標(biāo)題:武警政治學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)實(shí)施辦法
武警**政治學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)實(shí)施辦法

優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)是學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)性建設(shè)的重要內(nèi)容,是決定和體現(xiàn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)特色的重要標(biāo)志。為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),以推動(dòng)學(xué)院課程建設(shè)的全面發(fā)展,特制定學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以新一輪軍隊(duì)院校優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)評(píng)審為契機(jī),以《軍隊(duì)院校優(yōu)質(zhì)課程評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),按照“規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化”的要求,積極開展學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),逐步建設(shè)和推出一批水平較高、示范性較強(qiáng)的學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程和軍隊(duì)級(jí)優(yōu)質(zhì)課程,努力打造具有武警政工人才培養(yǎng)特色的課程體系,為全面提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、立項(xiàng)條件
(一)在教學(xué)積淀、教材建設(shè)、教學(xué)資源等方面條件較好,且在學(xué)科拓展上具有基礎(chǔ)性和示范性作用的課程。
(二)教員隊(duì)伍在年齡、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)上基本合理,且具有3名以上任課教員。
(三)課程負(fù)責(zé)人具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),且教學(xué)效果優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平較高。
(四)課程學(xué)時(shí)在學(xué)歷教育班次40課時(shí)以上或任職教育班次20課時(shí)以上,且具有持續(xù)開設(shè)該課程的必要性。
三、建設(shè)目標(biāo)
(一)建立一支在任職、年齡、學(xué)歷、職稱等方面結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的課程建設(shè)隊(duì)伍。
(二)構(gòu)建一個(gè)在教材、教學(xué)輔助資料、教學(xué)文書等方面較為豐富與實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容體系。
(三)創(chuàng)設(shè)一個(gè)在多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、試題庫(kù)等方面較為完備和運(yùn)行便捷的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。
(四)經(jīng)過(guò)5年左右的時(shí)間,全院建設(shè)10門左右的優(yōu)質(zhì)課程。其中,力爭(zhēng)有2至3門申報(bào)立項(xiàng)全軍優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),并一次性通過(guò)評(píng)審驗(yàn)收。
四、建設(shè)管理
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立優(yōu)質(zhì)課程評(píng)審委員會(huì),由分管教學(xué)的副院長(zhǎng)任主任委員,訓(xùn)練部部長(zhǎng)任副主 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1178字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 素質(zhì)課程模塊測(cè)試題及答案


  • 設(shè)
    4 2 教員業(yè)務(wù)培養(yǎng) 規(guī)劃具體,措施有力,效果顯著 有規(guī)劃、措施,但效果一般
    2 教學(xué)骨干培養(yǎng) 有在軍內(nèi)外具有一定影響的學(xué)科帶頭人,青年骨干生長(zhǎng)較快 有骨干教師,有培養(yǎng)對(duì)象

    學(xué)


    8 3 課程組能系統(tǒng)講授本門課程的教員數(shù)與課程組成員總數(shù)的比例*100% A≥70% 40%≤B<70%
    3 課程組能開設(shè)與本課程相關(guān)的延伸課程(含選修課)或講座的人數(shù)與課程組成員總數(shù)的比例*100% A≥70% 40%≤B<70%
    2 第二課程活動(dòng) 積極組織課外興趣小組、開設(shè)講座,講座次數(shù)≥6次/每學(xué)年 組織第二課堂活動(dòng),開設(shè)講座次數(shù)2—5次/每學(xué)年




    7 3.5 科研項(xiàng)目(近三年):
    院級(jí)以上課題數(shù)與課程組教員總數(shù)的比例*100% A≥70% 40%≤B<70%

    3.5 科研論文(近三年):
    在核心期刊上發(fā)表的論文數(shù)與
    課程組教員總數(shù)的比例 A≥4
    2≤B<4


    學(xué)


    4 2 教學(xué)大綱 (1)內(nèi)容符合培養(yǎng)目標(biāo)需要和教學(xué)改革精神,體現(xiàn)素質(zhì)教育要求
    (2)突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決,時(shí)代感強(qiáng),理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)構(gòu)比例合理
    (3)機(jī)構(gòu)完整,格式規(guī)范 有兩項(xiàng)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
    2 課程實(shí)施計(jì)劃 (1)符合教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求
    (2)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求明確、具體
    (3)課時(shí)分配恰當(dāng) 有兩項(xiàng)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)



    設(shè)
    5 3 主教材 主教材為國(guó)家教育部推薦教材、軍隊(duì)統(tǒng)編教材或得到權(quán)威認(rèn)定的質(zhì)量有保證的自編教材 使用質(zhì)量一般的統(tǒng)編教材或自編教材
    2 輔助教材 有與主教材相配套的輔助材料;有與教學(xué)內(nèi)容相配套的幻燈、錄像等聲像教材 有較為配套的輔助教材

    學(xué)


    3 1.5 檔案資料 開課以來(lái)或近三年來(lái)的教學(xué)文件資料齊全。包括:課程建設(shè)實(shí)施計(jì)劃、教學(xué)文件、試題(卷)匯集、教學(xué)總結(jié)資料 有較為齊全的檔案資料
    1.5 動(dòng)態(tài)資料 教學(xué)動(dòng)態(tài)資料完整,包括課程建設(shè)進(jìn)度情況、教學(xué)質(zhì)量分析、考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析等 有較為完整的動(dòng)態(tài)資料
    注:指標(biāo)體系Ⅰ共35分


