標題:“三自六不讓”學習教育活動查擺剖析階段性工作總結

  按照縣“三自六不讓”學習活動統(tǒng)一安排,我鎮(zhèn)已園滿完成了學習動員階段的各項工作任務,從2012年4月初開始,三自六不讓學習教育活動已由學習動員階段轉入查擺剖析階段。自活動進入查擺剖析階段以來,我鎮(zhèn)領導班子高度重視,在總結第一階段工作的基礎上,對第二階的工作做了動員部署,明確了重點,提出了要求。全鎮(zhèn)黨員干部都能以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務實的作風,嚴格對照“六查六看”認真查找自身存在的不足,不斷深化調研,廣泛聽取各方意見,堅持邊整邊改,制定整改措施,有效地促進了“三自六不讓”學習教育活動深入開展,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
  學習教育活 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略467字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關文章:“三自六不讓”學習教育活動查
“三自六不讓”查擺剖析階段經(jīng)驗
辦公室“三自六不讓”學習教育活動查擺剖析階段工作總結
“三自六不讓”學習教育活動學習第一階段工作總結
“三自六不讓”專題民主生活會情況總結
開展“三自六不讓”查擺剖析學習活動情況匯報
開展“三自六不讓”學習教育活動第一階段工作總結
“三自六不讓”活動第一階段工作總結
鄉(xiāng)“三自六不讓”活動第一階段轉段匯報
開展“三自六不讓”學習教育活動情況匯報
縣機關單位貫徹落實省委“三自、六不”學習計劃
學省委“三自、六不”、許寧講話心得體會
開展“三自六不讓“學習教育活動實施方案
看是否存在有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象;是否存在作風飄浮、紀律渙散,工作拖拉、推誘扯皮,標準不高、要求不嚴等問題。
  四是查責任落實,看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先,在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬,在風險面前是否敢作敢為、敢于擔當。
  五是查宗旨意識,看是否注重調查研究,傾聽群眾呼聲,尊重群眾意愿;是否真正深入一線,關心群眾疾苦,真情為群眾辦實事;是否高度重視群眾訴求,認真對待群眾來信來訪,切實維護群眾合法權益。
  六是查廉潔意識,看是否存在法紀觀念、廉潔意識不強,利用職務之便謀取不正當利益,對親屬和身邊工作人員要求不嚴等問題。
  崞村鎮(zhèn)領導班子及其成員民主生活會征求意見表50份,回收50份。召開座談會1次、專題民主生活會1次。處領導班子及其成員對照干部黨紀法規(guī)和機關工作制度,開展了深刻自檢自查,對每一條、每一款進行了梳理。
  二、查擺出的問題
 。ㄒ唬┛傮w上班子成員都能各司其職、各負其責,但在全局性工作中,發(fā)揮整體優(yōu)勢方面還做的不夠。學習還不夠深入。缺乏主動學習精神,雖然能夠積極參加集中組織的學習,認真做好筆記,寫好心得體會,但在自學上不夠自覺,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了學習。
  (二)思想解放的還不夠徹底,創(chuàng)新性不強。能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署,在思想上、政治上、行動上與區(qū)工黨委、管委會保持高度一致,積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩(wěn)、因循守舊的問題,沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。個別同志在堅持黨的根本宗旨方面,一直認為自己工作多年,有時產生松口氣,想歇歇的念頭,有時只滿足于完成上級交辦的任務,滿足于面上不出問題,忽視了工作的主動性和創(chuàng)造性。
 。ㄈ┓e極上進性還有待進一步加強,安于求穩(wěn)。在工作中求穩(wěn)思想重,安于現(xiàn)狀,總習慣穩(wěn)中求進,主要表現(xiàn)在重經(jīng)驗、輕嘗試,缺乏激情。
  三、具體措施
  一是加強對整改工作的領導,從班子成員到各崗位負責人均按工作規(guī)定要求嚴格律已,領導率先垂范,自我約束,落實責任,認真實施,針對存在的突出問題認真解決、切實整改、不留隱患。
  二是加強思想教育,不斷提高思想認 ……(未完,全文共2019字,當前只顯示1215字,請閱讀下面提示信息。收藏“三自六不讓”學習教育活動查擺剖析階段性工作總結

上一篇:2012年上半年矛盾糾紛排查化解工作總結
下一篇:鎮(zhèn)2012年上半年工作總結及下半年工作打算

相關欄目:學習體會 學習材料 教育 創(chuàng)建活動 剖析整改 季度半年 工作體會 工作總結 工作匯報 年終總結 個人總結