| 標(biāo)題：區(qū)教育局2016年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況及2017年工作要點(diǎn) |
| 區(qū)教育局2016年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況及2017年工作要點(diǎn) 2016年，城中區(qū)教育局根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和年度教育工作目標(biāo)任務(wù)，以五大發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八屆四、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅強(qiáng)保證，全面貫徹黨的教育方針，堅持以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以教育教學(xué)為中心，圓滿完成了各項工作�，F(xiàn)就本年度工作目標(biāo)完成情況報告如下： 一、年度目標(biāo)完成情況 （一）年度目標(biāo) 1、積極爭取資金，順利完成項目建設(shè)。爭取專項資金3264.4025萬元，其中省級專項資金2534.07萬元；完成固定資產(chǎn)8333萬元；落實(shí)地方配套資金761萬元。 2.圓滿完成了勞動路小學(xué)和沈家寨小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目。華羅庚實(shí)驗學(xué)校全面改薄項目及大同街小學(xué)全面改薄項目正在裝飾裝修，完成城中區(qū)八個農(nóng)村走教點(diǎn)改造項目、謝家寨小學(xué)、逸夫小學(xué)及新安莊教學(xué)點(diǎn)管網(wǎng)等附屬設(shè)施改造項目。 3、確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率100%；小學(xué)輟學(xué)率0，初中階段入學(xué)率100%，初中輟學(xué)率0.45%,三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100%；區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99.8%;學(xué)前三年教育毛入學(xué)率達(dá)到111%；15——50周歲青壯年非文盲率達(dá)到100%。 4、根據(jù)目標(biāo)考核內(nèi)容，完成了年度社會管理綜合治理、普法、消防、安全生產(chǎn)等目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化校園周邊綜合治理，確保校園安全。 5、認(rèn)真抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，營造了良好的育人環(huán)境，更新了教育理念，提高了德育工作的思想認(rèn)識，師德良好率達(dá)98%。 6、為了進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，繼續(xù)實(shí)施“教師交流”工作。2016年，共計交流教師44人，其中骨干教師不低于交流輪崗總數(shù)的80%，為我 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1278字，正式會員可完整閱讀）…… 4、切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。安全是教育和諧發(fā)展的前提和保障。根據(jù)國家、省、市、區(qū)學(xué)校安全工作的相關(guān)要求和規(guī)定，多次組織召開平安建設(shè)工作會議，層層落實(shí)安全責(zé)任，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。同時，強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境社會治安綜合治理，大力開展法律進(jìn)校園活動，提高師生法律意識，按要求完成普法工作目標(biāo)，并依托教育活動大力推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。在日常安全管理工作中，始終把安全教育放在首位，貫穿于學(xué)校教學(xué)中，及時定期或不定期排查安全隱患，加大消除各類安全隱患的力度，完善工作機(jī)制，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，確保了2016年全區(qū)校園未發(fā)生過消防、交通、維穩(wěn)、非法上訪等方面的安全事故，順利完成了2016年教育發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了有力保障。按期完成了2016年社會管理綜合治理、普法、消防、安全生產(chǎn)等目標(biāo)任務(wù)。 5、開展主題實(shí)踐活動促進(jìn)學(xué)生健康成長。將勞動教育融入課堂、少先隊活動課、“三愛三節(jié)”、社團(tuán)等主題實(shí)踐活動之中，豐富載體，讓孩子感受勞動的快樂。陽光小學(xué)、觀門街小學(xué)、南川東路第二小學(xué)的“開心農(nóng)場”，為每個班級開辟種植區(qū)域，提高勞動意識；充分利用勞動教育實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐基地和其他社會資源，結(jié)合游學(xué)活動、團(tuán)日隊日活動和社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加公益勞動與志愿服務(wù)；因校制宜，各具特色，充分利用現(xiàn)有青少年校外活動場所、示范性綜合實(shí)踐基地開展勞動實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的勞動意識，培養(yǎng)勞動技能，促進(jìn)健康成長。 二、創(chuàng)新及亮點(diǎn)工作 1、深入推進(jìn)扁平化管理。今年，在區(qū)屬各校推行扁平化管理，抓好抓實(shí)扁平化管理工作，追求規(guī)范與活力兩全的管理效應(yīng)，向管理要效能、要質(zhì)量。在管理中，教育局深化“放管服”教育改革，著力做好管理宏觀指導(dǎo)，切實(shí)提高服務(wù)意識。各校實(shí)行分級管理，減少管理層次，理順級部關(guān)系，切實(shí)做到“事事有人管，人人有事做”。建立和完善崗位目標(biāo)責(zé)任制，特別是結(jié)合各校的實(shí)際加強(qiáng)管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，減少行政命令式管理，從根本上減少管理中的隨意性。精心設(shè)置管理項目，注重項目多元評價。堅持問題導(dǎo)向，著力研究解決影響學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的突出問題，進(jìn)而提高管理水平，進(jìn)一步釋放教育活力，使學(xué)校成為文明傳承、思想流淌、心靈成長的_幸福空間。 