    武警上海政治學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)--2
    項(xiàng)
    目 權(quán)重
    分值 評(píng)估內(nèi)容 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
    優(yōu)秀(A) 合格(B)

    學(xué)
    準(zhǔn)

    5 3 教案、講稿 (1)每課均有規(guī)范教案、講稿,且內(nèi)容準(zhǔn)確
    (2)認(rèn)真設(shè)計(jì)授課方式且合理
    (3)內(nèi)容及時(shí)更新 有教案、講稿,但不規(guī)范或未能及時(shí)更新內(nèi)容
    2 試講 老教員上新課和新教員上課前都必須試講,試講不合格者不能開課;試講課時(shí)數(shù)不少于2課時(shí) 有試講,但試講課時(shí)數(shù)少于2課時(shí)



    學(xué)
    17 6 教學(xué)內(nèi)容 符合教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求;重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓得準(zhǔn);講解清晰生動(dòng);理論聯(lián)系實(shí)際 符合教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,基本抓住了重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題
    4 教學(xué)方法 (1)能恰當(dāng)運(yùn)用啟發(fā)式、開放式、研討式等方法
    (2)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求,探索和創(chuàng)新教學(xué)方法
    (3)認(rèn)真答疑,批改作業(yè),引導(dǎo)學(xué)員不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 有兩項(xiàng)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
    3 教學(xué)手段 恰當(dāng)運(yùn)用與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,有與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的多媒體課件輔助教學(xué) 能一般運(yùn)用教學(xué)手段
    4 教學(xué)作風(fēng) (1)了解學(xué)員實(shí)際,教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)
    (2)師德教風(fēng)良好,堅(jiān)持既教書又育人
    (3)無(wú)教學(xué)責(zé)任事故及違紀(jì)現(xiàn)象 無(wú)教學(xué)責(zé)任事故,且具有一定的教學(xué)責(zé)任感


    學(xué)

    實(shí)



    5 2 學(xué)習(xí)討論和能力訓(xùn)練活動(dòng) 適時(shí)組織各種形式的學(xué)習(xí)討論、參觀見學(xué)和能力訓(xùn)練活動(dòng),深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,增強(qiáng)知識(shí)遷移能力并取得良好成效 有活動(dòng)并具有一定成效,得到學(xué)員的普遍認(rèn)可
    3 實(shí)習(xí)活動(dòng) (1)認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃,有細(xì)致周到的方案
    (2)組織嚴(yán)密,安全無(wú)事故
    (3)實(shí)習(xí)效果好,有總結(jié)
    (4)實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)高 有兩項(xiàng)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)




    5 2 考試內(nèi)容 (1)考試內(nèi)容覆蓋面廣,難易適中
    (2)具有較好的信度和效度,導(dǎo)向性好
    (3)重視理論基礎(chǔ)和分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查 有兩項(xiàng)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)




    3 考試組織 (1)嚴(yán)格按照規(guī)定組織復(fù)習(xí)和考試
    (2)考試程序規(guī)范,考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)格
    (3)考試后能認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

    有兩項(xiàng)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)




    結(jié)
    3 2 課程小結(jié) 有課程教學(xué)小結(jié)且內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),有利于深化教學(xué)效果;課程組在課程教學(xué)結(jié)束后能寫出教學(xué)小結(jié)并上報(bào) 沒(méi)有課程教學(xué)小結(jié)或所作課程小結(jié)針對(duì)性不強(qiáng)
    1 考試成績(jī)分析 課程組在考試結(jié)束后5天內(nèi)將成績(jī)上報(bào)訓(xùn)練部,并附有考試情況分析報(bào)告 未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)成績(jī)或沒(méi)有考試情況分析



    學(xué)
    評(píng)
    價(jià)
    10 6 學(xué)員評(píng)教結(jié)果 任課教員的優(yōu)良率達(dá)90%(含)以上 任課教員的優(yōu)良率在70%-90%之間
    2 系(部)評(píng)價(jià) 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組教員的50%(含)以上 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組人數(shù)的30%-50%
    2 機(jī)關(guān)聽課評(píng)價(jià) 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組人數(shù)的50%(含)以上 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組人數(shù)的30%-50%


    評(píng)
    價(jià)
    5 3 通過(guò)率 A≥90% 70%≤B<90%
    2 近三年學(xué)員平均成績(jī)(任職教育算三期學(xué)員平均成績(jī)) A≥75 60≤ B<75

    注:指標(biāo)體系Ⅱ總計(jì)50分


    武警上海政治學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)--3
    項(xiàng)
    目 權(quán)重
    分值 評(píng)估內(nèi)容 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
    優(yōu)秀(A) 合格(B)


    隊(duì)

    結(jié)
    構(gòu)
    5 1 課程組高級(jí)職稱教員人數(shù)與全院的平均數(shù) A≥平均數(shù) B<平均數(shù)
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