| 標(biāo)題：3篇黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 |
| 3篇黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 區(qū)委機(jī)關(guān)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況 習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚、氣勢(shì)恢宏，飽含深情、催人奮進(jìn)，充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的如磐初心、宏偉志向和崇高使命，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大、光榮和正確，充分彰顯了黨的領(lǐng)袖的堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)和偉大人格力量。習(xí)總書記在講話中指出，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。作為一名黨員干部，從歷史中砥礪擔(dān)當(dāng)精神、汲取奮進(jìn)力量，以先輩先烈和英雄模范為榜樣，傳承弘揚(yáng)他們身上那種大無(wú)畏的奮斗精神，在實(shí)踐中自覺(jué)踐行黨章，在“做”中強(qiáng)化黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)，將密切聯(lián)系群眾融入工作，俯下身子“沉”到群眾中去，磨煉“線下”和“線上”群眾工作能力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的“底氣”，淬煉調(diào)查研究能力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的“地氣”，錘煉運(yùn)用大數(shù)據(jù)的能力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的“智氣”，更好地為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。 二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況我始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為基本功、“必修課”，主動(dòng)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，利用休息時(shí)間個(gè)人自學(xué)完成了習(xí)近平在福州、在寧德、在正定、在廈門等委辦指定書目，撰寫心得體會(huì)15篇，參與委機(jī)關(guān)專題研討發(fā)言4次，感覺(jué)越學(xué)越有收獲，越學(xué)越有動(dòng)力，能夠做到保持理論清醒、政治堅(jiān)定，一切工作緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大思想去推進(jìn)、去實(shí)施。尤其是學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)到，這一百年以來(lái)，我們黨勇?lián)鷼v史重任，浴血奮戰(zhàn)28年，勵(lì)精圖治70余載，改革開放40多年，一代代共產(chǎn)黨人苦干實(shí)干、接續(xù)奮斗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，書寫了中華民族發(fā)展進(jìn)程中光輝燦爛的篇章。“七一勛章”獲得者王書茂、黃大發(fā)、張桂梅等都是擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的楷模，這些閃亮的名字譜寫了中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗旋律。作為一名基層黨員干部，我們必須要用用黨的科學(xué)理論武裝頭腦，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1593字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)有待強(qiáng)化。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)還不夠，認(rèn)為自己是副職，主動(dòng)為主任分擔(dān)不夠，過(guò)分強(qiáng)調(diào)完成本職工作，把分管工作做好就好了，不想發(fā)更多時(shí)間和精力顧及其他事情，對(duì)不屬于自己分管的工作談看法、提建議比較少，凡事習(xí)慣于“按慣例”、“找依據(jù)”，面對(duì)工作中的矛盾和問(wèn)題，敢闖敢試、攻堅(jiān)克難的精神略有不足。究其原因，主要是自身求穩(wěn)守成、安分怕亂的思想占了上風(fēng)，創(chuàng)新探索不夠，擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 （四）進(jìn)取精神不夠強(qiáng)烈。不知不覺(jué)產(chǎn)生了“四平八穩(wěn)過(guò)日子，安安靜靜守?cái)傋印钡南敕�，轉(zhuǎn)到幕后臺(tái)下，對(duì)工作指導(dǎo)、攤派多了一些，說(shuō)是讓委辦年輕干部多一些鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，其實(shí)是在給自己找借口，深究起來(lái)，還是習(xí)慣于躺在過(guò)去的“功勞簿”上，缺少不斷革命的精神和持續(xù)奮斗的激情，追求卓越的理念沒(méi)有完全樹牢。 六、努力方向和改進(jìn)措施一要在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)上狠下工作。要持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，學(xué)習(xí)黨中央指定的《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《____關(guān)于共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》四本教材，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作上。 二要在改進(jìn)工作上狠下功夫。樹立全心全意為職工服務(wù)的思想，多下大隊(duì)、班組調(diào)研、多了解基層實(shí)際情況，主動(dòng)幫助職工群眾解決生產(chǎn)生活實(shí)際困難。要增強(qiáng)履職盡責(zé)能力，切實(shí)發(fā)揮好黨員干部的表率作用，在工作中做到一碗水端平，辦事公道、對(duì)事不對(duì)人，引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，多做讓基層職工滿意的實(shí)事，多做讓職工群眾高興的好事，著力解決疏遠(yuǎn)群眾的問(wèn)題。 三要在發(fā)揮先鋒模范作用上狠下工作。作為一名黨員干部，一定要發(fā)揮自身帶頭作用，堅(jiān)持時(shí)刻走在前、干在前，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，要及時(shí)完善黨支部組織生活計(jì)劃，按時(shí)組織黨員過(guò)組織生活，帶領(lǐng)黨員干部自覺(jué)錘煉黨性，堅(jiān)定理想信念。 四要在嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩上狠下工作。作為黨員干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，正確認(rèn)識(shí)到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當(dāng)今腐敗問(wèn)題，自覺(jué)地堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，培養(yǎng)積極向上的生活情趣,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),做到防微杜漸廉潔奉公。 縣政府辦機(jī)關(guān)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料根據(jù)縣黨史辦《關(guān)于召開2021年黨史教育專題組織生活會(huì)的通知》要求，縣政府辦黨支部班子緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，在學(xué)習(xí)研討、征求意見、查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找了班子存在的問(wèn)題，剖析原因，深挖根源，明確了今后努力的方向，現(xiàn)對(duì)照檢查如下： 一、存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn) （一）在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。支部班子能夠把組織開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心謀劃，周密部署，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量組織開展，學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)較好完成，取得了明顯成效。但還存在以下問(wèn)題和不足。一是開展集中教育抓的不夠緊。工作中把過(guò)多地把精力投入到日常事務(wù)中，往往是日常事務(wù)工作一忙就忽視了學(xué)習(xí)，事情一多就放松了學(xué)習(xí)，黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)有落空，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不固定。班子成員以上率下做得不夠好，帶頭領(lǐng)學(xué)做得還不夠到位。二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠深入。學(xué)習(xí)方式方法單一，常常是念念文件、聽聽報(bào)告，組織研討時(shí)寓學(xué)于樂(lè)創(chuàng)新形式較少、帶著問(wèn)題學(xué)思踐悟較少。比如，對(duì)四個(gè)專題的學(xué)習(xí)，雖然組織了集中學(xué)習(xí)，但學(xué)的還是不夠深入，悟的不透，對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)的學(xué)習(xí)傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，對(duì)照“學(xué)黨史、悟思想”和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，在入腦入心、學(xué)懂弄通做實(shí)上還有一定差距。三是學(xué)用結(jié)合做的不夠緊密。往往是就學(xué)習(xí)說(shuō)學(xué)習(xí)，為記筆記而學(xué)習(xí)，還存在為了應(yīng)付督導(dǎo)檢查而學(xué)習(xí)，聯(lián)系思想實(shí)際工作不夠，運(yùn)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作不夠，學(xué)習(xí)貫徹百年光輝黨史，往深里走、往實(shí)處走的具體措施不夠多，沒(méi)有把黨史的思想精髓轉(zhuǎn)化為黨員的自覺(jué)行動(dòng)，沒(méi)有把黨史的理論精華融入到支部建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐之中。 （二）在聯(lián)系服務(wù)黨員群眾方面。支部班子能夠樹立以人民為中心的發(fā)展理念，深入基層了解群眾所思所急所需所盼，盡心盡力解決人民群眾關(guān)心的“急難愁盼”問(wèn)題，切實(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖真正送到群眾心坎里。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識(shí)不夠堅(jiān)定。在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在群眾立場(chǎng)思考較少，以人民為中心思想不夠牢，傾聽群眾的意見和呼聲不夠多，對(duì)基層情況的了解和把握還不夠全面準(zhǔn)確。二是深入基層了解情況不夠。有的時(shí)候下基層還存在“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，到聯(lián)系點(diǎn)多，其他地方少，對(duì)基層情況掌握不夠透，尤其是深入村組一線調(diào)研不夠，面對(duì)面聽取群眾意見不夠及時(shí)、不夠全面，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象。三是主動(dòng)服務(wù)群眾的自覺(jué)性不夠高。部分班子成員、干部職工平時(shí)過(guò)多忙于具體的事務(wù)性工作，在開展“三聽兩問(wèn)摸實(shí)情，一張清單辦實(shí)事”“夜訪聽訴”等活動(dòng)時(shí)不夠深入，對(duì)下基層了解實(shí)情、調(diào)查研究缺少主動(dòng)自覺(jué)。沒(méi)有真正撲下身子，走進(jìn)群眾身邊，走進(jìn)群眾心間，近距離聆聽群眾呼聲，更多的是被安排下基層、被安排搞調(diào)研，調(diào)研不深入，掌握實(shí)情不夠。 （三）在力戒形式主義官僚主義方面。切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，支部班子把整治形式主義、官僚主義突出問(wèn)題納入經(jīng)常性教育內(nèi)容，定期組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求，通過(guò)警示教育等多種形式，提升廣大黨員干部思想認(rèn)識(shí)，力戒形式主義官僚主義。但通過(guò)認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是抓實(shí)抓細(xì)上還存在差距。對(duì)于工作面上部署多、會(huì)議要求多、集中調(diào)度多，檢查督導(dǎo)不夠、專題調(diào)度不夠，督查督辦力度還不夠大、標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)。比如，信息宣傳工作，有時(shí)重視程度不夠，要求不夠高，監(jiān)督力度不大，導(dǎo)致部分信息時(shí)效性不夠強(qiáng)、文風(fēng)不扎實(shí)，部分重要活動(dòng)沒(méi)有信息，上稿數(shù)少。二是文風(fēng)會(huì)風(fēng)改進(jìn)還不夠。工作中，仍然存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。比如，發(fā)文件、定制度，主要是根據(jù)上級(jí)文件“照葫蘆畫瓢”，結(jié)合工作實(shí)際拓展的還不夠。 三是存在“紅燈繞道走”的實(shí)用主義傾向。還存在重用輕管現(xiàn)象，怕管嚴(yán)了、限制多了，影響工作目標(biāo)任務(wù)的完成，沒(méi)有把從嚴(yán)管理監(jiān)督干部工作擺上重要位置。有求穩(wěn)怕亂傾向，對(duì)于有些工作“不求有功，但求無(wú)過(guò)”，未能把工作做實(shí)、做細(xì)。 二、問(wèn)題根源剖析 1、對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的黨史學(xué)習(xí)教育要求理解不夠深入和透徹，學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠，對(duì)黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考得不夠，沒(méi)有真正在實(shí)踐中做到繼承與發(fā)揚(yáng)黨的成功歷史經(jīng)驗(yàn)。 2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。 3、學(xué)習(xí)的理論沒(méi)有真正運(yùn)用到實(shí)際工作中。運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)、分析和解決面臨實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力還不足夠，對(duì)理論知識(shí)的理解和實(shí)際應(yīng)用的緊密度需進(jìn)一步加強(qiáng)。 4、對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨理解得還不夠深刻，對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線執(zhí)行得不夠，在開展工作時(shí)，也僅僅從本職工作的角度看問(wèn)題，辦事情，缺乏換位思考的意識(shí)。 三、努力方向、整改措施 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí) ……（未完，全文共11466字，當(dāng)前只顯示4140字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏3篇黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料） 上一篇：3篇對(duì)照學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺(jué)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面存在的差距和不足發(fā)言提綱 下一篇：3篇黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)檢視剖析材料 相關(guān)欄目：組織講話 黨團(tuán)知識(shí) 七一黨建專題 干部 公務(wù)員 組工 黨會(huì)報(bào)告 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 共青團(tuán) 生活會(huì) 督查 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |