| 標(biāo)題：關(guān)于園內(nèi)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查報告 |
| 關(guān)于園內(nèi)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查報告 在知識經(jīng)濟時代，加快推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，對于深入實施“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，加快建設(shè)“創(chuàng)新型城市”，緩解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力，實現(xiàn)人才資源優(yōu)勢向生產(chǎn)力發(fā)展優(yōu)勢轉(zhuǎn)化具有重要意義。近段時間，我們采取座談、發(fā)放調(diào)查表等形式，重點調(diào)查園內(nèi)6所高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)主管部門，延伸調(diào)查部分應(yīng)屆畢業(yè)生和大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)，基本了解了園內(nèi)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況。 一、園內(nèi)高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管2010年園內(nèi)高校大學(xué)生就業(yè)形勢仍然比較嚴(yán)峻，但是與2009年同期相比有所好轉(zhuǎn)。除了山東體育學(xué)院日照校區(qū)2010年沒有畢業(yè)生之外，園內(nèi)5所高校應(yīng)屆畢業(yè)生共13050人，截止當(dāng)年6月份正 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略513字，正式會員可完整閱讀）…… 二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作中存在的困難和問題 （一）大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)資金。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，園內(nèi)高校大學(xué)生大都認(rèn)為資金缺乏是他們創(chuàng)業(yè)面臨的主要困難之一。許多創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生表示，他們申請不到小額貸款，也沒能獲得創(chuàng)業(yè)基金的支持，他們的原始資金主要來源于家庭、親戚朋友等。另外，日照風(fēng)險投資行業(yè)剛剛起步，創(chuàng)業(yè)市場尚未建立，投資者非常謹(jǐn)慎，對創(chuàng)業(yè)項目的審核特別嚴(yán)格，大學(xué)生很難獲得風(fēng)險資金。 （二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺不夠健全。園內(nèi)缺少以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地為龍頭的多層次、立體式的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)載體。各高校設(shè)立的創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，主要以學(xué)生“頂崗實習(xí)”為主，一般都不具備孵化器的功能，能夠提供的服務(wù)非常有限。中介機構(gòu)、公共技術(shù)、信息交流等服務(wù)平臺不夠健全完善，資源共享、信息共享程度比較低，都在一定程度上影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。 （三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策落實不到位。雖然山東省和日照市都出臺了引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，但是政策實際落實情況并不好。究其原因：一方面，我市關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策比較零散，還沒歸攏成一個系統(tǒng)、完整的政策體系，所涉及的職能部門之間銜接的也不夠好，缺少實質(zhì)性的配套落實措施；另一方面，政策的宣傳力度也有待進一步加強，大量大學(xué)生不能很好的領(lǐng)會和把握政策精神，不知如何申請享受政策優(yōu)惠。 三、推動園內(nèi)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾點建議 （一）建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。建議利用**路以東、**路以南、中央教科所研發(fā)基地以西、學(xué)苑路以北的政府儲備土地，采取政府主導(dǎo)、學(xué)校參與、企業(yè)化運作的思路建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，這不僅能夠為大學(xué)生提供價格相對低廉的場地，還能夠提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、投資項目選擇指導(dǎo)、各類扶持資金申請、企業(yè)登記注冊、商務(wù)、融資等方面的“一條龍”服務(wù)。 （二）加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。支持園內(nèi)高校優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置，加強師資隊伍建設(shè)，積極探索實行創(chuàng)業(yè)學(xué)分制、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制，普及提高創(chuàng)業(yè)政策、企業(yè)管理、市場運營等方面的知識和技能。鑒于大學(xué)生最后一學(xué)年忙于就業(yè)的實際情況，支持高校與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等實踐載體聯(lián)合，從大一就著手開展頂崗實習(xí)、模擬孵化等方面的教育培訓(xùn)活動。 （三）完善大學(xué)生 ……（未完，全文共2214字，當(dāng)前只顯示1332字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于園內(nèi)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查報告） 上一篇：2017年市道路運輸春運工作總結(jié) 下一篇：縣委書記在2017年全縣農(nóng)村工作暨脫貧攻堅工作會議上的講話 相關(guān)欄目：學(xué)校 大學(xué)生 工作總結(jié) 工作匯報 調(diào)研報告 |