhí)法,簡化執(zhí)法程序,感情用事,違規(guī)執(zhí)法、人情案、特權(quán)案時有發(fā)生,身為一把手,對此責(zé)無旁貸。其中既有用“三個代表”重要思想教育干部職工不夠問題,也有監(jiān)督管理、及時發(fā)現(xiàn)解決不力的問題。二是雖然在工作擺布上把發(fā)展地方經(jīng)濟,為企業(yè)、個體工商戶、廣大消費者服務(wù)放在工作首位,也采取了若干行之有效的措施,取得了一定成效,但在具體工作中有時不自覺地偏重部門利益,考慮吃飯問題,偏重監(jiān)管收入工作。走出去請進來,為市場建設(shè)搭建平臺,發(fā)揮優(yōu)勢,招商引資下的力量不夠。在落實對下崗職工等優(yōu)惠政策上,雖然做到了不該收的一分不收,但在思想上總存有諸多擔(dān)心,擔(dān)心政策放的太寬、優(yōu)惠政策太多影響收入。
  (二)深入基層調(diào)查研究不夠。
  到工商局工作后,工作千頭萬緒,注重了抓班子帶隊伍,注重了規(guī)范化建設(shè),注重了市場收入和監(jiān)管,注重了一些遺留問題的解決和基礎(chǔ)建設(shè),但忙于會議、忙于工作謀劃和安排部署,下基層深入一線調(diào)查研究少。全市80個工商所,目前尚有50個沒去過;到企業(yè)和個體工商戶中走訪征求意見不夠;深入科室聽取一般干部意見建議也不多,與基層的同志還沒有真正做到感情上的溝通。這種作風(fēng)雖有時間短、任務(wù)重的客觀原因,但更主要的還是思想作風(fēng)問題,習(xí)慣于坐辦公室,習(xí)慣于靠聽匯報了解工作,時間久了,很容易產(chǎn)生官僚主義,脫離實際、脫離群眾。
  (三)對自己要求有時不夠嚴格,榜樣作用不夠。
  雖然自己總體上能夠按黨的紀律要求自己注意廉潔從政。但也有對工作要求不嚴、標準低的問題。一是存在接受超標準接待,超標準接待他人問題,在思想上雖不愿吃吃喝喝,也不愿到高消費場所,但礙于情面和部門利益,也經(jīng)常違心地接受別人招待和招待別人,用以聯(lián)絡(luò)感情,協(xié)調(diào)工作。二是雖然沒有接過別人的大宗錢物,但出于情面難卻、不好拒絕的想法,接受過別人送的煙、酒、土特產(chǎn),在這方面對自己要求的標準不高,認為一不影響自己公正,二不給單位造成任何損失,人情往來在所難免。這種思想與模范地執(zhí)行黨的紀律、清正廉潔的要求有很大的距離,如果不自重自警加強防范,也很容易失去清正。
  (四)艱苦樸素,勤儉從政意識淡化。
  總認為社會進步了,經(jīng)濟發(fā)展了,人民生活水平提高了,單位的工作條件、個人和職工的生活水準也應(yīng)該提高,同條件好的單位攀比,心態(tài)不夠端正,乘車、出差住宿也都講個標準,對自己標準放低了,對干部職工的教育引導(dǎo)也少了。
  (五)執(zhí)政能力需要進一步提高。
  自己的工作中還有不少急需解決的問題。教育活動中通過召開座談會、走訪座談、個別座談、發(fā)放征求意見表等,征求到對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議196條,征求到對本人的52條,主要是干部隊伍素質(zhì)建設(shè)、干部崗位交流、辦公設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、干部管理_和機制改革、領(lǐng)導(dǎo)的表率作用、干部編制、職工子女就業(yè)、遺留問題等14個方面問題,通過對意見建議的分析思考,這些意見建議都是出于公心、出于愛心、真心實意地幫助我提高執(zhí)政能力改進工作方法和作風(fēng),幫助班子改進工作。絕大多數(shù)都反映了我及局班子工作中存在的問題,并且具有可操作性。這些問題的存在,有自己思想的問題,工作方式方法上的問題,工作程序上的問題,也有想做應(yīng)做一時沒做到的事情。
  (六)學(xué)習(xí)意識不夠強,堅持科學(xué)發(fā)展觀上還有差距。
  在工作中總認為自己文化底子不薄,理論水平也可以,工作中完全可以應(yīng)付了,自覺不自覺地對學(xué)習(xí)有所放松,對黨的路線方針政策,各級各類文件規(guī)定還能認真學(xué)習(xí)思考,對政治、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、辦公室自動化等方面的學(xué)習(xí)放松了,覺的年齡偏大,學(xué)不學(xué)都行。對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)有依賴性,認為主管局長、有關(guān)部門學(xué)好就行了,那么多法規(guī)難以學(xué)透,也就不下功夫?qū)W習(xí)。工作中經(jīng)驗主義多,理性思維少;抓實事、抓基礎(chǔ)工作多,如何科學(xué)管理,用科學(xué)發(fā)展觀為承德經(jīng)濟的有序健康發(fā)展出謀劃策少;研究具體事務(wù)多,研究帶有長遠利益、戰(zhàn)略性、前瞻性事情少。
  三、存在上述問題的思想根源
  以上存在的問題,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從深層次分析,主要有以下幾點:一是淡化了學(xué)習(xí),特別是沒能真正按照黨員干部六條標準嚴格要求自己,對自己要求不夠高,領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒表率作用發(fā)揮不夠。二是銳意進取,為黨的事業(yè)英勇奮斗的精神不夠強。三是調(diào)查研究、勤于思考、科學(xué)判斷、統(tǒng)籌全局、指導(dǎo)工作的執(zhí)政能力還不夠高。四是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時間長,缺乏工作激情,產(chǎn) ……(未完,全文共4376字,當前只顯示2431字,請閱讀下面提示信息。收藏黨組書記保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動黨性分析材料

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