| 標(biāo)題：2019年主題教育檢視問題清單及整改措施 |
| 2019年主題教育檢視問題清單及整改措施 按照主題教育統(tǒng)一部署要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話精神、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》,對照“十二字”主題教育總要求,主動把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把作風(fēng)擺進(jìn)去,深刻檢視了自身在五個(gè)方面存在的突出問題,深入剖析了問題產(chǎn)生的根源,進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向,現(xiàn)將檢視對照檢查情況報(bào)告如下: 一、存在問題及具體表現(xiàn) (一)黨員意識方面。黨的十八大大以來,我深入、細(xì)致、全面學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識”堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“兩個(gè)維護(hù)”,但在系統(tǒng)把握、拓展延伸,以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上,與上級要求相比還有一定差距。一是學(xué)習(xí)深度有所欠缺。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),對新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向等有了一個(gè)較為清晰的把握,但在深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略688字，正式會員可完整閱讀）…… (五)服務(wù)群眾方面。能夠自覺主動同“四風(fēng)”作斗爭,也時(shí)刻警惕“四風(fēng)”問題反彈變異,特別是經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”主題教育活動和當(dāng)前的“不忘初心,l_s”主題教育活動以后,自己一度認(rèn)為自身的“四風(fēng)”問題已經(jīng)解決,但對照近期指出的“四風(fēng)”問題十種新表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一些問題仍然不同程度存在。一是與基層干部溝通較少,“接地氣”不夠。到基層調(diào)研,總體還是提前打招呼的多,突擊暗訪的少,到基層單項(xiàng)工作看的多,綜合性工作調(diào)研指導(dǎo)少,提問題和講要求多,出主意、教方法少,與基層聯(lián)系還不夠深、不夠?qū)�。二是重�?dāng)前、輕長遠(yuǎn)。有時(shí)更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實(shí)矛盾解決好,對于看得見、摸得著短期能夠立竿見影的事抓得比較實(shí),而對于遠(yuǎn)期目標(biāo)、長遠(yuǎn)謀劃硏究得還不夠透徹,一些經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的深層次問題解決得不夠及時(shí)、不夠徹底。三是在抵制“文山會海”上把關(guān)不嚴(yán)。工作中,能夠堅(jiān)決摒棄“以會議貫徹會議,靠文件落實(shí)文件”的做法,但有時(shí)覺得上級每個(gè)會議都很重要,都要及時(shí)傳達(dá)貫徹,導(dǎo)致會議數(shù)量還沒有真正減下來;有時(shí)為了盡快打開工作局面,還是習(xí)慣于安排會議,印發(fā)專件,傳導(dǎo)工作壓力,雖然有一定效果,但是也占用了大量的時(shí)間和精力,脫離了實(shí)際狀況。 二、經(jīng)過認(rèn)真剖析,問題主要有以下幾個(gè)原因: 一是理論武裝不夠?qū)崱ｋm然能夠始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí) 代中國特色社會主義思想擺在重要位置,作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容,但學(xué)習(xí)得還是不夠系統(tǒng)、不夠深入,一定程度上忽視了對其理論體系的系統(tǒng)研究和深刻理解,忽視了理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要原則和根本作用,沒能完全實(shí)現(xiàn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐推動工作。 二是政治修養(yǎng)不夠高。政治修養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本性修養(yǎng)。真正好的政治修養(yǎng),主要體現(xiàn)在以下兩方面:一方面,要牢固樹立“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在全黨和全國的核心地位、維護(hù)中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致。在這點(diǎn)上,自己始終是嚴(yán)格踐行的。另一方面,是要堅(jiān)決向錯(cuò)誤的說“不”,敢于向任何與其相悖的言行亮劍。在這點(diǎn)上,自己還不夠高度自覺主動。 三是宗旨意識不夠牢。參加工作之后,對“我是誰”“依 靠誰”“為了誰”的認(rèn)識一直是清醒的，但近些年隨著職務(wù)的變化,距離群眾越來越遠(yuǎn),在“從群眾中來、到群眾中去”上有所松懈了。一方面,工作角度變了,坐在辦公室思考“我要為群眾干什么”的時(shí)候多了,走進(jìn)基層傾聽“群眾需要我干什么”的時(shí)候少了;另一方面,工作標(biāo)準(zhǔn)變了,“領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意”考慮的多了,“群眾滿不滿意”考慮的少了。歸根結(jié)底,是宗旨意識樹立得不牢。 四是責(zé)任意識不夠強(qiáng)。作為市政協(xié)辦公室主任,一直深知責(zé)任之重大,但是從存在的問題來看,思想意識層 ……（未完，全文共3221字，當(dāng)前只顯示1790字，請閱讀下面提示信息。收藏2019年主題教育檢視問題清單及整改措施） 上一篇：“不忘初心,l_s”主題教育民主生活會發(fā)言材料 下一篇：在“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)交流總結(jié)會上的學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料 相關(guān)欄目：教育 工商 調(diào)研報(bào)告 剖析整改 |