| 標(biāo)題：黨員教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 |
| 黨員教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局”，“服務(wù)黨員、按需施教”，“聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用”，“基層為主、上下聯(lián)動(dòng)”，“繼承創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則。在全縣大規(guī)模開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。 一、基本情況 截止目前，共建立基層黨組織**個(gè)，其中黨委**個(gè)，黨總支**個(gè)，黨支部**個(gè)，共有黨員**名，建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)**個(gè)，**個(gè)黨組織全部按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，*共建立黨員教育培訓(xùn)示范基地**個(gè)，教育培訓(xùn)黨員干部**人次。 二、主要做法和成效 （一）創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容 結(jié)合實(shí)際，采取舉辦各類培訓(xùn)班、上黨課、主題黨日活動(dòng)、專題調(diào)研、遠(yuǎn)程教育、群眾會(huì)、院壩會(huì)、上門(mén)講課等形式，重點(diǎn)突出基層黨組織書(shū)記、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨員、新黨員、流動(dòng)黨員等培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，廣泛開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。一是持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。認(rèn) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略654字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）開(kāi)展“五型”黨組織建設(shè)，有效破解“兩張皮”難題。各黨組織要結(jié)合單位職能實(shí)際，開(kāi)展“五型”（學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、民主型、規(guī)范型）黨組織創(chuàng)建工作。要認(rèn)真研究創(chuàng)建至少一型黨組織，著力在載體建設(shè)、工作措施、長(zhǎng)效機(jī)制、創(chuàng)建成效上求突破，進(jìn)一步提升黨員干部履職能力，不斷創(chuàng)新工作方式，突出黨建引領(lǐng)，有效破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題。 （四）扎實(shí)抓基層打基礎(chǔ)，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活制度，以普通黨員身份全面參照機(jī)關(guān)工委“主題黨日”活動(dòng)方案推行主題黨日等活動(dòng)。推動(dòng)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度深度融合，形成嚴(yán)肅活潑、優(yōu)質(zhì)高效的黨內(nèi)政治生活新局面。運(yùn)用大數(shù)據(jù)，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新組織生活內(nèi)容、載體、方法、手段，提升黨組織吸引力、感召力。深入開(kāi)展創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先，評(píng)選機(jī)關(guān)黨建先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)基層黨組織。 （五）圍繞服務(wù)中心，推動(dòng)重大決策部署落實(shí) 1.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)促脫貧攻堅(jiān)。機(jī)關(guān)黨組織要發(fā)揮黨建促脫貧攻堅(jiān)指揮部統(tǒng)籌作用，以“五先五后”攻堅(jiān)法踐行“五步工作法”，堅(jiān)持“三個(gè)到底”工作思路，不斷提升黨建促脫貧攻堅(jiān)工作、黨建引領(lǐng)移民搬遷工作，促鄉(xiāng)村振興的精準(zhǔn)度和實(shí)效性。把黨組織活動(dòng)開(kāi)展到脫貧攻堅(jiān)第一線，推行“輪戰(zhàn)駐村、單位幫扶”，整合資源力量，破解脫貧攻堅(jiān)難題，提升黨員在脫貧攻堅(jiān)工作中先鋒模范帶頭作用，以黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)工作。 2.充分利用多媒體作用。黨員培訓(xùn)教育充分利用多媒體交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，在機(jī)關(guān)QQ黨務(wù)工作群，集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、課件分享、交流研討、問(wèn)題研討等方法開(kāi)展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的科學(xué)性、規(guī)范性、常態(tài)化。 3.開(kāi)展主題黨日教育培訓(xùn)。組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加主題黨日教育培訓(xùn)。參照機(jī)關(guān)工委下發(fā)文件認(rèn)真執(zhí)行每月主題黨日活動(dòng)。 4.加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)典型教育。采用報(bào)告、在線互動(dòng)、觀看電視等方式，組織黨員學(xué)習(xí)重大先進(jìn)典型和身邊先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，挖掘發(fā)現(xiàn)縣直機(jī)關(guān)開(kāi)展黨建工作較好的黨支部作為典型參觀學(xué)習(xí)基地，比如縣檢察院總支。 5.推廣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織負(fù)責(zé)同志定期為黨員講黨課，圍繞黨員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題解疑釋惑。 二、存在的問(wèn)題 我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。 一是一些群眾黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。 二是有些黨員參加組織生活不積極，開(kāi)展集體活動(dòng)難。 三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。 四是黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不夠。黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入仍然有限，各村支部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)常常面臨不足，特別是部分非公困難企業(yè)的黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)幾乎沒(méi)著落。 分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨建工作重 ……（未完，全文共3059字，當(dāng)前只顯示1699字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨員教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告） 上一篇：行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例測(cè)試題及答案 下一篇：市委書(shū)記在省人代會(huì)討論時(shí)的發(fā)言提綱 相關(guān)欄目：組織講話 黨團(tuán)知識(shí) 七一黨建專題 教育 培訓(xùn) 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |