標(biāo)題:縣民辦教育發(fā)展情況報(bào)告
縣民辦教育發(fā)展情況報(bào)告

**縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校584所,其中普通高中4所、職業(yè)中專1所、特殊教育學(xué)校1所、初中33所、小學(xué)294所(含166個(gè)教學(xué)點(diǎn))、幼兒園251所, 教師9490名,在校學(xué)生169608人(高中18154人,初中36787人,小學(xué)82421人,幼兒園32246人);各級(jí)各類民辦學(xué)校86所(含12所民辦公助學(xué)校),其中普通高中2所,初中10所,小學(xué)29所,幼兒園45所,現(xiàn)有教職工2362人(其中,公辦教師1021人),占全縣教師總數(shù)的21.9 %,在校學(xué)生52769人,占全縣學(xué)生總數(shù)的31.1%。
近年來,**縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》,按照“優(yōu)化公辦、發(fā)展民辦、引資興辦、多方籌辦”的工作思路,把發(fā)展民辦教育作為擴(kuò)大 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略568字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 和發(fā)揮了教師的積極性和聰明才智。民辦教育的這些管理模式在全縣教育領(lǐng)域產(chǎn)生了越來越大的影響,使公辦學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制發(fā)生了根本的變化,用人從坐在學(xué)校等分配變成走向人才市場(chǎng)搞招聘,招生從坐在學(xué)校等生源變成深入學(xué)校和學(xué)生家庭做動(dòng)員,調(diào)動(dòng)了全縣教職工和社會(huì)、學(xué)校等各方面的積極性,使教育內(nèi)部充滿了生機(jī)與活力,推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
    三是解決了外出務(wù)工人員留守子女的就學(xué)問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工經(jīng)商人員的增多,他們的子女入學(xué)和管護(hù)出現(xiàn)困難,留守子女得不到有效的關(guān)愛和良好的教育,容易受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,成為外出務(wù)工人員的一塊心病。廣大外出務(wù)工人員迫切渴望能有一些優(yōu)質(zhì)的寄宿式學(xué)校,滿足留守子女的生活、教育問題。民辦教育較好地解決了這一問題。截止目前,縣城區(qū)民辦學(xué)校共接收寄宿制學(xué)生29362人,其中外出務(wù)工人員留守子女23076人。優(yōu)質(zhì)的城鎮(zhèn)民辦教育,有效的解決了留守兒童的求學(xué)問題。
    四是民辦教育拉動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在我縣的66所民辦學(xué)校中,有41所集聚在縣城,而這些學(xué)校大部分是寄宿制封閉式學(xué)校,一些學(xué)生家長為了方便子女上學(xué),紛紛在縣城買房定居,既推動(dòng)了城鎮(zhèn)化進(jìn)程,又加快了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?h城區(qū)優(yōu)質(zhì)民辦教育的發(fā)展,吸引了農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城就讀,也帶動(dòng)了學(xué)生家長進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商。全縣進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商和從事公益崗位的農(nóng)民達(dá)4萬多人,拉動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),民辦教育發(fā)展對(duì)全縣生產(chǎn)總值的貢獻(xiàn)份額達(dá)到1.02%。
    二、存在問題
    一是民辦公助政策造成不平等競(jìng)爭。為吸引社會(huì)力量投資民辦教育,該縣按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的有關(guān)政策要求,對(duì)五中、六中、八中、三高、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、二幼等早期新建的民辦學(xué)校實(shí)行民辦公助政策,這些學(xué)校派有公辦教師,而藍(lán)天、澤英、九中、三幼等民辦學(xué)校沒有公辦教師,由學(xué)校出資聘任教師,形成不平等競(jìng)爭的發(fā)展局面。
    二是民辦教育和公辦教育存在事實(shí)上的不平等關(guān)系。民辦學(xué)校在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師職稱評(píng)審、資格認(rèn)定、人事關(guān)系流轉(zhuǎn)等社會(huì)優(yōu)待方面還沒有依法落實(shí)相應(yīng)的權(quán)益,享受應(yīng)有的待遇。
    三是民辦教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。缺少一支穩(wěn)定的、高水平的教師隊(duì)伍,教師以兼職居多,任課教師流動(dòng)性大,學(xué)校隨意解聘和教師隨時(shí)辭職的現(xiàn)象較多,影響了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
    四是民辦教育的趨利性影響后繼發(fā)展。部分民辦學(xué)校缺少長期辦學(xué)理念。只重經(jīng)濟(jì)效益,不重辦學(xué)投入,缺乏發(fā)展后勁。個(gè)別民辦學(xué)校已盈利為目的,利用賄賂等不正當(dāng)手段招生,擾亂了正常的招生秩序。
    三、對(duì)策及建議
    (一)加強(qiáng)和改善民辦學(xué)校的監(jiān)督、管理和評(píng)估,依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。政府及有關(guān)職能部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)民辦教育“一法一例”及其實(shí)施條例,嚴(yán)把準(zhǔn)入資格、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、倡導(dǎo)誠信辦學(xué)、 ……(未完,全文共2454字,當(dāng)前只顯示1477字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏縣民辦教育發(fā)展情況報(bào)告

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