標題:心理健康中心2014工作總結及2015年工作計劃
心理健康中心2014工作總結及2015年工作計劃


為深入貫徹黨的十八大和十八大三中、四中精神,貫徹依法_、以憲_,辦好人民滿意的教育為根本,落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃的通知》和《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,以及省 ……(快文網http://hoachina.com省略291字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 準》逐步完善心理咨詢室建設,力爭達到上級要求的標準。

    存在問題:通過對我區(qū)中小學心理健康教育情況進行調研,發(fā)現(xiàn)存在如下問題:

    1、農村中小學留守兒童心理問題尤為突出

    父母一方或雙方到外地打工,把孩子留在農村生活,這些孩子一般與自己的隔輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。這些孩子沒有與父母建立起穩(wěn)固的安全依戀以及由此產生的各種心理問題是農村留守兒童最值得關注的問題。一方面長期的單親監(jiān)護或隔代監(jiān)護,甚至是他人監(jiān)護、無人監(jiān)護,使留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關愛。另一方面家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化,對孩子教育失當。這樣,孩子很容易造成性格柔弱內向、自卑心理障礙、孤獨無靠心理和怨恨父母等心理,這對孩子以后發(fā)展也極為不利。

    2、通過調研發(fā)現(xiàn),很多已取得心理咨詢師資格證的教師還不能獨立進行心理咨詢工作。

    2015年工作計劃:

    一、遵循教育部的通知精神,按照《中小學心理健康教育特色學校標準》繼續(xù)推進我區(qū)心理健康教育特色學校建設。

    二、我們將繼續(xù)組織全區(qū)部分中小學教師參加國家心理咨詢師職業(yè)資格培訓。

    三、對已取得心理咨詢師資格證的教師進行崗前培訓,使他們能夠成為合格的心理咨詢師。

    四、共建“心理輔導援助學校” :聯(lián)合共青團阜陽市委、共青團**區(qū)委、阜陽市心理咨 ……(未完,全文共1256字,當前只顯示756字,請閱讀下面提示信息。收藏心理健康中心2014工作總結及2015年工作計劃

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