| 標(biāo)題：職業(yè)中專黨建及精神文明建設(shè)工作交流發(fā)言材料 |
| 職業(yè)中專黨建及精神文明建設(shè)工作交流發(fā)言材料 我校黨建及精神文明工作堅(jiān)持以黨建帶工建、團(tuán)建和婦建，為推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證、政治保證和組織保證。抓好黨建及精神文明工作，我們的體會是： 一、必須充分認(rèn)識學(xué)校黨建精神文明建設(shè)對學(xué)校整體工作的指導(dǎo)，保障和促進(jìn)作用 堅(jiān)持將學(xué)校黨建精神文明建設(shè)工作與學(xué)校業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，做到同安排、同部署、同考核、同獎懲，并將考核結(jié)果與年終評優(yōu)相掛鉤，兩手抓，兩手都要硬，不搞兩張皮。 二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是增強(qiáng)組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的根本保證 師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校健康快速發(fā)展的根本保證，也是學(xué)校黨建的重要內(nèi)容。支部始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，通過正面教育、嚴(yán)格管理、榜樣引領(lǐng)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是把師德師風(fēng)建設(shè)與“廉潔文化進(jìn)校園”活動結(jié)合起來，制定了教師廉潔從教“十項(xiàng)嚴(yán)禁”、“五不準(zhǔn)”，切實(shí)要求教師做到依法執(zhí)教、廉潔從教。二是將教師八小時(shí)以外的生活納入管理范圍，嚴(yán)禁教師參與黃、賭、毒、酗酒、封建迷信及_活動，建立師德檔案，實(shí)行師德一票否決制，引導(dǎo)教師培養(yǎng)健康的生活方式和習(xí)慣。三是開展“師德標(biāo)兵”、 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略833字，正式會員可完整閱讀）…… 四、深入扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推動學(xué)校黨建精神文明工作上臺階，上水平的重要載體 一是繼續(xù)做好“1+1”結(jié)對幫扶活動�！�4·24”特大火災(zāi)事故發(fā)生后，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親赴**鄉(xiāng)河西村看望受災(zāi)群眾，為楊光晨和楊梓兩家送上了面粉、大肉、蔬菜等急需的生活用品，全體教職工捐助衣物581件支援受災(zāi)群眾，并先后派出80多名黨員教師赴許三灣村幫助村民清理三堆，為村民修復(fù)電路排除安全隱患，為許三灣受災(zāi)村民孫吉全捐款1000元。二是開展黨員先鋒崗、示范崗和黨員承諾、踐諾等黨性實(shí)踐活動。樹立了行政辦公室、總務(wù)處，常鑫海、王喜堂、謝萬靈等一批先進(jìn)集體和個人。組織黨員中優(yōu)秀教師開展示范課教學(xué)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老黨員、骨干教師指導(dǎo)青年教師參與課題研究，撰寫教學(xué)論文，全面提高教師教育教學(xué)水平。三是開展黨史教育活動。組織學(xué)生參加慶祝建黨90周年系列活動和“西路紅軍您在哪里”大型音樂舞蹈史詩演唱活動。開展黨建知識競賽、“黨在我心中”演講比賽、師生書畫展等活動，增強(qiáng)黨員和全體教職工的黨性認(rèn)識。四是認(rèn)真查找問題，整改落實(shí)。將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來查找出來的問題和不足，逐一梳理，制作臺賬，將解決人民群眾關(guān)心的問題擺在突出位置，邊查邊改。同時(shí)要求黨員深入師生中間，查找存在的主要問題，學(xué)校創(chuàng)爭領(lǐng)導(dǎo)小組匯總，集中解決群眾反映的問題20多項(xiàng)。五是開展創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題活動和“辦人民滿意的學(xué)校，做學(xué)生喜愛教師”主題實(shí)踐活動。制定了實(shí)施方案，確定了下一步創(chuàng)爭活動的目標(biāo)任務(wù)和我校在改革發(fā)展中需要破解的難題，爭辦人民滿意的職業(yè)教育。 五、健全完善育人體系，塑造學(xué)生良好品德和健全人格是學(xué)校精神文明工作的有力舉措 多年的辦學(xué)中，我們始終堅(jiān)持“不求人人成才，但求人人成人”的德育工作方針，健全完善管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人的育人體系，將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個層面。一是“四崗育人”，開展學(xué)生校內(nèi)社會實(shí)踐活動。通過崗前培訓(xùn)、過程指導(dǎo)、考核評估等環(huán)節(jié)，把學(xué)生自我教育、自我管理落到實(shí)處，形成了“禮儀崗示范、執(zhí)勤崗監(jiān)督、工作崗實(shí)踐、志愿崗服務(wù)”的班級值周管理模式。二是“三卡管理”，抓好學(xué)生空檔時(shí)間管理。我們實(shí)行�？ǚ诸惞芾碇贫龋咦x生帶綠卡、半走讀生帶藍(lán)卡、住校生帶紅卡，從周一至周五，持綠卡學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍，持紅卡學(xué)生不準(zhǔn)出校門，周末回家學(xué)生一律要用家中座機(jī)向班主任匯報(bào)，從根本上預(yù)防了周末、長假期間學(xué)校管理的盲區(qū)。三是加強(qiáng)學(xué)生德育考核。根據(jù)學(xué)生一周內(nèi)表現(xiàn)，量化評分，做到德育考核周公布，月匯總，學(xué)期末評定成績，做出定性評價(jià)，建立德育檔案，并 ……（未完，全文共3896字，當(dāng)前只顯示2164字，請閱讀下面提示信息。收藏職業(yè)中專黨建及精神文明建設(shè)工作交流發(fā)言材料） 上一篇：市航道管理處匯報(bào)材料 下一篇：村黨總支書記在“村書記論壇”上發(fā)言材料 相關(guān)欄目：七一黨建專題 文明 宣傳講話 建筑 經(jīng)驗(yàn)交流 會議發(fā)言 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |