標題:礦井三嚴三實黨課講稿
讓“三嚴三實”教育活動成為礦井安全發(fā)展的強大“引擎”
礦井三嚴三實黨課講稿

去年3月,習近平總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時強調(diào),廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。之后,習總書記多次在不同場合反復強調(diào)“三嚴三實”,在全黨、全社會引起高度共鳴,形成了廣泛共識。在2014年10月全國組織部長會議上,中央明確,今年要在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育。今年4月21日,中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會,對專題教育“為什么抓”、“抓什么”、“怎么抓”提出了明確要求。5月8日,全省“三嚴三實”專題教育黨課會議召開,省委書記趙正永同志帶頭為全省黨員干部講了黨課。5月19日,省國資委黨委書記孫安會為國資委系統(tǒng)黨員干部講黨課。5月27日,集團公司“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會議召開,華煒書記結(jié)合“三嚴三實”專題教育工作動員部署講黨課。6月4日礦業(yè)公司召開了“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會,范京道書記、董事長結(jié)合“三嚴三實”專題教育工作動員部署講黨課,下面,我就結(jié)合學習習總書記系列重要講話精神、中央“三嚴三實”專題教育工作座談會精神和范京道書記、董事長講話精神,并聯(lián)系我礦工作實際,談談對“三嚴三實”的認識和體會。
一、深刻認識“三嚴三實”的重大意義
去年3月,習總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出,“各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實!敝,習總書記多次在不同場合強調(diào)“三嚴三實”,在全黨、全社會引起高度共鳴,形成了廣泛共識!叭龂廊龑崱敝挥卸潭痰24個字,言簡意賅,卻內(nèi) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1212字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 志曾說過,不干,半點馬列主義都沒有。習總書記反復強調(diào),空談誤國、實干興邦,一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣,舍得付出,舍得吃苦,舍得自我犧牲,主動扛起推動一個地方或部門科學發(fā)展的責任擔當,敢做敢為、善作善成,在實干中破解難題,在實干中搶抓機遇,在實干中增進群眾福祉。
    做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講,以誠感人者,人亦以誠應;以詐御人者,人亦以詐應。這就像作用力與反作用力一樣,你怎么對別人,別人也怎么對你。黨員領(lǐng)導干部為人處世做官應當誠實守信,坦坦蕩蕩,思想上與黨和組織同心,行動上與黨和組織同步,對群眾真情實感,對同志真心實意,言行一致、表里如一,做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。
    如果用一句話來概括“三嚴三實”的核心思想,我想就是:對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當!叭龂廊龑崱笔切滦蝿菹挛覀凕h對黨員領(lǐng)導干部政治品格和做人操守作出的最基本的規(guī)范,是對黨的建設理論的極大豐富與發(fā)展,為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依循。
    二、深刻領(lǐng)會 “三嚴三實”的豐富內(nèi)涵
    這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育,是群眾路線教育實踐活動的延展和深化,是共產(chǎn)黨人抓自身建設常態(tài)化的又一次重要實踐,有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態(tài)化、長效化,有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,有利于我們黨健康肌體、鞏固_、繼續(xù)前進,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實施“一帶一路”重大舉措、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。今年我們貫徹黨中央、國務院的決策部署,要努力完成穩(wěn)增長、防下滑、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓黨建、抓改革、抓法治、優(yōu)生態(tài)、保民生等諸項任務,也都離不開“三嚴三實”作保障。全礦各級黨員領(lǐng)導干部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和重要意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和習總書記對從嚴治黨的要求上來,自覺踐行“三嚴三實”,內(nèi)化于心、外化于行,真正使自己的作風嚴起來、實起來,做一身忠誠、一身干凈、一身擔當?shù)暮酶刹俊?br>通過學習思考,我體會這三句話,集中闡明了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。
    第一,開展“三嚴三實”專題教育,有利于深化教育實踐活動成果,深入推進作風建設。抓作風、改作風,是黨的十八大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。兩年來,我們認真貫徹落實中央實施八項規(guī)定和反“四風”方面,扎實開展群眾路線教育實踐活動,取得了扎扎實實的效果,帶來了黨員干部新風氣,得到了廣大職工群眾的認可。比如,我們在踐行黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作方面,礦領(lǐng)導班子在查找問題和征求職工意見中提出的5個方面19項問題和班子成員的11條意見全部得到整改落實,重新完善修訂各類管理制度7項,新建作風方面制度8項;堅持破除“四風”,2014年全礦召開各類會議13次,時間平均縮短30%以上,會議同比減少60%,壓縮三公經(jīng)費30%,各項可控費用同比下降26%;對職工普遍反映的“兩堂一舍”進行了全面改造、解決了職工飲純凈水、實現(xiàn)了家屬區(qū)24小時全天候供水、新建了職工住宅樓(7號樓)、裝修了單身公寓實現(xiàn)了職工拎包入住等實事全部得到落實。應該說,黨的群眾路線教育實踐活動我們?nèi)〉昧穗A段性成果。但我們也要清醒看到,作風建設正處在一個節(jié)骨眼上,“四風”得到遏制、作風有所好轉(zhuǎn),但基礎還不穩(wěn)固,解決“四風”問題仍停留在“不敢”上,“不能”、“不想”的問題還未真正解決;頂風違紀、改了又犯、用形式主義反對形式主義的現(xiàn)象還不時出現(xiàn);一些部門、一些干部明緊暗松,作風建設搞“雨過地皮濕”的現(xiàn)象仍然存在。作風建設永遠在路上、沒有休止符,如果不能抓常、抓細、抓長,“四風”問題就會陷入抓一抓就好轉(zhuǎn)、松一松就反彈的怪圈。現(xiàn)在,廣大干部群眾最擔心的是教育實踐活動結(jié)束后,“四風”問題又“濤聲依舊”。開展“三嚴三實”專題教育,就是要在已有基礎上,再添把火、再加把勁兒,進一步鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果,將作風建設進行到底。
    第二,開展“三嚴三實”專題教育,有利于解決不嚴不實突出問題,營造風清氣正的政治生態(tài)。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央提出并形成了“四個全面”的戰(zhàn)略布局,成為了黨和國家各方面工作的總引領(lǐng)。實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,全面從嚴治黨是關(guān)鍵、從嚴治吏是重點。在中央紀委五次全會上,習近平總書記強調(diào)指出,要“嚴明政治紀律和政治規(guī)矩”,“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”,并且明確提出了遵守政治紀律和政治規(guī)矩的“五個必須”要求,列舉了“七個有之”、“五個比如”等現(xiàn)象,為加強黨的政治紀律和政治規(guī)矩建設指明了方向。但是,當前我們的一些黨員干部不守紀律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。在今年的黨風廉政建設工作會上,我曾講過: “有的區(qū)隊、部室領(lǐng)導干部溝通不夠,權(quán)責不清,落實不力,整體效率不高、工作拖拖拉拉。有的區(qū)隊、部室‘一把手’只要不出事、寧肯不干事,不求過得硬、只求過得去、在其位、不謀事、不干事、工作得過且過、領(lǐng)導不問他不管、領(lǐng)導問了他安排、領(lǐng)導批評了他喊叫工作不易、事情不好干到處散播‘負能量’唯恐天下不亂,有的對上級組織做出的決策部署不是通過正常渠道反映意見,而是指指點點、說三道四;有的對基層區(qū)隊或職工提出的問題以不是自己分管范圍的事,左推右諉等等!遍_展“三嚴三實”專題教育,就是要嚴字當頭、實處著力,在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在講規(guī)矩守紀律、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推進礦井安全發(fā)展上見實效。
    第三,開展“三嚴三實”專題教育,有利于加強干部隊伍建設,推動“人才強企”發(fā)展戰(zhàn)略。毛主席曾經(jīng)指出,政治路線確定以后,干部就是決定因素?v觀我們黨的發(fā)展歷程,無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在改革 ……(未完,全文共6543字,當前只顯示3150字,請閱讀下面提示信息。收藏礦井三嚴三實黨課講稿

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