標題:學習總書記系列講話精神心得體會(市委書記)
教育實踐活動要觸及靈魂解決問題改進工作
—學習總書記系列講話精神心得體會(6000字)
市委書記

  “一個政黨,一個_,其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持,最終也會走向失敗。”這是習近平總書記在政治局集體學習時指出的。

  黨的十八大以來,總書記發(fā)表了一系列重要講話,反復(fù)強調(diào)。“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念;“一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點”;“以人為本,執(zhí)政為民”是我們黨的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,聚焦“四風”問題,再次將群眾觀點、群眾觀念擺上更加突出的位置,對各級黨員領(lǐng)導干部提出更加嚴格的要求。

  一、開展教育實踐活動要真正觸及靈魂

  總書記強調(diào)“切實以整風精神開展批評與自我批評,真正切中要害查擺問題、真正敞開思想談心談話、真正觸及靈魂自我剖析、真正管用辦法進行整改”。這就要求我們認真領(lǐng)會總書記的講話精神,正視存在的問題,教育要觸及靈魂,整改要刮骨療傷,確保教育實踐活動取得實實在在的成效,達到預(yù)期目的。不觸及靈魂,不足以深挖根源、找準問題;不觸及靈魂,不足以懲前毖后、治病救人。什么樣才是真正的觸及靈魂呢?就是要做到“五敬”。

  1、要敬忠于黨?倳浽谶|寧考察時指出,“領(lǐng)導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來,自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,對黨忠誠老實”。教育實踐活動就是要通過深度查擺剖析問題,使 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1138字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 枉法。”十八大以來,中央陸續(xù)查處了一批問題官員,既有“蒼蠅”,也有“老虎”,體現(xiàn)了中央反腐肅貪的決心。敬畏法紀、遵守法紀,是每一個公民責任和義務(wù),黨員領(lǐng)導干部更應(yīng)該帶頭遵紀守法。要以教育實踐活動為契機,加強法律學習,增強法律意識,依法行政、依法治市,打造干部清廉、政府清正、政治清明的政治生態(tài)。

      二、開展教育實踐活動要切實解決問題

      “四風”問題是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。聚焦“四風”是群眾路線教育實踐活動的重點。黨內(nèi)存在的其他問題都與這“四風”有關(guān),或者說是由“四風”衍生而來,“四風”問題解決好了,其他一些問題解決起來也就有了更好條件。圍繞“四風”解決問題,要從實際出發(fā),抓住主要矛盾,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,找準靶子,有的放矢,務(wù)求實效。我覺得作為各級組織和黨員領(lǐng)導干部,重點要解決“五癥”:

      1、要解決政治缺鈣的“軟癥”問題。總書記曾指出:“理想信念是共產(chǎn)黨人精神之‘鈣’,精神上‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’,必須加強思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關(guān)’問題”。理想信念堅定,精神追求始終如一,不是與生俱來的,也不是一蹴而就的,需要不斷學習、不斷實踐。黨員干部的先進性不可能一成不變,也不可能一勞永逸,而需要一以貫之、一如既往地進行自我修養(yǎng),提升思想境界,跟上發(fā)展步伐。在全國深化改革進入深水區(qū)的攻堅階段,在全市“三年會戰(zhàn)、五年奮戰(zhàn)”的關(guān)鍵時期,特別需要我們黨員干部堅定理想信念。在實踐中“補鈣”,營養(yǎng)精神、滋養(yǎng)靈魂,把學習黨的基本理論、方針政策出作為夯實理想信念、提升思想境界、培養(yǎng)高尚情操的基礎(chǔ),大興學習之風,強化精神力量,這樣才能更好更快的推動安達實現(xiàn)跨越超越發(fā)展。

      2、要解決積習為常的“虛癥”問題?倳浽凇八娘L”問題闡述中,對形式主義概括為知行不一、不求實效,文山會海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。可以說論述精準,切中要害。這個問題表現(xiàn)在我們工作中就是缺乏務(wù)實精神,不求做得好,但求過得去。開展教育實踐活動就是要徹底解決這些務(wù)虛之癥,具體就是:一要解決學習上習慣于蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解,致使理論不深、專業(yè)不精、指導實踐無力問題。二要解決落實工作習慣于以會議落實會議、以文件落實文件,以部署代替落實問題。三要解決面對問題推脫敷衍、避重就輕問題。四要解決基層調(diào)研走馬觀花,坐在車上轉(zhuǎn),隔著玻璃看,只看“門面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”等問題。

      3、要解決麻木僵化的“痹癥”問題。有的部門和領(lǐng)導干部對推進工作缺少主觀能動性,對落實部署反映遲緩,對苗頭性問題缺乏敏感,缺少干事創(chuàng)業(yè)熱情激情。在工作創(chuàng)新突破上精神懈怠、不思進取,安于現(xiàn)狀,不下工夫,不動腦筋,不立新目標,推一推動一動,不推不動。對這種麻痹癥狀,必須引起高度重視,否則不進則退,慢進亦退,必須“醒腦提神”,激活麻木的神經(jīng),增強干事創(chuàng)業(yè)活力,始終保持為黨和群眾干事創(chuàng)業(yè)熱情、攻堅克難激情,進而營造干事創(chuàng)業(yè)、超越爭先的生動局面。

      4、要解決紀律松弛的“雜癥”問題。紀律松弛形式多樣,表現(xiàn)不一。我們有些黨員干部平時作風散漫,無規(guī)無矩,上班遲到、下班早退,工作悠悠蕩蕩,無所事事;有些黨員干部不注重自省自律、慎小慎微,甚至貪腐枉法,知法犯法,執(zhí)法犯法。大了說是不講政治,不顧大局,不明大是大非;重了說是違法犯罪、違規(guī)違紀。究其根源是黨性退化,無組織無紀律。總書記在十八屆中紀委二次、三次全會上反復(fù)強調(diào)要嚴守黨的政治紀律,堅守黨的組織紀律,遵守黨的群眾紀律等等。作為最基層、與群眾接觸最直接、最緊密的縣鄉(xiāng)村三級黨員干部,開展教育實踐活動,就是要對這些紀律松弛的“雜癥”會診根治,增強黨性,明是非,顧大局,遵章守紀,打造一支作風優(yōu)良、紀律嚴謹、工作務(wù)實的勤政廉政隊伍。

      5、要解決久治不愈的“頑癥”問題。群眾反響最為強烈的不作為、慢作為、亂作為行為,以及一些窗口部門門難進、臉難看、事難辦,口號響當當,服務(wù)冷冰冰,辦事慢騰騰,甚至中梗阻問題,往往是抓一抓,好一好,過后還反彈。這些已經(jīng)成了制約發(fā)展,影響黨和政府的形象“頑癥”。開展教育實踐活動,就是要深刻剖析根源,拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣和決心,對這些“頑癥”做一次徹底根除的“大手術(shù)”。

      三、開展教育實踐活動要深入改進工作

      教育實踐活動就是要突出解決問題導向,對上級明令禁止的“四風”問題堅決執(zhí)行到位;對發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題堅決查處到位。特別是要突出重點、區(qū)分情況,把解決四風問題同解決現(xiàn)實突出問題結(jié)合起來,同解決人民群眾信訪訴求結(jié)合起來,同解決改革發(fā)展穩(wěn)定難題結(jié)合起來,有的放矢地解決好各個層面存在的傾向性問題,有效促進工作質(zhì)效提升。具體要做好“五牢”:

      1、打牢執(zhí)政為民、發(fā)展惠民從政理念。民惟邦本,本固邦寧。習總書記在十八大報告中強調(diào)“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準”,在報告中“人民”二字出現(xiàn)了145次,這充分說明了人民群眾就是黨的執(zhí)政根本。我們黨建設(shè)發(fā)展強大的歷史證明,只有堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,強化執(zhí)政為民、惠民從政理念,才能贏得民心,獲得支持。近年來,我們每年都強力實施20--30項公共民生工程,解決了以“三供兩治”為重點的百余項歷史和現(xiàn)實突出問題,取得了一定成效,但是征地拆遷、物業(yè)管理等方面現(xiàn)實問題還依然存在。更快解決現(xiàn)實突出問題,依然是老百姓的第一期盼;讓群眾生活 ……(未完,全文共6144字,當前只顯示2958字,請閱讀下面提示信息。收藏學習總書記系列講話精神心得體會(市委書記)

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