| 標題：多媒體在高中數(shù)學教學之中的應用 |
| 多媒體在高中數(shù)學教學之中的應用 【摘 要】隨著社會的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，多媒體技術在各個領域之中大展拳腳。在教育之中，多媒體技術同樣得到廣泛的應用，多媒體已經(jīng)成為教學之中必不可少的工具，對中國教育的發(fā)展起到了巨大的推動作用。多媒體在教學之中存在直觀性，個別化，形象性等特點，對豐富課堂教學，提高課堂教學效率都起到了關鍵的作用。本文就多媒體技術在高中數(shù)學的教學之中的應用，淺談多媒體技術在教學之中應用的好處。 【關鍵詞】多媒體技術；高中數(shù)學；教學；輔助教學 社會在不斷進步之中，科技處于蓬勃發(fā)展的階段，二十一世紀是科技的時代，是信息的時代，是多媒體技術得到廣泛的應用的時代。多媒體技術在教學之中的應用，大大的提高教師課堂教學效率，豐富了學生的課堂，激發(fā)學生的學習興趣，從眾多方面提 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略588字，正式會員可完整閱讀）…… 二、化難為易，突破難點，構建知識網(wǎng)絡 上文之中已經(jīng)提到，多媒體技術有助于豐富課堂的教學內(nèi)容，方便教師的教學。而多媒體技術的另一個十分重要的作用就是化難為易，突破難點，幫助學生的復習。教師在以往的教學之中，備課的時候要準備很多的內(nèi)容，這些內(nèi)容都記在備課本子上，而如今，教師備課的時候主要準備的就是多媒體教學的課件，這個課件在課堂之中還有很大的可改變性。如果課件之中存在某些問題，教師可以立即進行改正，教師也可以根據(jù)學生在課堂之中的反應程度，在課件之中進行標記，而帶領學生復習的時候，只需要將課件調出來，找出學生學習的時候遇到問題最多的地方。另外，多媒體技術的存在對于幫助學生復習，幫助教師構建知識網(wǎng)絡提供了極大的方便。以往教師帶領學生復習的時候，構建的知識網(wǎng)絡，都是手動的抄寫到黑板之上，學生們在抄寫的時候浪費了大量的時間�，F(xiàn)在教師只需要在課堂之中播放多媒體課件即可，而且多媒體課件之中還可以增添大量的練習題，教師在帶領學生復習好知識之后，便可以拿出兩道題來考考學生對知識的接受和理解情況。這對于提高復習效率很有幫助。 而且教師運用多媒體構建出的知識網(wǎng)絡，具有條理清晰，詳細等特點。教師只要做好資料的備份的工作，在日后的總復習之中，安排教學進度，制作教學計劃的時候則會條理清晰，資料齊全。而且多媒體課件非常容易修改，教師只要有好的建議，或是對教學內(nèi)容想要做些改動，便可以將課件拿出來進行改動。多媒體技術課件可調節(jié)性大，操作簡單容易，改寫方便。 三、提供大量的網(wǎng)絡資源，提升教師教學水平 信息時代最大的好處就是信息傳遞快，信息內(nèi)容豐富。在以往的教學之中，教師想要提升自己，吸取其他優(yōu)秀教師的教學方法，或是聽聽別的教師的課堂的時候，都是需要親自跑到其他教師的課堂之中去進行旁聽。有些時候，教師需要花費很多天的時間，到另一個學校，去旁聽那個優(yōu)秀教師的課程。這不僅耽誤了教師的正常生活，還會耽誤到教師的教學進度，影響學生們的學習。而在多媒體技術得到廣泛的應用之后，現(xiàn)在很多的優(yōu)秀教育資源都實現(xiàn)了共享。教師通過網(wǎng)絡便可以找到優(yōu)秀的教學資源，利用閑暇時間，非工作時間，教師可以 ……（未完，全文共2542字，當前只顯示1530字，請閱讀下面提示信息。收藏多媒體在高中數(shù)學教學之中的應用） 上一篇：在全縣中小學教學工作會議上的講話 下一篇：2014年全市學校安全及綜治工作意見 相關欄目：教育 學校 |