| 標(biāo)題：局長“不忘初心、牢記使命”主題教育剖析材料 |
| 局長“不忘初心、牢記使命”主題教育剖析材料 根據(jù)中央、省委關(guān)于第二批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的有關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、s__會議以及習(xí)近平總書記系講話等精神，聯(lián)系一年來的思想和工作實(shí)際，圍繞主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求,深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施�，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下： 一、存在問題 (一)對照新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，找在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距�？傮w來說，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但存在以下不足： 1.理論學(xué)習(xí)不夠深入。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想以及s__會議精神的學(xué)習(xí)，坐下來系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深下去全面把握、靜下心來深入思考做得不夠,滿足于掌握主要觀點(diǎn)和思想內(nèi)涵，聯(lián)系工作實(shí)際的思考、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用不好，以致于增強(qiáng)政治定力，提升戰(zhàn)略思維層次和辯證思維的能力還有較大差距。在理論聯(lián)系城市管理實(shí)際上融會貫通還不到位。 2.踐行“ ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1047字，正式會員可完整閱讀）…… 8.調(diào)研不夠深入。在工作遇到特別棘手的問題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問題的原因,找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴(yán)重時(shí)帶來不應(yīng)有的損失。比如，在抓工作中過于強(qiáng)調(diào)速度和效率，出臺“兩違”整治等一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，致使兩違“整治”工作推進(jìn)滯后。 9.形式主義官僚主義問題在不同程度依然存在。存在部署多檢查少，推進(jìn)落實(shí)不夠現(xiàn)象，比如對橫水路、健康路的占道經(jīng)營整治，整治后反彈，歸根到底還是對部門落實(shí)情況檢查少。還存在文件指示、電話指示現(xiàn)象。 (四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距。在此次“不忘初心,l_s”主題教育中，使我更加深刻地認(rèn)識到自身的責(zé)任感和使命感，更加堅(jiān)定了為黨的事業(yè)奮斗終生的勇氣和決心，對標(biāo)革命先烈、時(shí)代楷模、行業(yè)標(biāo)兵以及身邊榜樣，發(fā)現(xiàn)自身存在以下不足: 10.工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠嚴(yán)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上,對上級作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、不夠細(xì)致等現(xiàn)象。面對繁重的工作任務(wù)，缺乏艱苦奮斗精神，有時(shí)會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。滿足于不出錯(cuò)、過得去，開展工作習(xí)慣因循守舊、按部就班。比如在環(huán)衛(wèi)保潔、城管執(zhí)法上，與贛州范圍縣（市）有一定優(yōu)勢，有自滿心里，但與武寧等先進(jìn)縣（市）仍有較大差距。 11.克難攻堅(jiān)的精神需強(qiáng)化。工作境界不高、缺乏追求，對城市管理精細(xì)化滯后等現(xiàn)狀，自我加壓的緊迫感不強(qiáng)，徹底改變的措施不力，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的精神。對城市管理發(fā)展中的一些重大問題，過多強(qiáng)調(diào)歷史原因和客觀條件,在剖析原因、研究對策、破解瓶頸上做得不夠。比如在垃圾桶撤除方面，雖然此項(xiàng)工作已經(jīng)推了幾年了，但從實(shí)際情況來看，還有一些關(guān)鍵地方?jīng)]有撤除到位。 12.干部管理責(zé)任嚴(yán)的不實(shí)。在原則與感情發(fā)生沖突時(shí)，沒有旗幟鮮明地堅(jiān)持原則，沒有堅(jiān)持用制度管人、管事。如在工作中，考慮一些老同志干事業(yè)干了一輩子，對工作中的一些缺點(diǎn)和不足沒有當(dāng)面指出。 二、原因剖析 （一）理論學(xué)習(xí)尚待加強(qiáng)。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)， 沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足,自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對黨的十九大精神、s_會議和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能"撐撐面”。 （二）黨性修養(yǎng)有所松懈。對新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的深刻內(nèi)涵理解不深透，沒有把政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)，導(dǎo)致在實(shí)際工作中，沒有把堅(jiān)持正確政治方向貫徹到謀劃工作、制定政策、部署任務(wù)、推進(jìn)落實(shí)的實(shí)踐中去。習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉，實(shí)際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。主義理論去武裝自己的頭腦，打好_態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。 （三）宗旨意識有待強(qiáng)化。不能夠堅(jiān)持深入基層、聯(lián)系群眾,面向基層、服務(wù)群眾，謀劃工作時(shí)，聽取群眾意見不夠充分,對群眾牽腸掛肚的問題研究不夠深入，導(dǎo)致有些工作部署缺乏針對性、實(shí)效性;到基層、群眾中調(diào)研時(shí)，有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水、高高在上，不能與群眾打成一片,摸不到實(shí)情、收不到成效;有時(shí)即使是調(diào)研成果出來了，也會因總結(jié)不到位、推廣不及時(shí),而影響了工作實(shí)踐。 （四）干事創(chuàng)業(yè)勁頭衰減。對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，放松了對主觀世界的改造,沒有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，沒有把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的成果轉(zhuǎn)化推動(dòng)工作自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為“永坐前排”的積極人生態(tài)，進(jìn)取意識、奮斗精神消減，導(dǎo)致思想觀念、作風(fēng)狀態(tài)和能力本領(lǐng)不適應(yīng)等問題。 （五）廉潔意識有待增強(qiáng)。有時(shí)把自己混同于一名普通黨員干部，對待一些務(wù)虛的工作，沒有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一把手的帶頭作用發(fā)揮不夠充分;對一些縣委、縣政府研究的事項(xiàng)，有時(shí)只是憑直覺、憑經(jīng)驗(yàn)談些看法，在一定程度上影響了上級的決策質(zhì)量;對有損于黨的形象和背離黨性原則的言行批評制止不力;對苗頭性的問題及時(shí)提醒和糾正不力;對政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查沒有形成常態(tài)化。 三、整改措施 今后的努力方向是:以黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的五個(gè)建設(shè)嚴(yán)格要求自己，自覺做到堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，踐行黨的宗旨不弱化，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不間斷，保持良好形象不淡忘，做合格稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。具體的改進(jìn)措施是: (一)提高政治意識，主動(dòng)抓好學(xué)習(xí)，以理論的提升增強(qiáng)履責(zé)本領(lǐng)。 1.針對理論學(xué)習(xí)不夠深入的整改措施。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天至少1小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆 ……（未完，全文共5652字，當(dāng)前只顯示2721字，請閱讀下面提示信息。收藏局長“不忘初心、牢記使命”主題教育剖析材料） 上一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會檢視剖析材料 下一篇：2019年民主生活會個(gè)人檢視剖析材料（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記） 相關(guān)欄目：教育 剖析整改 模范 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |