| 標(biāo)題：黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)發(fā)言提綱 |
| 黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)發(fā)言提綱 按照***黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)通知要求，會(huì)前，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)講話精神，習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等黨史學(xué)習(xí)教育必讀書目和《黨章》等黨內(nèi)法規(guī)條例，并結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，在深入學(xué)習(xí)、征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上，深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了問(wèn)題根源，明確了整改措施和努力方向。下面，我做個(gè)人對(duì)照檢查，請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。 一、對(duì)照四個(gè)方面進(jìn)行盤點(diǎn)和檢視 （一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話的心得體會(huì)和感受。 習(xí)近平總書記“七一”重要講話，回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定理想信念，初心閃耀為人民，從勝利走向勝利的偉大歷程；深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)創(chuàng)造的“四個(gè)偉大成就”和向世界作出的“四個(gè)莊嚴(yán)宣告”，精辟提煉和高度概括了偉大建黨精神，全面系統(tǒng)總結(jié)了以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)的“九個(gè)必須”的寶貴經(jīng)驗(yàn)；展現(xiàn)了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨和 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略809字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 在堅(jiān)定理想信念方面。一是學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。作為一名黨支部書記，受日常業(yè)務(wù)工作的限制，對(duì)學(xué)習(xí)用心程度還不夠，滿足于參加了、參與了、學(xué)習(xí)了，在系統(tǒng)學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠；二是學(xué)用結(jié)合不緊密。結(jié)合實(shí)際思考相對(duì)較少，沒(méi)有做到理論與實(shí)際相結(jié)合，離真學(xué)、真懂、真用尚有差距。三是理論指導(dǎo)實(shí)踐不到位。對(duì)習(xí)近平總書記講話精神實(shí)質(zhì)的把握有些零散化、碎片化，缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實(shí)踐的方式方法，將講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)踐解決問(wèn)題的實(shí)效性不明顯。 在增強(qiáng)歷史自覺方面。一是理論學(xué)習(xí)存在集體學(xué)習(xí)多、個(gè)人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)多、深度學(xué)習(xí)少現(xiàn)象，業(yè)余時(shí)間“擠”和“鉆”的勁頭不足。二是政治站位不高，對(duì)理論知識(shí)學(xué)得不深不透，對(duì)如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、學(xué)用相長(zhǎng) 在加強(qiáng)黨性錘煉方面。一是政治建設(shè)和思想引領(lǐng)不到位。對(duì)黨的路線方針政策學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠深入、不夠透徹，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。二是攻堅(jiān)克難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng)。思想上還存在愿意干容易干的事、出成績(jī)的事、短期內(nèi)能取得效果的事，對(duì)一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來(lái)的事，積極性不高，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣、敢闖敢干的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的膽氣； 三是對(duì)自身的工作職責(zé)來(lái)講，雖然能做到保持初心，擔(dān)當(dāng)使命，但對(duì)照《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活抓得還不夠緊實(shí)。 （四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么事實(shí)好事，還有哪些差距。 作為 處長(zhǎng)，在先鋒模范作用方面。能夠充分發(fā)揮支部書記的表率作用，能夠把握 的整體思路，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮支部黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真組織黨支部召開組織生活會(huì)、支部主題黨日活動(dòng)，處室各項(xiàng)工作平穩(wěn)、健康、有序開展。在工作作風(fēng)方面。堅(jiān)持干在前、做在前，凡要求同志們做到的，自己首先做到，不計(jì)較個(gè)人得失，盡職盡責(zé)，努力做好本職工作。在工作中，能夠注意改進(jìn)工作作風(fēng)，講求工作方法、注重工作效率，以自己的積極作為在支部樹立了榜樣形象。但仍存在一些問(wèn)題，盡管支部制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)要求，但是作為黨支部書記在切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)教育第一責(zé)任人的職責(zé)方面還存在不足，體現(xiàn)在一是沒(méi)有能做到指定專人負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)本支部學(xué)習(xí)教育；二是組織學(xué)習(xí)的形式還不夠豐富，聯(lián)系統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際還不夠深入、具體；三是對(duì)學(xué)習(xí)教育效果檢驗(yàn)不足。只安排布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，日常監(jiān)督督促不到位，存在以信任代替檢查的情況。 二、對(duì)照盤點(diǎn)檢視存在問(wèn)題，分析原因根源 一是理論學(xué)習(xí)抓得不緊。雖然自己能夠清醒認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，也能按照規(guī)定要求扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)，但總體而言，還是對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，存在零打碎敲、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的現(xiàn)象。一方面，由于忙于日常事務(wù)性具體工作，對(duì)理論學(xué)習(xí)投入的時(shí)精力相對(duì)較少；另一方面，對(duì)黨的最新理論在學(xué)懂弄通、字深悟透、學(xué)用結(jié)臺(tái)上做得還不夠好，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作還有一走差距。 二是宗旨意識(shí)有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。忙于日常工作，深入基層開展調(diào)查研究少，結(jié)對(duì)幫扶方式單一，對(duì)基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠全面、精準(zhǔn)。歸根結(jié)底，還是宗旨意識(shí)不夠牢固。 三是進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)烈。雖然平時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好落實(shí)，但是對(duì)自己分管領(lǐng)域以外的工作關(guān)注不夠，提意見建議不多。工作中，習(xí)慣了循規(guī)蹈矩，導(dǎo)致少了幾分拼勁，少了幾分開拓進(jìn)取，少了幾分革故鼎新，在工作主動(dòng)性和創(chuàng)新性上沒(méi)能很好地滿足新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和人民群眾的要求。 四是律己修身不夠嚴(yán)格。思想上自律之弦時(shí)有松懈，降低了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶好隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為只要自己把握好大原則， ……（未完，全文共3784字，當(dāng)前只顯示2102字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)發(fā)言提綱） 上一篇：在干部作風(fēng)大整頓動(dòng)員部署會(huì)上的講話 下一篇：黨史學(xué)習(xí)教育民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料 相關(guān)欄目：共青團(tuán) 七一黨建專題 黨務(wù)講話 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 生活會(huì) 會(huì)議發(fā)言 |