| 標題：2014年教育工作總結(jié)和2015年教育工作安排 |
| 2014年教育工作總結(jié)和2015年教育工作安排 一、2014年教育工作總結(jié) （一）全面鋪開教育發(fā)展綜合改革。 1.進一步完善辦學條件。高明實驗中學、新楊梅小學、合水小學、楊和中學等工程建設如期進行，新引進的廣東外語外貿(mào)大學附設佛山外國語學校已動工建設，高明啟慧學校建設正式啟動，全區(qū)教育體系得到進一步完善。中心城區(qū)大班額現(xiàn)象得到緩解，荷城街道從秋季起小學一年級學生控制在正常班額內(nèi)。 2.實施教師交流制度。出臺《佛山市高明區(qū)中小學校教師交流工作方案》，并于秋季開始實施，讓教師逐步由“學校人”轉(zhuǎn)變成“系統(tǒng)人”。全區(qū)共有199名教師進行了交流，交流率占全區(qū)中小學專任教師的10%。 3.搭建教學聯(lián)盟平臺。成立普通高中、初中、小學三個教學聯(lián)盟，區(qū)一中與躍華中學組成一中附屬初中。完善小學與初中分片對口直升責任落實機制，組織開展了一系列教學聯(lián)盟活動共20多項，推動了學校間的合作，提升了區(qū)域教育的整體實力。 4.推進“智能教育”工程。編制《佛山市高明區(qū)智能教育工程項目建設規(guī)劃（2014-2016）》和《推進高明區(qū)教育信息化建設工作方案》，納入我區(qū)教育改革和區(qū)智能城鎮(zhèn)研究方案的重點工程，加大信息化投入，完善信息化基礎設施建設，推動運用的普及和深化。 5.首次建立財政教育資金競爭性分配。本年度首次通過競爭性分配方式分配474萬元中央獎補資金，充分調(diào)動了各鎮(zhèn)街發(fā)展教育的積極性，進一步激發(fā)學校良性競爭活力，有效提高資金使用效益。 （二）全力助推人民滿意政府建設重點工作的落實。 1.普惠性幼兒園認定任務如期完成。新開3所民辦幼兒園，新增1所中心幼兒園，實現(xiàn)了“一鎮(zhèn)（街道）一中心、一公辦”的幼兒園布局。我區(qū)目前有公辦幼兒園10所，普惠性民辦幼兒園9所，年度公益性、普惠性幼兒園共19所，占比57.6%，完成市要求達到50%的目標。 2.特教送教上門工作順利開展。出臺《佛山市高明區(qū)開展適齡重度殘疾兒童少年送教上門服務實施方案》，建設特教資源教室，在各鎮(zhèn)（街道）先行試 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1418字，正式會員可完整閱讀）…… 3.抓好實驗教學和學生實踐能力的培養(yǎng)。繼續(xù)加強實驗室建設和管理，開展好初中化學和生物實驗操作考查活動，確保教學裝備發(fā)揮最大效益。本年我區(qū)參加第29屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績，分別獲得一、二、三等獎各2項。 4.加大學前教育教學研究力度。切實提升幼兒教師教與研的水平，完成了幼兒園教育教學論文評選，舉行全國學前教育宣傳月系列活動，積極開展幼兒園園際交流活動，組織參加省幼兒教師說課比賽，有5人分獲一、二等獎。 5.高考再創(chuàng)佳績。在考生減少情況下，2014年我區(qū)高考本科上線人數(shù)1100人，刷新了歷史記錄。各批次上線人數(shù)與上線率均比去年大幅增加，高于全市增幅。其中重點本科上線增加70人，增幅達48.61%，比全市增幅高約21%；本科上線增加178人，增幅達19.31%，比全市增幅高11%；�？埔陨仙暇�人數(shù)增加126人，增幅6.31%；高職類上線率比全市高14%。 6.首設中小學獎教獎學項目。為激勵廣大師生勤教愛學，區(qū)政府從2014年開始設置獎教獎學項目，劃撥250萬元資金進行獎勵。本年度共有43個單位、154名教師和206名學生獲得獎勵。 （五）順利通過“全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國家督導評估。 對照評估方案，我局對全區(qū)義務教育階段學校進行全面檢查、評估。4月初，國家教育督導檢查組對我區(qū)申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”進行督導檢查，認為我區(qū)達到了“國家規(guī)定的義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”評估認定標準。 （六）扎實開展群眾路線教育實踐活動。 1.周密部署，推動活動有序開展。活動期間，共組織舉辦各類專題輔導會等29場次，領導班子學習專場達70場，摘抄及撰寫心得體會文章共4884篇，編發(fā)《簡報》58期，查擺出班子及個人四風問題129條，群眾反映強烈的突出問題46條，聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題10條，形成綜合臺賬、提出整改措施82條，制定整改方案12份，涉及整改問題188個，全部落實了整改措施、責任人和完成時限，目前已完成整改問題105個。 2.多措并舉，扎實開展“雙聯(lián)”和“五個一”活動。我局聯(lián)系掛鉤更合鎮(zhèn)大幕、珠塘兩個村委會，深入群眾聽取意見，多措并舉切實幫助群眾解決實際困難。例如成功推動區(qū)供水公司將大幕村納入供水服務延伸試點，為大幕村建造了8個候車亭，為珠塘村改造一個安全隱患較大的山塘等。 