標題:“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動對照檢查材料
“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動對照檢查材料

按照市委、區(qū)委關(guān)于開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求,結(jié)合自身思想工作實際,認真開展了對照檢查,現(xiàn)報告如下,請同志們批評指正。
一、存在的突出問題
圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面,深入查擺出以下具體問題:
一是“政治功能”強不強方面:對黨內(nèi)政治生活不嚴肅,對黨的意識和黨員意識還比較淡化,認為過黨內(nèi)政治生活可有可無。在開展黨內(nèi)政治生活上缺乏創(chuàng)新,方式方法過于單一,缺乏吸引力和凝聚力。
二是樹立 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略540字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 工作作風、無私奉獻等方面與先進人物還有不小的差距,有患得患失的思想和畏難心理。
    五是“發(fā)揮作用”好不好方面:政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。與入黨積極分子談心有時還不夠及時,生活中對身邊的事物缺乏熱心。
    六是自我要求嚴不嚴方面:紀律的嚴格要求不夠。對紀律規(guī)矩學習、認識、理解、把握上還有差距,執(zhí)行紀律規(guī)定、黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、精神追求標準不夠高,對“過去不是問題現(xiàn)在就是問題,過去是小問題現(xiàn)在是大問題”的認識不深,有不出事就行的想法,沒有時刻嚴格要求自己。存在執(zhí)行工作制度不嚴、內(nèi)部工作人員管理不嚴的問題。
    二、存在問題原因分析
    這些缺點和不足,不同程度地表現(xiàn)為黨性修養(yǎng)不強、精神狀態(tài)不佳、素質(zhì)能力不足、擔當精神不夠,有客觀上的原因,但更多是主觀上的原因。
    深刻反思自己存在的不足,剖析問題產(chǎn)生根源,主要表現(xiàn)以下四個方面。
    (一)理想信念不牢
    作風上存在的問題,根子在于放松了對主觀世界的改造,沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”。一直認為自己理想信念是堅定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。實際上對政治理論學習不夠重視,沒有真正入心入腦、觸及靈魂,沒有做到真學真懂真用。
    (二)黨性修養(yǎng)有所放松
    在大是大非和原則性問題上,始終和黨保持一致。但隨著時間增長,放松了黨性鍛煉,造成了政治敏銳性和鑒別力下降,沒有做到時刻警醒警惕。缺乏敏感度實質(zhì)上是政治意識和黨性不強的表現(xiàn)。在工作安排上,滿足于上級讓干什么就布置什么,存在著事事由下屬單位及教委人員去完成的念頭和想法,使命感、緊迫感不強,沒有把黨員的身份和責任時掛心頭。
    (三)自我要求不嚴
    由于經(jīng)濟社會發(fā)展,生活水平的提高,降低了自律標準,淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識。廉潔自律的標準不高,滿足于不違規(guī)、不觸線,自我要求不嚴、防微杜漸不夠重視。
    (四)制度管理落實不力
    制度是作風的保證。但目前我們對干部的管理,缺乏跟蹤管理和有效監(jiān)督,還沒有建立和形成一種激勵人想干事、干好事、多干事的管理機制。存在著松一陣緊一陣,執(zhí)行缺乏連續(xù)性,落實實效性較差。如:
    三、努力方向和改進措施
    (一)加強理論學習,不斷提高自身素質(zhì)
    一是加強政治理論學習,進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。通過加強理論學習,夯實自身的思想政治基礎(chǔ)。二是加強辦公室業(yè)務(wù)學習,要善于把學習、工作、研究有機地結(jié)合在一起,經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗教訓,不斷提高履職盡責能力。
    (二)注重黨性鍛 ……(未完,全文共2332字,當前只顯示1403字,請閱讀下面提示信息。收藏“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動對照檢查材料

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