切實(shí)認(rèn)真整改 有序推進(jìn)黨建工作
縣教育黨工委現(xiàn)有*個(gè)基層黨組織，*名黨員。圍繞縣委“基層黨建鞏固年”的總體部署，扣緊2017年抓基層黨建工作中存在的“抓黨建主體責(zé)任履行不到位，對(duì)所屬黨組織黨建工作指導(dǎo)不到位，落實(shí)中小學(xué)校黨建規(guī)范化建設(shè)有差距，基礎(chǔ)黨務(wù)工作不扎實(shí)�！彼膫�(gè)問(wèn)題。印制了教育工委基層黨組織工作指導(dǎo)手冊(cè)，規(guī)范了所屬黨組織黨建工作臺(tái)賬清單及封面，落實(shí)“三看、六有、四亮、四上墻”，不斷豐富擦亮“**紅燭 育人先鋒”黨建品牌，以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，發(fā)揮黨員教師和基層黨組織在教育教學(xué)質(zhì)量提升中的作用，努力辦好人民滿意的教育。
一、基本成效
“五個(gè)著力”促進(jìn)“五化”，推進(jìn)“基層黨建鞏固年”建設(shè)。在發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用上著力，實(shí)現(xiàn)基層組織 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略543字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 以先進(jìn)引導(dǎo)全體黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)合格”。三是結(jié)合教育教學(xué)工作創(chuàng)新學(xué)校黨建工作。建立“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”，推行“上好一節(jié)黨課，講好一個(gè)故事，帶好一個(gè)班子，幫教一名青年教師，結(jié)對(duì)一個(gè)山區(qū)學(xué)�！钡奈鍌�(gè)一活動(dòng)。在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上著力，實(shí)現(xiàn)基本隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。一是抓實(shí)學(xué)校黨員發(fā)展工作。按照每個(gè)支部每年培養(yǎng)1至2名35歲以下、大專以上文化積極分子的要求，培養(yǎng)積極分子32名。二是創(chuàng)新黨員教育模式。圍繞年度學(xué)習(xí)重點(diǎn)任務(wù)，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。全面推廣運(yùn)用云嶺先鋒手機(jī)APP，開展“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨�！薄扒命h課進(jìn)基層”活動(dòng)，累計(jì)培訓(xùn)黨員4560余人次，實(shí)現(xiàn)黨員培訓(xùn)教育“無(wú)盲區(qū)”。三是強(qiáng)化黨員日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行黨員積分制管理制度，通過(guò)黨員佩戴黨徽亮身份、設(shè)立黨員示范崗、先鋒崗、公開承諾等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督和管理，促進(jìn)黨員立足崗位發(fā)揮作用。在推動(dòng)黨支部工作長(zhǎng)效化上著力，實(shí)現(xiàn)基本制度建設(shè)規(guī)范化。一是健全基層組織工作制度。扎緊織密制度的籬笆，進(jìn)一步建立健全組織生活、黨員議事決策、民主管理、黨務(wù)公開、聯(lián)系家長(zhǎng)、黨員關(guān)愛(ài)等制度，讓制度的建設(shè)和落實(shí)更加配套并相得益彰，為推動(dòng)學(xué)校黨建工作長(zhǎng)效、常態(tài)提供了“鋼性”保障。二是嚴(yán)格執(zhí)行制度。重抓支部，狠抓基礎(chǔ)。以落實(shí)“三會(huì)一課”制度為基礎(chǔ)，切實(shí)加大制度的執(zhí)行力。使“三會(huì)一課”成為學(xué)校黨員每月一次的政治體檢。堅(jiān)持“支委之間必談、支委與黨員之間必談、黨員與群眾必談”的要求，支部班子成員帶頭過(guò)雙重組織生活，黨員教師在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在人、財(cái)、物等保障上著力，實(shí)現(xiàn)基本保障建設(shè)規(guī)范化。一是強(qiáng)化學(xué)校黨組織支委班子建設(shè)。全力加強(qiáng)學(xué)校黨組織黨務(wù)干部建設(shè)，選優(yōu)、配齊、配強(qiáng)學(xué)�；鶎狱h組織書記和支委。二是全力保障學(xué)�；鶎狱h組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。按照不少于學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)2%的比例提取黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為黨組織開展活動(dòng)保障了必要的經(jīng)費(fèi)；采取黨組織牽頭，工會(huì)參與活動(dòng)等形式保障黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。三是強(qiáng)化黨組織開展活動(dòng)設(shè)施設(shè)備保障。整合學(xué)校現(xiàn)有資源，建立黨員活動(dòng)室56個(gè)、圖書閱覽室33個(gè)、書畫展覽室8間、多功能培訓(xùn)室31個(gè)，夯實(shí)了黨組織開展活動(dòng)的物質(zhì)保障。
二、存在問(wèn)題
一是黨建主體責(zé)任和一崗雙責(zé)履行仍然不到位。抓黨建是黨務(wù)工作者的事，抓黨建會(huì)影響分散教師精力，抓黨建就是做材料做展板的錯(cuò)誤思想不同程度存在，工委委員對(duì)黨建責(zé)任區(qū)的工作缺乏深入調(diào)研和指導(dǎo)。
二是黨建規(guī)范化仍然有較大差距，黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅，對(duì)黨員教師管理寬松軟不同程度存在。
三是基層黨建鞏固年重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)有差距，縣委三十三個(gè)“黨建工作要點(diǎn)”落實(shí)有 ……（未完，全文共2347字，當(dāng)前只顯示1413字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏切實(shí)認(rèn)真整改，有序推進(jìn)黨建工作交流材料）
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