一年來，我局盡管取得很好成績，但仍存在不少問題，一是教師隊伍整體水平有待進一步提高，教師交流制度需要加大骨干教師的交流，城鄉(xiāng)教師資源還有待進一步均衡；二是全區(qū)中小學辦學條件、布局調(diào)整需要進一步優(yōu)化，教育信息化手段和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享還需進一步提高；三是教學聯(lián)盟促進名師的輻射帶頭作用還需要加強，中小學財務管理制度束縛校長辦學自主權(quán)的發(fā)揮，關系還要理順。 二、2015年教育工作安排 （一）指導思想。 認真貫徹s__會議精神，以_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，依法治教，適應新常態(tài)，進一步深化教育領域綜合改革，提高教育教學質(zhì)量，最大限度滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)多元教育的需求。 （二）工作目標和措施。 今年是我區(qū)教育體系完善的一年，也是教育綜合改革深化的一年。圍繞“高考升學率逐年提高，優(yōu)質(zhì)生源外流率逐年降低”這“一高、一低”目標，通過擴容、強師、提質(zhì)、增涵、創(chuàng)牌，推動我區(qū)教育快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要工作措施是： 1.擴容。 （1）繼續(xù)完善中小學校布局調(diào)整，擴大優(yōu)質(zhì)學位的容量。2015年，我區(qū)新開辦4所學校，為老百姓提供多樣化的教育選擇，進一步完善我區(qū)國民教育體系。高明實驗中學與一中、紀中錯位發(fā)展，參與全市教育發(fā)展的競爭；廣外附設佛山外國語學校形成自己特色，打造成全市民辦教育品牌；高明啟慧學校建成集教育、康復、養(yǎng)護于一體的特殊教育學校，也是區(qū)殘疾人綜合服務中心和康復托養(yǎng)中心；新楊梅小學打造成一流的山區(qū)特色學校。繼續(xù)推進荷城街道躍華中學、躍華小學的改建工作。 （2）做好高明區(qū)教育專項規(guī)劃。本著對高明、對市民負責的態(tài)度，為了教育長遠發(fā)展，做好教育設施專項規(guī)劃，統(tǒng)籌教育用地布局，今年落實西江新城教育用地控規(guī)。 （3）繼續(xù)完善學校辦學硬件條件。進一步完善財政資金競爭性分配機制，創(chuàng)造條件更新學校教育教學設施設備，包括教學平臺、教師電腦、學校校園網(wǎng)和圖書實驗體育設施等，優(yōu)化教學手段、方式和環(huán)境，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強教育信息化隊伍建設，提高教育信息化裝備的使用率和管理水平。 2.強師。 （1）著力提高師德水平。繼續(xù)深入開展師德師風整治活動，完善教師師德考評制度，重點整治工作責任心不強、體罰學生、不關愛學生等行為，堅決禁止教師有償補課，嚴肅處置嚴重違背師德規(guī)范的行為。 （2）深化教育人事制度改革。對教師評聘、績效工資、教師交流等制度進行調(diào)整完善，實行評聘合一，優(yōu)化學�？冃ЧべY分配方案，教師交流以學科帶頭人、骨干教師為主，推動骨干教師和學科帶頭人再發(fā)展，帶動教師_共同提高。建立山區(qū)教師津貼制度，吸引優(yōu)秀人才到邊遠地區(qū)中小學任教，穩(wěn)定邊遠地區(qū)教育隊伍。 （3）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。做好新教師的招聘工作，促進師資隊伍學科、專業(yè)、學歷、年齡等結(jié)構(gòu)更趨合理。強化新招聘教師的入職培訓，做好新招聘教師安居樂業(yè)工程，營造人才用好、留住的環(huán)境和氛圍。 （4）加大師資培訓力度。加大師資培訓投入，實施名校長、名教師、名班主任和學校中層干部、后備干部培養(yǎng)提升工程，培養(yǎng)專家型教師。落實“研訓一體化”，創(chuàng)新培訓模式，提升培訓質(zhì)量。充分發(fā)揮優(yōu)秀校長、骨干教師、學科帶頭人的示范導向作用，啟動區(qū)級名師工作室建設，開放名師課堂，送教下鄉(xiāng)，引領教師專業(yè)發(fā)展，帶動教師不斷進步。 3.提質(zhì)。 （1）繼續(xù)深化課堂教學改革。校長的精力要回歸課堂，鼓勵正校長兼課，副校長和學校中層干部必須要上課，年終要進行考核檢查。全面落實課程方案，落實綜合實踐活動課程，組織學生開展研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐。積極開發(fā)校本課程，構(gòu)建具有區(qū)域特色的課程文化。全力提高課堂效益，減輕學生課業(yè)負擔，不斷總結(jié)課改經(jīng)驗，形成區(qū)域化、特色化、實用性強的課堂教學模式。 （2）加強教研隊伍建設。加大教研員下基層力度，了解教情和學情，建立校本教研網(wǎng)絡，為教學一線做好服務工作。組織開展形式多樣的交流研討活動，加強教育教學全過程的質(zhì)量監(jiān)控和指導，提高針對性和實效性，狠抓教科研的質(zhì)量和效率，促進教育教學質(zhì)量的提高。 （3）加強教學常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行國家課程標 ……（未完，全文共7656字，當前只顯示3686字，請閱讀下面提示信息。收藏2014年教育工作總結(jié)和2015年教育工作安排） 上一篇：淺論腦卒中吞咽障礙康復護理的新進展及體會 下一篇：會計學院2014年個人述職報告 相關欄目：教育 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個人總結(jié) 工商 其他重大節(jié)日紀念日專題 |