| 標題：職工安全教育工作理念與方法探索 |
| 職工安全教育工作理念與方法探索 【摘要】安全教育是我們貫徹落實安全生產(chǎn)方針，培育安全文化，提升安全意識，落實安全責(zé)任的前提，也是筑牢安全防線的重要途徑。隨著社會的不斷發(fā)展，受各種思想潮流的潛在影響和制約，我們職工的思想觀念和價值取向表現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性，特別是在煤炭行業(yè)，廣大職工綜合素質(zhì)參差不齊，對安全教育的認同意識不高，參與意識不強，導(dǎo)致安全教育成為制約安全管理最重要、也是最薄弱的環(huán)節(jié)。通過不斷探索新方法，拓寬新思路，才能筑牢安全防線，推動安全發(fā)展。 【關(guān)鍵詞】 安全教育 理念 方法 探索 安全教育是我們貫徹落實安全生產(chǎn)方針，培育安全文化，提升安全意識，落實安全責(zé)任的前提，也是筑牢安全防線的重要途徑。隨著社會的不斷發(fā)展，受各種思想潮流的潛在影響和制約，我們職工的思想觀念和價值取向表現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性，特別是在煤炭行業(yè)，廣大職工的綜合素質(zhì)參差不齊，對安全教育的認同意識不高，參與意識不強，導(dǎo)致安全教育成為制約安全管理最重要、也是最薄弱的環(huán)節(jié)。 盡管在日常工作中，我們時時講安全，處處講安全，但在工作現(xiàn)場，我們依然有整改不完的安全隱患，依然有教育不完的“三違”員工，依然有投機取巧冒險蠻干的思想傾向，依然有干慣了、看慣了、習(xí)慣了的三慣作風(fēng)，一起起安全事故，一例例血的教訓(xùn)，時刻在提醒我們：安全教育工作任重而道遠。因此，我們要審時度勢，理清思路，積極探索，創(chuàng)新方法，切準職工思想脈搏，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真正將安全理念融到職工的血液中，將安全規(guī)范落實到行為上，_在安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1085字，正式會員可完整閱讀）…… 3.以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用 基層管理人員是安全教育的標桿和典范。我們要用自己的一言一行為職工做出榜樣。如果言行不一，如何開展安全教育，如何讓職工信服？如何讓職工受教？因此，在工作中，管理人員要時刻反思自身的思想和行為，使自己不僅成為安全教育體系的建設(shè)者和推動者，更要成為職工心目中思想作風(fēng)正、業(yè)務(wù)能力硬、工作業(yè)績實、安全責(zé)任意識強的學(xué)習(xí)典范，自覺詮釋安全文化理念，不斷引導(dǎo)員工，教育員工，將安全文化理念_到每一名職工的心中，落實到具體的行動中，體現(xiàn)在團隊建設(shè)中。 二、擴大內(nèi)涵，文化引領(lǐng) 在日常的安全教育中我們關(guān)注更多的是安全意識、安全作業(yè)、安全責(zé)任等等，只是狹隘的圍繞“安全”二字。張瑞敏曾說:“如果一個員工思想不通，你派十個人都管不住，如果思想通了，你不用管他，他都會努力工作的。”同樣，在安全教育上，職工的思想不通，心中的疙瘩解不開，排斥反感你的教育，就很難確立正思維，那么安全教育的種種舉措可能只是對牛彈琴，收效甚微。因此，我們要擴展現(xiàn)有安全教育理念的內(nèi)涵和本質(zhì)，在職工的職業(yè)道德培養(yǎng)和安全文化理念引領(lǐng)上下功夫。 有人認為，我們職業(yè)道德教育與安全教育有區(qū)別，前者注重內(nèi)在修養(yǎng)，后者強調(diào)外在行為。無可置疑，沒有良好的職業(yè)道德就很難形成高質(zhì)量的安全教育。思想認識不到位，內(nèi)在底蘊不深厚，安全教育只能是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，浮在表層，時好時壞。就如同植樹一樣，我們目前的安全教育就像一把剪刀這兒剪剪，那兒修修，讓它保持好的形狀，符合審美要求，盼它早日成才，但是，這棵樹我們還得施肥、澆水，盡管不能立竿見影，但其潛在的作用可以決定這棵樹是一棟梁之才，或是一燒火棍。因此，我們要不斷創(chuàng)新思路，開闊視野，在職工內(nèi)在的綜合素質(zhì)提升引領(lǐng)上求實效。 1．培養(yǎng)良好的職業(yè)道德 一是要愛崗敬業(yè)。如果一個人對自己的本職工作不熱愛，不珍惜，凡事都湊湊活活，馬馬虎虎，你能指望對他的安全教育有成效？你能保證讓他遵守安全各項規(guī)定嗎？