| 標(biāo)題：區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部“三嚴(yán)三實(shí)”研討發(fā)言稿 |
| 區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部“三嚴(yán)三實(shí)”研討發(fā)言稿 1、如何深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要性和必要性？（對統(tǒng)戰(zhàn)工作方面） “三嚴(yán)三實(shí)”， 6句話24個(gè)字，言簡意賅，內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是全體黨員干部為人做事、為官用權(quán)的警世良言。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。對于統(tǒng)戰(zhàn)工作來說，在延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，推動統(tǒng)一戰(zhàn)線系統(tǒng)持續(xù)深入轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)方面具有重要意義。 統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨的三大法寶之一，是我們黨特殊的群眾工作。統(tǒng)戰(zhàn)部是黨團(tuán)結(jié)聯(lián)系黨外人士的重要職能部門，統(tǒng)一戰(zhàn)線的作風(fēng)建設(shè)尤為緊迫和重要，在很大程度上影響著黨外人士對我黨的看法和評價(jià)，影響著我黨的對外形象。因此，統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)干部更要深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略667字，正式會員可完整閱讀）…… 4、“不嚴(yán)不實(shí)”在本地區(qū)本部門本單位有哪些具體表現(xiàn)？ 一是修身不嚴(yán)，表現(xiàn)在：對黨性修養(yǎng)和理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識不足，黨性不強(qiáng)，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受。 二是用權(quán)不嚴(yán)，表現(xiàn)在：權(quán)為民所用的政治覺悟還有待于進(jìn)一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強(qiáng)。 三是律己不嚴(yán)，表現(xiàn)在：嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律的自覺意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)；堅(jiān)決執(zhí)行上級各項(xiàng)決策部署與自身實(shí)際結(jié)合創(chuàng)造性開展工作不夠，有些工作措施針對性不夠強(qiáng)、成效不明顯。 四是謀事不實(shí)，表現(xiàn)在：基層調(diào)研走馬觀花，沒有把解決困難和問題作為檢驗(yàn)調(diào)研成效的目標(biāo)要求，主動聯(lián)系統(tǒng)戰(zhàn)對象、服務(wù)統(tǒng)戰(zhàn)對象的自覺性不夠。 五是創(chuàng)業(yè)不實(shí)，表現(xiàn)在：存在用以往的經(jīng)驗(yàn)和辦法處理事，工作創(chuàng)新意識還不強(qiáng)，對一些常規(guī)性的工作不愿下功夫，不能深入地創(chuàng)新地開展；有的推動工作不具體，落實(shí)工作不全面，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競爭意識。 六是做人不實(shí)，表現(xiàn)在：有的政績觀不實(shí)，群眾觀念淡薄，群眾工作方法堅(jiān)持的不夠好，為民務(wù)實(shí)、執(zhí)政為民的權(quán)力觀出現(xiàn)了偏差。 5、對區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到“三嚴(yán)三實(shí)”、做得怎么樣，如何科學(xué)判斷和評價(jià)？ 用6個(gè)關(guān)鍵來評判，堅(jiān)持以知促行、知行合一，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為個(gè)人修身做人用權(quán)律己的基本遵循：“修身的根本是忠誠，關(guān)鍵在于提升精神境界”、“用權(quán)的根本是為民，關(guān)鍵在于公私分明”、“律己的根本是自覺，關(guān)鍵在于清正廉潔”、“謀事的根本是務(wù)實(shí)，關(guān)鍵在于遵循規(guī)律”、“創(chuàng)業(yè)的根本是擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵在于樂于奉獻(xiàn)”、“做人的根本是誠實(shí)，關(guān)鍵在于表里如一”。 6、如何把專題教育融入黨建工作和日常學(xué)習(xí)教育管理？ 統(tǒng)戰(zhàn)部將結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)好中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》精神，結(jié)合推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作，把專題教育與經(jīng)常性教育融合起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落到實(shí)處。 一是部領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講好專題黨課，緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際，把“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害講清楚，把落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求講清楚；二是有力有序開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討，采取中心組專題學(xué)習(xí)討論、支部集中學(xué)習(xí)等多種措施搞好學(xué)習(xí)研討；三是開好專題民主生活會和組織生活會，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，著力解決存在的突出問題；四是從嚴(yán)從實(shí)抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，健全長效機(jī)制，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)；五是以專題教育成果助推統(tǒng)戰(zhàn)事業(yè)發(fā)展，把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)事業(yè)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步開創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng) ……（未完，全文共2881字，當(dāng)前只顯示1734字，請閱讀下面提示信息。收藏區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部“三嚴(yán)三實(shí)”研討發(fā)言稿） 上一篇：第一書記駐村共建工作年度工作總結(jié) 下一篇：住建廳“三嚴(yán)三實(shí)”黨課講稿 相關(guān)欄目：黨委 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 政協(xié) 統(tǒng)戰(zhàn) 政協(xié)講話 統(tǒng)戰(zhàn)民政 會議發(fā)言 |