| 標題：縣司法局群眾路線教育實踐活動一把手述職報告 |
| 縣司法局群眾路線教育實踐活動一把手述職報告 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我局深入貫徹落實習總書記系列重要講話精神和省、市、縣委關(guān)于做好群眾工作、服務(wù)保障民生的一系列決策部署，對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力排查和解決“四風”突出問題,現(xiàn)按照會議要求將目前工作開展情況匯報如下： 一、“四風”方面存在的突出問題 為切實找準問題，我局把個人自查與開門整風、“面對面”與“背靠背”等結(jié)合起來，廣泛征求了各方意見63條，并對“四風”問題進行了梳理歸納。 領(lǐng)導班子存在的主要問題：一是存在形式主義現(xiàn)象。下基層開展工作走捷徑、套門路，習慣于看典型、聽匯報、翻臺賬，客觀上也導致了基層應(yīng)付思想偏重，不夠務(wù)實；組織的學習活動部分流于形式，特別是對涉及專業(yè)領(lǐng)域的政策法規(guī)學習不夠，碰到疑難問題時，往往奉行經(jīng)驗主義，實際操作時 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略633字，正式會員可完整閱讀）…… 二、存在問題的主要原因 針對查擺出來的“四風”表現(xiàn)，我局深刻認識到這些問題只是癥狀，病根還在思想和制度層面，對產(chǎn)生“四風”問題的原因進行深入梳理。一是理論學習還不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義缺乏系統(tǒng)學習，忽視理論學和實踐的辯證關(guān)系，導致部分黨員出現(xiàn)了干部價值取向不正確、政治素質(zhì)不高和開展工作能力不強等現(xiàn)象；二是理想信念還不夠堅定。改革開放三十多年，視野主要放在經(jīng)濟建設(shè)上，在價值觀多元化和各種思潮的沖擊下，一些黨員干部出現(xiàn)了理想信念滑坡、宗旨意識弱化，以事務(wù)工作或是政績來代替政治和黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)不足、道德標準降低、紀律執(zhí)行不夠，權(quán)衡個人榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了；三是群眾觀念還不夠牢固。在群眾面前，位置擺得不正、態(tài)度不夠端正，或多或少存在“官本位”思想，沒有真正樹立公仆意識。這也直接導致了在工作中群眾觀念不濃，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫；四是司法行政系統(tǒng)內(nèi)部原因。錯誤地認為司法行政工作任務(wù)重、職能弱，在領(lǐng)導心目中沒有經(jīng)濟部門地位高。受資源限制，司法行政工作觸角有時不能及時觸及社會末梢，更多時候是權(quán)衡利弊后的抓大放小，這樣就使得司法行政資源并不能做到廣泛覆蓋，服務(wù)弱勢_多些、服務(wù)普通群眾還不夠；干部職位晉升和流動存在困難，客觀導致工作積極性不高，爭先創(chuàng)新意識不強；人員類別繁多，在考核體系上一直在不斷完善，受現(xiàn)行_所限，對監(jiān)管行業(yè)、基層單位和不在編人員沒有形成相應(yīng)的硬性約束機制，導致了在實際管理上制度不完善不健全、執(zhí)行不嚴。 三、下一步工作打算 根據(jù)縣委工作部署和要求，下一階段我局將從以下四方面開展好黨的群眾路線教育實踐活動。一是堅持立說立行即知即改。力求邊學邊改、邊查邊改、即知即改方面走在前，讓群眾從活動一開始就看到新變化新氣象。針對查找出的“四風”突出問題，特別是廣大群眾和服務(wù)對象反映最強烈的問題、感受最直觀的問題、最迫切需要解決的問題，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求，能改的問題馬上改，能做的事情立刻做。對服務(wù)對象比較關(guān)注、具備解決條件的重點整改事項，接受服務(wù)對象監(jiān)督，抓好整改跟蹤督查，確保問題整改到位、取得實效。二是扎實推進查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。嚴格按照規(guī)定的程序和要求，精心組織實施，不折不扣做好每一項工作，著重抓好問題查擺、對照檢查材料撰寫、交心談心活動和專題民主生活會等工作，使查擺問題真正到位、開展批評見到實效，做到開門見山、嚴肅認真、多點辣味。同時進一步強化和落實領(lǐng)導責任，特別是“一把手”責任制，把第一責任人的責任落實到位。三是開展好自主選題活動。依 ……（未完，全文共2735字，當前只顯示1646字，請閱讀下面提示信息。收藏縣司法局群眾路線教育實踐活動一把手述職報告） 上一篇：黨的群眾路線教育實踐活動照檢查材料（檢察院辦公室主任） 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的實施方案 相關(guān)欄目：司法 黨章 群眾團體 教育 大學生 社會實踐 創(chuàng)建活動 述職報告 |