因此，要引導(dǎo)職工樹立正確的職業(yè)理想，珍惜工作崗位，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，用精益求精的探索求知精神，保持昂揚斗志，追求工作卓越，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有緊迫感和危機感，時刻提醒自己，逆水行舟，不進則退，百舸爭流，慢進也是退，原地踏步，無功可言更是大踏步后退。胸懷寬闊了，眼界提高了，安全教育工作自然事半功倍，水到渠成。 二是要誠實守信。安全教育的最終目的是不斷提高職工安全防范意識和自主保安能力，督促職工按章作業(yè)，規(guī)范操作，提高安全風(fēng)險防控能力，杜絕各類違章違紀行為。在工作現(xiàn)場，有部分員工技術(shù)業(yè)務(wù)不精，操作技能不熟，規(guī)章制度不懂，質(zhì)量標準不知，有的甚至不懂裝懂，不愿或不善于虛心學(xué)習(xí)。有的明知規(guī)程標準，但為了省時、省事，心存僥幸，簡化操作順序，顛倒工作流程，違章蠻干，甚至在監(jiān)管缺失的情況下，違章蠻干，最終釀成禍端，害人害己。因此，我們要培養(yǎng)職工的誠信意識，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，說誠信話、辦誠信事、做誠信人。忠誠履職，堅持原則，確保安全教育到位，監(jiān)督管理到位，隱患排查到位，安全措施落實到位，工作業(yè)務(wù)溝通處理到位，不隱瞞粉飾事件真相，誠懇面對工作偏差，積極改進工作失誤。其實，有問題不可怕，可怕的是有了問題，大家漠然視之，導(dǎo)致事態(tài)擴大，超出預(yù)控范圍。 三是要有責(zé)任心。安全事故屢屢發(fā)生，工作開展軟弱無力，歸根結(jié)底是在某一環(huán)節(jié)上責(zé)任心的缺失。在安全教育上，沒有責(zé)任心，就沒有學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能的動力，就不能真正將安全教育的各項舉措不折不扣的落實在日常工作中。因此，作為一名員工，不論從事何種工作，何種職業(yè)，都應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，感恩社會的接納，感恩企業(yè)的培養(yǎng)，感恩同事的關(guān)心和幫助，讓自己的心中盈滿希望，讓自己的肩頭多一份責(zé)任，不斷提高業(yè)務(wù)技能，不斷挖掘自身潛力，自覺將安全教育作為第一道安全防線。 2.培育安全文化理念 安全教育的最高境界是安全文化理念的無形引領(lǐng)和熏陶下職工如沐春風(fēng)般的履行安全職責(zé)，踐行安全各項舉措。 一是踐行金鼎安全文化理念。目前，我礦倡導(dǎo)的金鼎文化理念為安全教育進一步理清了思路，提供了方向。將硬性的規(guī)章制度、剛性的法律法規(guī)與圓融的親情般引導(dǎo)幫教融為一體，采用溫和的方式讓安全文化理念融入到職工的思想中，在工作中，形成共同的工作目標和共同的價值觀，從而不斷促進職工行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 二是全員參與，全面_。要充分發(fā)動員工，依靠員工，讓安全文化理念進礦井、進區(qū)隊，進班組，進家庭，在共同參與中互相學(xué)習(xí)、互相促進。充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵的作用，解放思想，提高認識，不斷提升每一名員工的安全意識，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，讓安全文化的精髓和規(guī)范標準融入到我們的日常工作中。同時，不斷培養(yǎng)職工參與安全管理的興趣，提高主動消除安全隱患的積極性，將自覺學(xué)習(xí)領(lǐng)會安全文化理念、自覺踐行安全文化理念變成一種潛在的行為習(xí)慣，_在安全管理的各個層面中，確保礦井長治久安。 三、創(chuàng)新方法，務(wù)求實效 安全教育是一個系統(tǒng)工程，不講求方式方法，很難取得顯著成效，因此必須立足當前工作實際，不斷創(chuàng)新工作方法。 1.扎實抓好常態(tài)教育 一是做好日 ……（未完，全文共5859字，當前只顯示2821字，請閱讀下面提示信息。收藏職工安全教育工作理念與方法探索） 上一篇：縣人口計生系統(tǒng)開展集中打擊“兩非”行為專項治理活動實施方案 下一篇：煤礦創(chuàng)一流工作的探索與實踐 相關(guān)欄目：工會 職工 安全 安全講話 教育 法制 |