| 標(biāo)題：關(guān)于在中小學(xué)開展廉潔教育的幾點(diǎn)思考 |
| 關(guān)于在中小學(xué)開展廉潔教育的幾點(diǎn)思考 學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重任。廉潔教育是學(xué)校德育的重要組成部分。在學(xué)校全面開展廉潔教育，是面向全黨全社會(huì)開展反腐倡廉教育的重要組成部分和基礎(chǔ)性工程，是落實(shí)黨中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)，是建設(shè)和諧校園的必然要求。2005年***市初步確定4所試點(diǎn)學(xué)校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，2010年召開督辦現(xiàn)場會(huì)，在全市各級(jí)各類學(xué)校全面鋪開,并將其納入年終黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任目標(biāo)。通過幾年的實(shí)踐探索，***市中小學(xué)開展廉潔教育形成了抓住三個(gè)層面，突出教育重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)已初具特色。 一、加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)識(shí)開展廉潔教育的重要性 廉潔是中華民族的美德。廉潔教育不僅是我國自古有之的教育傳統(tǒng)，也是黨和國家對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的一貫要求，其重要性主要表現(xiàn)在： 首先，加強(qiáng)中小學(xué)生廉潔教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。通過開展廉潔教育，在實(shí)踐中啟發(fā)中小學(xué)生 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略760字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、創(chuàng)新方法，結(jié)合實(shí)際提高廉潔教育實(shí)效 廉潔教育孕于學(xué)科教材之中、校園文化活動(dòng)之中。要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，抓住教育契機(jī)，堅(jiān)持_性，使中小學(xué)生在潛移默化中得到感染與體驗(yàn)，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。 （一）抓好師德和理想信念教育。一是開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，把“依法治教，廉潔從教”貫穿始終，引導(dǎo)教師要言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識(shí)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、為人師表的自覺性和使命感。二是將廉潔文化教育活動(dòng)與開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)切合實(shí)際，提高了黨員干部的覺悟，有效控制了不良現(xiàn)象的發(fā)生。三是組織教師學(xué)習(xí)愛生格言和教師忌語活動(dòng)，規(guī)范教師從教行為。四是強(qiáng)化正反面典型教育，利用典型案例紀(jì)錄片在教師中開展廉潔教育。 （二）抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德育工作目標(biāo)與任務(wù)，遵循青少年情感認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中，運(yùn)用生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)形式，使廉潔教育進(jìn)課堂、入心靈，溶管理、有效果，在學(xué)校中形成“敬廉崇潔”的良好氛圍。 1、挖掘教材中廉潔教育的內(nèi)容，在課堂教學(xué)中進(jìn)行_。課堂教學(xué)中_廉潔教育應(yīng)基于教材內(nèi)容有機(jī)_，而不是蒼白、空洞的說教。通過挖掘?qū)W科內(nèi)容中廉潔教育的資源，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行有效的整合，達(dá)到潛移默化的效果。例如《愛蓮說》“出淤泥而不染”一句蘊(yùn)含了深刻的哲理，給人以啟示——不追求名利，要潔身自好。教師在教學(xué)中，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行閱讀、賞析，抓住文中的重點(diǎn)字詞句來體會(huì)作者所寄予的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的生活態(tài)度。再如小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科中《錢該怎么花？》一課，教材通過生動(dòng)鮮明的圖片使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)什么是合理的消費(fèi)觀，認(rèn)識(shí)到應(yīng)養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，不攀比，不浪費(fèi)，不隨便亂花錢。又如中學(xué)歷史《貞觀之治》一課，課文用歷史事實(shí)突出地說明了唐太宗治世方針和用人之道——正是他吸收了隋唐滅亡的教訓(xùn)，實(shí)行了廉潔政治，才會(huì)得到人民的擁護(hù)，鞏固其_。教師在引導(dǎo)學(xué)生綜合分析歷史事件時(shí)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和激勵(lì)，以鮮明的立場、明確的觀點(diǎn)給學(xué)生以正確的導(dǎo)向，讓學(xué)生在對(duì)歷史事件的分析、判斷、理解吸收過程中，得到思想境界的提高。 2、與校園文化建設(shè)相結(jié)合，將廉潔教育內(nèi)容融入校園文化之中。各校根據(jù)地域特色、辦學(xué)歷史，圍繞“一校一品、一校一線、一校一色”提煉校園文化。利用墻、廊、柱、壇、亭、石，把校園文化主線和誠信感恩、勵(lì)志勸學(xué)等名言格言附屬其上，建起了文化廊、文化墻、文化園等人文育人景觀。如，***市第九中學(xué)的“**”文化、**小學(xué)的“**”文化、***中學(xué)的“***”文化、***市第**小學(xué)的“***廊”、***小學(xué)的***文化長廊”與校園“***”等匠心獨(dú)具，成為一道靚麗風(fēng)景。圍繞校園文化主線，各中小學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)。如***小學(xué)的“***”、**明德小學(xué)的“**使者”等等，這些活動(dòng)形成序列，特色鮮明，有效推動(dòng)了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的深入開展。 3、抓住有效機(jī)會(huì)激勵(lì)學(xué)生做好監(jiān)督員，發(fā)揮其在學(xué)校、班隊(duì)、家庭中的作用。如，在學(xué)校、班隊(duì)、家庭中開展文明大行動(dòng)，“給小伙伴寫一張明信片，友善地指出其不足”、“向全班同學(xué)發(fā)出倡議，告別不文明行為”、“成立班隊(duì)禮儀美容院”等；舉辦“保護(hù)母親河——百萬青少年綠色環(huán)保行動(dòng)”，向全市 ……（未完，全文共3555字，當(dāng)前只顯示1975字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于在中小學(xué)開展廉潔教育的幾點(diǎn)思考） 上一篇：關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建“平安單位”實(shí)施方案 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |