標(biāo)題:縣教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)“一校一品”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)
縣教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)“一校一品”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)

為進(jìn)一步提升全縣中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展水平,打造辦學(xué)特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,增強(qiáng)縣域教育整體發(fā)展實(shí)力,縣教育局決定,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),以“一校一品”為著力點(diǎn),以“抓起點(diǎn)、凸重點(diǎn)、展亮點(diǎn)、顯特點(diǎn)、站高點(diǎn)”為主要內(nèi)容,按照“建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”的要求,分步推進(jìn),著力打造特色品牌,提升學(xué)校辦學(xué)品味,促進(jìn)我縣教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、健康、可持續(xù)發(fā)展。特提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)。
一、正確認(rèn)識(shí)“一校一品”建設(shè)的重要性
“一校一品”建設(shè)是讓全縣中小學(xué)緊密結(jié)合教育改革發(fā)展的形勢(shì),在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,通過(guò)全校師生堅(jiān)持不懈的探索與實(shí)踐,在內(nèi)部管理改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育等方面大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,在較大范圍內(nèi)造成顯著影響力與示范效應(yīng)的成功模式與經(jīng)驗(yàn)。是解決傳統(tǒng)的難以適應(yīng)教育改革要求的“千校一面”、“萬(wàn)生一面”的發(fā)展?fàn)顩r,凸顯教育個(gè)性化和辦學(xué)的特色化的必然選擇,是實(shí)施“品牌教育”、“特色教育”,增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。各學(xué)校要高度重視,以義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢為契機(jī),以推進(jìn)“一校 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略802字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 創(chuàng)建“一校一品”的總體思路
    “一校一品”建設(shè)要圍繞“建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”分步推進(jìn)。建項(xiàng)目是指學(xué)校在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,挖掘自身優(yōu)勢(shì),確定特色項(xiàng)目,這是建設(shè)的初級(jí)階段;創(chuàng)特色是指學(xué)校對(duì)特色項(xiàng)目的拓展,形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,這是建設(shè)的中級(jí)階段;樹(shù)品牌是指在研究和實(shí)踐下,形成了獨(dú)特的整體風(fēng)貌和顯著的育人效益,這是建設(shè)的高級(jí)階段。
    創(chuàng)建“一校一品”的過(guò)程,是對(duì)現(xiàn)代教育理論的實(shí)踐過(guò)程,也是學(xué)校自我再認(rèn)識(shí)、再提高的過(guò)程。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際,從學(xué)校傳統(tǒng)的積淀中,尋求適合本校事業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì),為特色建設(shè)準(zhǔn)確定位,進(jìn)而精心打造自身品牌。
    四、具體措施
    (一)樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)思想。打造“一校一品”,首先要有獨(dú)特的辦學(xué)思想和鮮明的價(jià)值追求,并且這種辦學(xué)思想和價(jià)值追求必須_到學(xué)校的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),形成與之高度吻合的學(xué)校文化和精神內(nèi)涵。學(xué)校要堅(jiān)持以校為本和以人為本的辦學(xué)理念:以校為本,就是要明確自身的主體地位,確立科學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)和清晰的工作思路,發(fā)揮學(xué)校在樹(shù)立教育品牌工作過(guò)程中主體性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性作用,基于自我發(fā)展需要而進(jìn)行自我反思、挖掘和提升;以人為本,就是要樹(shù)立依靠廣大教師辦學(xué)的思想,把師生作為服務(wù)的對(duì)象,在深化內(nèi)部管理_改革的基礎(chǔ)上推行人本化的管理模式,尊重教師個(gè)體的專業(yè)成長(zhǎng),以教師個(gè)體的進(jìn)步來(lái)促進(jìn)學(xué)校整體的發(fā)展。
    (二)制定科學(xué)的實(shí)施規(guī)劃。各個(gè)學(xué)校要在認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、積極開(kāi)展調(diào)研和充分研討論證的基礎(chǔ)上,從教育發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)真審視本校辦學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),制定出科學(xué)可行的“一校一品”實(shí)施規(guī)劃。規(guī)劃應(yīng)由如下三部分組成:一是背景分析。包括學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)理念,所在區(qū)域?qū)W(xué)校教育提出的新要求,學(xué)校教育品牌建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才培養(yǎng)存在的差距等。二是具體目標(biāo)。構(gòu)建科學(xué)的目標(biāo)體系是形成學(xué)校教育品牌的重要途徑。目標(biāo)的明晰性和正確性,都將直接影響品牌打造的結(jié)果。按照“建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”要求,分步設(shè)定具體的目標(biāo),達(dá)成目標(biāo)的工作措施,成果的體現(xiàn)方式等。三是可行性論證。學(xué)校教育品牌建設(shè)可行性論證主要圍繞目標(biāo)所采取的措施,可包括組織領(lǐng)導(dǎo)、師資現(xiàn)狀及其建設(shè)、保障機(jī)制的建立等。
    (三)依托先進(jìn)的科研引領(lǐng)。教育科研是“一校一品”建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。實(shí)施課題帶動(dòng),圍繞學(xué)校教育特色和品牌發(fā)展方向確定學(xué)校的主課題。開(kāi)展特色項(xiàng)目建設(shè)和拓展研究,充分發(fā)揮教育科研在特色項(xiàng)目建設(shè)中的先導(dǎo)作用、促進(jìn)作用,使學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)上檔次、上水平。加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校、先進(jìn)地區(qū)的學(xué)術(shù)交流,借助教育專家和教研人員的專業(yè)引領(lǐng),確保學(xué)校教育特色和品牌的發(fā)展方向。
    (四)開(kāi)發(fā)獨(dú)特的校本課程。學(xué)校課程建設(shè)應(yīng)充分利用本校本地的教育資源,堅(jiān)持“面向本校、來(lái)自本校、服務(wù)本!,充分體現(xiàn)學(xué)校特色和課程內(nèi)容的先進(jìn)性。學(xué)校要建立與特色項(xiàng)目建設(shè)相適應(yīng)的校本課程體系,構(gòu)建顯性與隱性并行的課程,探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要因地制宜,利用豐富的地域文化資源,以開(kāi)發(fā)校本課程為突破口,以特色教育和特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手,致力做精做優(yōu)特色教育品牌。
    (五)營(yíng)造和諧的校園文化。校園文化是一種持續(xù)的教育力量,包括學(xué)校傳統(tǒng)積淀、文化氛圍、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要素。它來(lái)自學(xué)校_,是學(xué)校成員智慧、經(jīng)驗(yàn)、精神、作風(fēng)的積淀和提煉,優(yōu)秀的校園文化就等于卓越的品牌。各學(xué)校應(yīng)抓住有利的資源,按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,以十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為導(dǎo)向,以全面建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
    (六)培育精良的師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍是“一校一品”建設(shè)的主體力量。校長(zhǎng)是“一校一品”建設(shè)的第 ……(未完,全文共3750字,當(dāng)前只顯示2083字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏縣教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)“一校一品”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)

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