| 標(biāo)題：“不忘初心、牢記使命”主題教育第三次專題學(xué)習(xí)發(fā)言提綱 |
| “不忘初心 牢記使命”主題教育第三次專題學(xué)習(xí)發(fā)言提綱 按照局黨組“不忘初心 牢記使命”主題教育活動(dòng)的要求，我于會(huì)前認(rèn)真研讀了局實(shí)施方案具體內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握本次教育活動(dòng)中心思想，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際工作與個(gè)人理解，我談一下個(gè)人的學(xué)習(xí)感悟： 習(xí)近平總書記說(shuō)：“不忘初心 方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略251字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 通過(guò)學(xué)習(xí)，查找了自己在工作中的差距和不足：1、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn)；具體表現(xiàn)：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵理解還不夠透徹，把握的不夠精準(zhǔn)，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”，“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。2、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面；具體表現(xiàn)：只滿足上級(jí)要求，在理論學(xué)習(xí)上還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)部分理論文章和政策文件只是泛讀、沒(méi)有精讀，在聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫不夠。3、政治敏銳性有待進(jìn)一步提高。具體表現(xiàn)：對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣、言論和苗頭沒(méi)有及時(shí)予以制止。 下一步改進(jìn)措施; 1、在政治上求“強(qiáng)”；通過(guò)深入學(xué)習(xí)，自覺(jué)向黨中央的基準(zhǔn)看齊，對(duì)標(biāo)對(duì)表。進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決改變?cè)械乃季S方式，，不斷提高從政治上觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處置問(wèn)題的能力。 2、在思想上求“新”；自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性�？茖W(xué)處理工學(xué) ……（未完，全文共1085字，當(dāng)前只顯示653字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏“不忘初心、牢記使命”主題教育第三次專題學(xué)習(xí)發(fā)言提綱） 上一篇：不忘初心主題教育“勇于擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)振興發(fā)展”專題交流發(fā)言大綱 下一篇：在縣紀(jì)委監(jiān)委“不忘初心、牢記使命”專題教育工作會(huì)議上的專題黨課 相關(guān)欄目：教育 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 會(huì)議發(fā)言 |