2、扎實(shí)推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。一是全力推進(jìn)課程建設(shè)。在小學(xué)中持續(xù)踐行“全課程”教育理念，以其特色做法和教育理念助推我區(qū)教育新生態(tài)發(fā)展。西關(guān)街小學(xué)、北大街小學(xué)、紅星小學(xué)、華羅庚實(shí)驗學(xué)校等六所小學(xué)正在嘗試“全課程本土化實(shí)驗”。在兩所中學(xué)中嘗試探索“選課走班”教學(xué)模式。區(qū)屬各校增強(qiáng)了課程意識，進(jìn)一步推進(jìn)閱讀課程，將誦讀課程、圖畫書課程、主題閱讀課程、整本書課程融入日常教學(xué)，不但大大提高了課堂教學(xué)的效率，而且讓學(xué)生享有更為充分的課外閱讀積累。同時，各類區(qū)、校級課程的多樣化為孩子們提供了更多實(shí)踐探索、拓展研究的機(jī)會，如區(qū)級信息技術(shù)師本課程，勞動路小學(xué)《彩陶課程》、七一路小學(xué)《走進(jìn)青�！返刃１菊n程，還有大同街小學(xué)、水井巷小學(xué)《入學(xué)課程》、《可愛的青海》等微課程研究，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘了孩子們的學(xué)習(xí)潛能。二是強(qiáng)化改革，釋放學(xué)校內(nèi)在活力。持續(xù)“改課堂、改作業(yè)、改時間”教育教學(xué)改革，著力打造“健康、快樂、幸福、美好”學(xué)校教育的新“路標(biāo)”。三是深入實(shí)施“閱讀地平線計劃”。深入實(shí)施“閱讀地平線計劃”，將師生閱讀推向了全區(qū)范圍內(nèi)，進(jìn)而拓展學(xué)生視野、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長。四是進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)科品牌意識。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科品牌建設(shè)。持續(xù)打造““spake體育”、“生動數(shù)學(xué)”、“創(chuàng)意美術(shù)”等學(xué)科品牌的打造，促進(jìn)全區(qū)各學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，有力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。五是扎實(shí)開展教研活動。大力開展校本教研、區(qū)域教研及網(wǎng)絡(luò)教研，深入開展課堂教學(xué)改革，力爭我區(qū)教研取得新突破；充分發(fā)揮城中區(qū)“教育發(fā)展智囊團(tuán)”引領(lǐng)作用的同時，大力挖掘名家、名師資源，借助外力把脈問診，切實(shí)提高我區(qū)教育教學(xué)水平及教育品質(zhì)。發(fā)揮校本教研、聯(lián)片教研和區(qū)級教研三級聯(lián)動的優(yōu)勢，開展了兒童閱讀推廣、中小學(xué)假期作業(yè)設(shè)計評比、小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)研修線下研討“三研三評”系列展課活動，以研促教，提升了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。六是縱深推進(jìn)“教師社團(tuán)計劃”。讓學(xué)生快樂起來的前提是讓教師快樂起來。今年，我局在去年的基礎(chǔ)上優(yōu)化教師社團(tuán)，為各個社團(tuán)聘請省內(nèi)之知名專家、有特長的教師擔(dān)任社團(tuán)首席指導(dǎo)和配備活動器材。每周一次的教師社團(tuán)，已經(jīng)成為提高教師幸福指數(shù)、提升能力、構(gòu)建和諧校園的重要舉措。 3、大力推進(jìn)學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。首先，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源的引領(lǐng)、示范作用，補(bǔ)齊總寨地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育的“短板”，在區(qū)域內(nèi)開展城鄉(xiāng)幼兒園“一對一，精準(zhǔn)幫扶”結(jié)對活動，逐步縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距。其次，在城中區(qū)保育院公開選拔青年骨干教師任“公建民辦”幼兒園兼職園長助理，搭建教師展示才能、鍛煉能力和實(shí)現(xiàn)價值的平臺，最終實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展目標(biāo)。最后，豐富民辦學(xué)前教育管理_，加速行業(yè)規(guī)范、特色發(fā)展。成立了城中區(qū)民辦學(xué)前教育協(xié)會，依托協(xié)會組織，研究民辦學(xué)前教育發(fā)展動態(tài)，強(qiáng)化對民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的行業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)民辦幼兒園的自我服務(wù)、自我約束、自我管理和自我發(fā)展，維護(hù)民辦幼兒園、教師和幼兒的合法權(quán)益。 4、推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是進(jìn)一步推進(jìn)“城鄉(xiāng)教育牽手”工程。2016年，在城鄉(xiāng)學(xué)校中開展“創(chuàng)新引領(lǐng)、聚焦課堂”微型課堂展示活動；“手拉手、傳友誼、同成長”綜合實(shí)踐活動；“課標(biāo)導(dǎo)航—探索課堂教學(xué)有效性”捆綁發(fā)展、同課異構(gòu)聽評課等活動，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、互研共進(jìn)的目的。借助學(xué)校課題和片區(qū)教研活動這兩個有效載體，逐步建立城區(qū)和農(nóng)村學(xué)�！敖虒W(xué)業(yè)務(wù)一體化”機(jī)制等，為8所捆綁學(xué)校在學(xué) ……（未完，全文共6902字，當(dāng)前只顯示3323字，請閱讀下面提示信息。收藏區(qū)教育局2016年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況及2017年工作要點(diǎn)） 上一篇：縣國土資源局落實(shí)省委巡視組反饋意見整改情況匯報 下一篇：區(qū)教育局關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察青海重要講話精神建設(shè)幸福西寧的實(shí)施方案 相關(guān)欄目：教育 工作總結(jié) 工作匯報 十七大 計劃規(guī)劃 |