標(biāo)題:紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動對照檢查材料 |
紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動對照檢查材料 全區(qū)開展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動以來,根據(jù)《區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動督導(dǎo)方案》和招商服務(wù)黨支部關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)集中整頓會議精神的要求,本人認(rèn)真從政治站位、思想認(rèn)識、組織觀念等六個方面進(jìn)行了檢查剖析,認(rèn)識到了自身存在的問題和下一步改正問題的方向,F(xiàn)自我剖析如下: 一、對照檢查情況 (一)政治站位方面。大局意識把握不準(zhǔn)確,沒有發(fā)揮黨員模范先鋒作用。從全局的角度去對待和處理問題的意識不夠堅決,各部門間存在以部門問題為重,沒有把握好心懷全局,以全局為重,有時候只注重自身崗位相關(guān)的內(nèi)容,跟其他崗位聯(lián)系溝通較少。在工作中,沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,促進(jìn)各項工作的發(fā)展。 (二)思想認(rèn)識不到位。對民主評議黨員工作的重要性、嚴(yán)肅性存在偏差 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略579字,正式會員可完整閱讀)…… (六)建章立制方面。政治紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),本人能夠堅定政治立場,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的各項方針政策。但理論學(xué)習(xí)還不夠深入,對一些方針政策學(xué)習(xí)領(lǐng)會的不夠全面、深刻,在以后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),避免在工作中存在一些片面性問題。 二、自我量化打分情況 對照《“六查六看”突出問題清單》(42條),進(jìn)行了認(rèn)真打分,共得69分?鄯智闆r及原因如下: 查政治站位,看“四個意識”是否牢固(共14分,扣3分,得11分) 1.第3條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是政治敏銳性不強(qiáng),對損害黨的言論沒有及時抵制。 2.第5條,共2分,扣1分,得1分,主要原因是在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭不敢亮出黨員身份,混同于一般群眾。 (二)查思想認(rèn)識,看汲取是否深刻(共8分,扣4分,得4分) 1.第7條,共2分,扣1分,得1分,主要原因是對通 報的典型案例、他人的違規(guī)違紀(jì)問題持冷漠態(tài)度。 2.第8條,共2分,扣1分,得1分,對照檢查不深不細(xì),整改措施不硬不實(shí),浮在面上,流于形式。 3.第9條,共3分,扣2分,得1分,主體責(zé)任落實(shí)力度不夠,“一崗雙責(zé)”意識不強(qiáng)。 (三)查組織觀念,看黨性錘煉是否過硬(共20分,扣10分,得10分) 1. 第11條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是黨性學(xué)習(xí)不夠。 2. 第12條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是工作努力程度不夠。 3.第13條,共2分,扣2分,得1分,主要原因是組織原則性不強(qiáng)。 4.第14條,共2分,扣1分,得1分,主要原因是奉行好人主義。 5.第15條,共2分,扣1分,得1分,主要原因是處理信訪不敢堅持原則。 6.第16條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是組織原則性學(xué)習(xí)不夠。 7.第18條,共2分,扣1分,得1分,主要原因是思想理論學(xué)習(xí)不夠。 (四)查紀(jì)律規(guī)矩,看遵規(guī)守紀(jì)是否嚴(yán)格(共38分,扣11分,得27分) 1.第21條,共2分,扣1分,得1分,主要原因是不能嚴(yán)格落實(shí)外出請假制度。 2.第25條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是公款接待制度學(xué)習(xí)不夠。 3.第27條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是參加同學(xué)會、老鄉(xiāng)會。 4.第28條,共3分,扣2分,得1分。主要原因是公款制度學(xué)習(xí)不夠。 5.第29條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是車輛學(xué)習(xí)規(guī)定不夠。 6.第30條,共3分,扣2分,得1分,主要原因是辦公用房標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠。 (五)查作風(fēng)建設(shè), ……(未完,全文共2500字,當(dāng)前只顯示1504字,請閱讀下面提示信息。收藏紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動對照檢查材料) 上一篇:關(guān)于依法嚴(yán)管違法違規(guī)賣煙大戶專項行動自查報告 下一篇:論依制管理的必要性 相關(guān)欄目:作風(fēng) 黨委 黨務(wù)講話 教育 創(chuàng)建活動 督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |