標題:局長在民政系統(tǒng)人民好公仆教育實踐活動動員會上的講話

同志們:
  剛才,××局長代表局黨組就我局開展人民好公仆教育實踐活動作了動員報告,對開展的目標要求、主要內(nèi)容、活動步驟、保障措施和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面作了安排,講得很詳細、很具體、很有操作性,希望大家認真貫徹落實。為了讓活動開展得更有針對性,更有特別性和實效性,下面,我講以下幾層意思。
  第一,保持好勢頭;叵脒@幾年來,我局相繼組織參加了中央部署的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和現(xiàn)在正開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,參加了市委安排的“大下訪”、“結(jié)窮親”、“三進三同 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略383字,正式會員可完整閱讀)…… 
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主席列出的_主義十一種表現(xiàn),我覺得研究人存在的問題,透過言語行為,從本質(zhì)上講,萬般問題,莫不在于“心”。因此我們要圍繞一個“心”,從自身靈魂深處查找問題。一是對民政對象,圍繞“冷熱”來對照查找,看是不是“熱心”。我們要圍繞心的“冷熱”,看對待民政對象的心是熱是冷、不冷不熱還是時冷時熱。二是對民政事業(yè),圍繞“真假”來對照查找,看是不是“真心”。我們要圍繞心的“真假”,看對待民政事業(yè)是真是假、不真不假還是時真時假。三是對民政工作,圍繞“勤懶”來對照查找,看是不是“心勤”。我們要圍繞心的“勤懶”看對待民政工作是勤是懶、不勤不懶還是時勤時懶。四是對民政政策,圍繞“偏正”來對照查找,看是不是“心正”。我們要圍繞心的偏正,看執(zhí)行民政政策是偏是正、不偏不正還是時偏時正。五是對民政形象,圍繞“紅黑”來對照查找,看是不是“心紅”。圍繞心的“紅黑”,看個人形象是紅是黑、不紅不黑還是時紅時黑,對單位形象是描紅還是摸黑。在這次教育實踐活動中,請同志們要以心的“熱、真、勤、正、紅”為標尺,觸及靈魂查找問題。
  第三,彰顯新特色。根據(jù)市委提出的三項教育,分析市民政局明確的“八項行動”,我們要彰顯以下三方面的特色。一是彰顯“熱愛”這一特色。要熱愛我們的民政對象,要做老人床前的好兒女,要做孤殘兒童的好父母,要把救助對象當作親人。二是彰顯“陽光”這一特色。要改進民政工作,政策要透明,辦事要公開、公平、公正,不講個人好惡,不講親親疏疏,工作達到讓服務(wù)對象認同,讓組織和同事認同。三是彰顯“優(yōu)質(zhì)”這一特色。管理服務(wù)要讓人眼前一亮、表里如一的感覺。對優(yōu)質(zhì)來講,一是規(guī)范,要便捷有序;二是禮儀,要文明禮貌;三是高效,不推諉、不扯皮、辦立決。總之,就是要有“熱愛之情”、“陽光之舉”、“高效之風(fēng)”。
  第四,爭做好公仆。按照市委、縣委提出的思想素質(zhì) ……(未完,全文共1655字,當前只顯示996字,請閱讀下面提示信息。收藏局長在民政系統(tǒng)人民好公仆教育實踐活動動員會上的講話

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