| 標題：專題組織生活會發(fā)言提綱 |
| 專題組織生活會發(fā)言提綱 根據(jù)中共攀枝花市西區(qū)區(qū)委組織部《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（攀西委組組〔2017〕1號）要求，我認真學習黨章、黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神。聯(lián)系思想和工作實際，認真開展黨性分析，查找存在的不足和原因，制定整改措施，現(xiàn)就自查情況匯報如下： 一、個人存在的問題 （一）在思想方面。不注重自身的黨性修養(yǎng)，思想覺悟退化。其表現(xiàn)：一是對黨的性質、宗旨、使命，以及黨的綱領和任務理解不夠深刻，對社會發(fā)展現(xiàn)狀的了解不夠，對社會主流和積 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略419字，正式會員可完整閱讀）…… 二、產生問題的原因分析 從深處剖析自己產生問題的主要原因，有以下幾個方面： （一）理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在更重要位置，學習偶爾存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解；二是理論與實踐結合不夠，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，還不完全具備用馬列主義的立場和觀點分析解決問題的能力。 （二）宗旨意識有所淡薄。全心全意為人民服務的公仆意識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識存在不足，服務基層，沒有全身心投入。僅僅滿足于完成本職工作和領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，自認為工作有了積極性、主動性，完成任務就行了，卻忽視了工作的創(chuàng)造性。 （三）分憂解困研究不深。反思我在擔當作為方面存在的問題，根本原因就在于不能自覺地學習黨的路線方針政策，更沒有認真的分析國情、世情和黨情，以至于政治理論、文化知識和分憂解困等多個方面顯得不足。不能從全局的角度去謀劃工作，自己本職工作考慮得多，對市委提出的“四區(qū)驅動”和區(qū)委提出的“四大為民工程”，在理解上站得不高、認識不深、領會不透，導致在為領導分憂方面做得不夠細致。 三、今后的努力方向和整改措施 針對自身存在的問題和原因，我將今后的學習和工作中采取以下措施加以整改： （一）加強政治理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。堅持把理論學習作為轉變工作作風、提高思想水平的重要基礎，深入學習黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，認真學習習近平總書記的系列重要講話，學習黨章黨規(guī)，學習和遵守中央的八項規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定。從思想上、態(tài)度上重視理論學習，在行動上落實政治理論學習，把理論學習和業(yè)務工作緊密結合，切實提高自身的政治理論水平。 （二）切實改進工作作風 ……（未完，全文共1808字，當前只顯示1088字，請閱讀下面提示信息。收藏專題組織生活會發(fā)言提綱） 上一篇：開展“黨章學習教育月”活動通知 下一篇：關于“學習貫徹落實省第十一次黨代會精神”的發(fā)言提綱 相關欄目：共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 生活會 會議發(fā)言 |