標(biāo)題:中學(xué)黨支部黨建工作總結(jié)
彰顯農(nóng)村教育特色 推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展
——中共**縣**鎮(zhèn)中學(xué)黨支部

  **鎮(zhèn)中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校在校教職工67名,黨員13名,在校學(xué)生889名。是**鎮(zhèn)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的試點(diǎn)單位。在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來,秉承“為人的可持續(xù)發(fā)展及高品質(zhì)、高品位的人生創(chuàng)設(shè)條件”的教育理念,進(jìn)一步突出教育科學(xué)發(fā)展這一主題,不斷增強(qiáng)辦學(xué)特色、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,營造科學(xué)發(fā)展氛圍。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動給我們帶來了較大的收獲。
 一、凝聚發(fā)展共識,破解發(fā)展難題
1、黨員教學(xué)一線當(dāng)先鋒,形象樹立到位取實(shí)效
科學(xué)發(fā)展觀理論內(nèi)涵是龐大的理論體系,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中如何能和基層黨支部的“小業(yè)務(wù)”緊密的結(jié)合起來,是我們始終探索和研究的一個“課題”。圍繞農(nóng)村學(xué)校發(fā)展中暴露出在社會影響良好風(fēng)氣的突出問題,存在著少數(shù)同志亂辦班、亂補(bǔ)課;體罰和變相體罰學(xué)生,個人利益上爭先恐后,完成工作任務(wù)上得過且過,要求不嚴(yán)格,作風(fēng)不扎實(shí)現(xiàn) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略677字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 面前,群眾面前真情流露,坦誠交心。我們共收集到的282條意見,黨支部通過民主生活會及黨員組織生活會,認(rèn)真梳理歸納所有的意見,并設(shè)立了整改臺帳,逐一制定整改措施,明確整改時限,及時向家長反饋整改措施,此項(xiàng)工作受到來自于群眾的一片贊揚(yáng)。
    學(xué)習(xí)實(shí)踐活動前,我們不敢面對群眾的意見,怕群眾提意見,因此工作起來縮手縮腳,結(jié)果不敢闊步改革,因?yàn)槭`了自己的思想,所以制約了發(fā)展的步伐,通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的深入開展,我們解放了思想,工作的步子、學(xué)校的發(fā)展明顯加快了。為什么中共中央要求全體黨員干部要解放思想,通過此項(xiàng)活動我們終于理解了。
    二、創(chuàng)新載體,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動走入視野,走進(jìn)群眾心中
    1、打造教育空間,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
    黨支部努力拓展學(xué)習(xí)教育的空間,以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為依托,學(xué)校開展了“文化陪伴我成長”活動,在鼓勵學(xué)生動腦動手、營造濃厚的文化氛圍方面上下功夫,豐富多樣的書法繪畫、文體等系列活動,引導(dǎo)學(xué)生多動手,勤思考,讓文化教育真正成為孩子成長的良師,進(jìn)步的益友。三個階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動期間,學(xué)校共收集師生書法繪畫300幅,精心打造裝裱上墻30幅,成為學(xué)!白呃任幕苯ㄔO(shè)的最亮麗的風(fēng)景。走廊盡頭、樓梯拐彎處的醒目之處,讓師生處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工和學(xué)生永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新,永創(chuàng)一流。
    2、幫扶工程,群眾的心和我們貼的更近了
    關(guān)心群眾,貴在經(jīng)常,重在務(wù)實(shí)。我校以幫扶工程為活動深入的突破口,讓群眾和學(xué)生切實(shí)感受到了“黨的關(guān)懷,溫暖人心”。幫扶工程依據(jù)我校實(shí)際,分二個層面進(jìn)行;第一層面是黨員聯(lián)系教師,要求做到“四個到位”:工作遇到薄弱環(huán)節(jié)時,指導(dǎo)到位;生活遇到困難、挫折、情緒低落時,幫助到位(我校有一名教師患有肝癌,還有一名教師的丈夫患有尿毒癥,1、縣委、局黨委、鎮(zhèn)黨委在2010年新年來臨之際給各送去1500元的慰問金,2整改落實(shí)階段中,學(xué)校黨員又自發(fā)的為其兩次捐款合計1800元,(2009年9月1300元,2010年3月6日500元)3、黨員經(jīng)常堅(jiān)持輪班的到家中看望他們問寒問暖,使他們現(xiàn)在終于能鼓起勇氣戰(zhàn)勝病魔);同事間產(chǎn)生矛盾時,勸解到位;取得成績和出現(xiàn)錯誤時,表揚(yáng)和批評到位。第二個層面是每名黨員幫扶(1—n)名特困學(xué)生,還要擔(dān)負(fù)所幫扶特困學(xué)生的心理輔導(dǎo);經(jīng)常與學(xué)生談心交流,做好其思想工作;關(guān)心他們,積極為其解決生活或?qū)W習(xí)上困難,使他們放下了經(jīng)濟(jì)困擾的思想包袱,現(xiàn)在投入到快樂的學(xué)習(xí)生活中去。我校無一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。;通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展半年來“一幫一,手拉手”助學(xué)活動,學(xué)校黨員共幫扶貧困學(xué)生35人,累計幫扶資金2000.00余元。我校建立了“黨員幫扶貧困生檔案”。詳實(shí)記錄了幫扶的對象、幫扶過程及幫扶后的情況。這項(xiàng)工作在我縣縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)工作時,給予了很高的評價。2009年12月18日我縣電視臺給予了報道。用實(shí)際行動折射出學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的目的是要讓“人民群眾得實(shí)惠”。
    三、順應(yīng)教育需求,辦好人民滿意教育,減“負(fù)”不減“質(zhì)
    “減輕中小學(xué)生的課業(yè),作業(yè)負(fù)擔(dān)”,讓孩子快樂、健康的在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,充分體現(xiàn)黨的“以人為本”核心理念。一個學(xué)校的生存發(fā)展“教學(xué)質(zhì)量”是基礎(chǔ),這無 ……(未完,全文共2926字,當(dāng)前只顯示1761字,請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)黨支部黨建工作總結(jié)

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