標題:黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料
黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料

開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育,自己學原文、讀原著,悟原理,收獲很大,初步達到了理論學習有收獲,思想政治受洗禮的目標,下面結合組織生活會有關要求,談體會、談問題、談整改,具體匯報如下。
一、學習的主要體會
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人,發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭,建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來?康木褪菆远ǖ睦硐胄拍睢
以史為鏡可以 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略576字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習,存在被動學習現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學習的意識,有要求就象征性的學一學,看一看,要求不嚴就停一停,放一放,缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業(yè)務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯(lián)系實際學,深入思考學。
    (二)悟的不透。一是思考的不多!;對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產(chǎn)主義遠大理想同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來,存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠的片面認識。
    (三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距,支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強。黨支部是管黨治黨的主體,自己負責支部工作以來,只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實,工作主動性上還不夠,創(chuàng)新意識不強,存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統(tǒng)籌意識不強,不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作,導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠,工作主動性不強。認為自己是副職,臨時負責部門工作,創(chuàng)新意識不夠,緊迫感不強,不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動應付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通,憑個人經(jīng)驗干工作,有的工作重形式輕內(nèi)容,一些工作有布置沒檢查,存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務工作不扎實,學習主動性不強,對于經(jīng)審業(yè)務不能夠往深處研究,有時忙于事務性工作,往往“坐不下來,鉆不進去”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,存在重干輕學的現(xiàn)象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道,我了解的膚淺層次,業(yè)務知識老化,不能做到自我提升。
    三、今后努力方向
    (一)堅持用……,在學懂弄通上下功夫
    深入學習貫徹落實黨的十九大精神,自覺用……武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理,做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創(chuàng)新的精神和科學方法論,進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規(guī)矩堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導,維護核心、捍衛(wèi)權威,要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上 ……(未完,全文共2489字,當前只顯示1498字,請閱讀下面提示信息。收藏黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料

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