| 標題：基層黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視、“四個對照”發(fā)言提綱材料4篇 |
| 基層黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視、“四個對照”發(fā)言提綱材料4篇 街道基層黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視材料 按照黨史學習教育專題組織生活會有關(guān)要求，本人認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，主動對標對表，認真盤點檢視，深入剖析原因，明確改進措施�，F(xiàn)將個人對照檢視情況報告如下： 一、認識體會 （一）通過深入學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，有以下幾點心得體會∶一是更加堅定了擁黨愛黨的信念。習總書記用“四個偉大成就”高度評價了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史功績，聆聽習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表的重要講話，讓我深感生逢盛世，倍感自豪驕傲，進一步增強了跟黨走、感黨恩的思想自覺和行動自覺。二是要持續(xù)深入學習。要把學習貫徹習總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話精神當作當前的一項重要政治任務，切實在全面學、系統(tǒng)學、深入學、反復學上下工夫，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐。三是要確保學有實效。要以史為鑒，宏揚黨的百年偉大精神，切實把黨史學習教育成果轉(zhuǎn)化為個人正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺用信仰、信念、信心之光照亮前行之路。 （二）在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，學習習近平總書記來**考察重要講話精神方面，有以下幾點感悟和收獲∶一是政治素養(yǎng)進一步提高。通過對學習材料和習近平總書記來**考察重要講話精神的系統(tǒng)學習，在原有學習基礎(chǔ)上取得了新的進步，對新時代中國特設(shè)社會主義思想和黨中央的政策、方針有了更深刻的理解。二是要樹立為人民服務的理念。面對新形勢、新任務，作為一名預備黨員，我要時刻牢記黨的宗旨并自覺實踐黨的宗旨，以全心全意為人民服務的實際行動，作出自己積極的貢獻。 二、存在的問題 （一）堅定理想信念方面。理論學習不夠扎實。如：在 4月20日第一次黨史學習專題研討會上，領(lǐng)導提問黨史學習必讀4本課本書？（《論中國共產(chǎn)黨歷史》《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》），我當時就沒能準確地回答上。二是對原文學習深度不夠。對黨史學習必讀課本僅泛泛閱讀，寫寫筆記，為完成任務而學，對學原文的理解深悟透有差離。 （二）增強歷史自覺方面。一是跟隨歷史的自覺性還不夠。回顧自己成長經(jīng)歷，憑心而論對黨對組織的感情是真摯的，不論在哪個崗位都是想把工作干好，否則就是對不起組織、對不起領(lǐng)導。但對照“絕對忠誠”要求來衡量，標準還是有差距的。有時認為只要在原則性問題上站穩(wěn)腳跟，不違規(guī)違紀事就可以 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1894字，正式會員可完整閱讀）…… 三是學用結(jié)合不到位。運用習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合自身工作實際分析解決問題的能力不足，沒有做到融匯貫通、學用相長、知行合一。 （二）對照學史增信方面�；仡櫚倌挈h史，無數(shù)革命先輩、英模先進在黨的帶領(lǐng)下，牢記初心使命，舍生忘死、拼搏奮進，構(gòu)起了中國共產(chǎn)黨人偉大的精神譜系，也為我們立起了精神標桿。反思自己，能夠堅持以先輩先進感召自己、鞭策自己、引領(lǐng)自己，用實實在在的工作來回報組織的培養(yǎng)，但還存在一些差距不足：一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質(zhì)是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。 （三）對照學史崇德方面。黨史學習教育開展以來，本人不斷從光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風中汲取黨史精神營養(yǎng)，不斷傳承紅色基因，涵養(yǎng)提升道德修養(yǎng)、始終崇德向善的思想自覺和行動自覺，激發(fā)走好新時代長征路的精氣神。但對照“學史崇德”的要求，還有一些做得不夠的地方。一是遵崇維護的力度還有欠缺。對于網(wǎng)上關(guān)于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節(jié)內(nèi)幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。二是對照踐行的力度還有欠缺。內(nèi)心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現(xiàn)象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是結(jié)合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關(guān)系，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。三是模范表率的力度還有欠缺。 自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。下步，還需要以先輩先進為鏡子，全面對照反省、不斷加強自我改進。 （四）對照學史力行方面。近些年，我先后幾次變換崗位，無論從事哪項工作，都能夠牢記初心使命，自覺以事業(yè)為重，始終充滿激情，勤奮敬業(yè)、腳踏實地的完成組織交給的各項任務。但深入對照反思，還存有三個方面的差距：一是振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干？應當怎樣做好上思考的還不深。 任現(xiàn)職已經(jīng)有幾個年頭了，隨著時間的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾。有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這些東西也常常與積極學習、勤奮工作、嚴格自律的黨性要求形成碰撞，如果自己拿不準、拿不住，也容易帶來思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。這是我必須時刻謹記的。二是積極主動改作風的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩(wěn)，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象，對棘手敏感問題有畏難情緒。有時抓工作落實還浮在面上，滿足于安排了、部署了，親臨一線指導、跟蹤督導問效還不夠，工作落實不到位、標準不高的問題有所表現(xiàn)。三是心系基層解難題的行動有所虛化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如，下不去、蹲不住、幫不實的情況依然存在，調(diào)查研究不夠深入，對基層實情若明若暗；用會議、文電部署任務、推動工作的慣性思維還沒有徹底糾正；每年征求基層和群眾的意見原則性答復多，實質(zhì)性解決少，有的甚至不了了之。 二、問題的主要根源 （一）持之加恒加強思想改造不夠。培塑世界觀、人生觀、價值觀的自覺性和刻苦性不夠，有時關(guān)注業(yè)務工作多，關(guān)注學習改造少，存在學用兩層皮的現(xiàn)象，特別是隨著工作時間的延續(xù)、年齡的增長，內(nèi)心自覺不自覺地產(chǎn)生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多過得去的自滿情緒，一定程度上弱化了終生改造的韌勁、知行合一實勁、小處著手的細勁。 （二）強化責任振奮精神狀態(tài)不夠。我參加工作22年，在現(xiàn)職崗位工作也已經(jīng)滿8年，雖然也能做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，但想到屬于自己的“時間段”已經(jīng)不多、進步的希望也比較渺茫，精神狀態(tài)也有所滑坡和懈怠，缺乏以往那種干勁、沖勁和實勁，有些工作能推出去就推出去，有些責任能不擔就不擔，表面上是事業(yè)心責任感弱化，實際上是初心使命沒有牢固樹立起來。 （三）踐行宗旨真心服務解難不夠。對基層深入了解不夠，下基層調(diào)查研究，以普通黨員身份與職工群眾拉家常、打交道、交朋友做得不夠好，特別對改革帶來的新情況新問題，有時掌握得還不夠準確全面，還缺乏深入研究和具體分析，相信群眾依靠群眾不夠，在謀劃工作、破解難題、指導幫帶上，問政于民、問計于民不夠。 （四）緊而又緊嚴守紀律規(guī)矩不夠。對當前全面從嚴治黨、正風反腐的高壓形勢還缺乏清醒敏銳的認識，對黨章黨規(guī)黨紀缺少深入系統(tǒng)的學習領(lǐng)悟，紀律觀念和法規(guī)意識樹立得不夠牢固，大的方面能夠按照規(guī)章制度執(zhí)行，但在細節(jié)小處上還有打折扣的現(xiàn)象，反映出自己對黨紀黨規(guī)的敬畏度和執(zhí)行力還需進一步加強。 三、下步的努力方向 （一）強化理論武裝。繼續(xù)把學習黨的創(chuàng)新理論作為首要任務，圍繞深刻領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，認真參加集體學習，并持之以恒的進行自學，在掌握基本立場、觀點、方法的基礎(chǔ)上，不斷加強思想改造，著力提升政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力，切實堅定政治理想、堅守政治定力、樹立政治擔當，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩(wěn)立場、守住思想防線，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。 （二）強化責任擔當。牢記為民初心、職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風；珍視崗位職責，以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的良好精神狀態(tài)，圓滿完成上級賦予和黨委交辦的各項工作任務；珍惜工作機會，主動作為，加班加點工作，力爭為行業(yè)建設(shè)發(fā)展多做貢獻；珍重班子生活，堅決維護集體權(quán)威，出好主意，當好參謀，主動為黨委獻策分憂，講大局，講團結(jié)，為班子建設(shè)盡職盡責，盡心盡力。 （三）強化作風改進。圍繞崗位職責和群眾需求抓落實，堅決不做表面文章，不提脫離實際的口號，不干群眾反感的事，多為群眾辦實事好事；對上級要求的事、黨委決策的事、建設(shè)發(fā)展有益的事，認認真真，不折不扣地抓好抓實，抓出成效。特別是要盯著難題抓破解，做好基礎(chǔ)的、細致的、經(jīng)常性的工作，力爭使所負責的工作有新面貌、標準有新提高、難點有新突出。 （四）強化自律標準。自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀，認真對照先輩先進典型事跡，不斷加強黨性修養(yǎng)和自我改造，自覺參加組織生活，不斷汲取政治營養(yǎng)，進一步完善自我、提升自我；嚴格遵守和模范執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，時刻警惕各種誘惑，嚴格按制度、規(guī)定和程序辦事，主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，樹立黨員干部的良好形象。 基層黨員干部黨史學習教育組織生活會個人檢視剖析材料根據(jù)《黨史學習教育組織生活會通知》安排，我緊緊圍繞會議主題，嚴格按照“明理、增信、崇德、力行”的目標要求，積極投身“我為群眾辦實事”實踐活動，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，深入進行黨性分析，深入思考體會感悟，深刻檢視剖析問題，從三個方面匯報。 一、學習感悟黨的百年歷史，蘊含著豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，昭示著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，印證著信仰之美、使命之重、崇高之志、英雄之氣。百年黨史的回眸回味，不僅僅是一次歷史的再回憶，更是一次政治靈魂的再鍛造、一次黨性修養(yǎng)的再錘煉、一次精神思想的再洗禮、一次理論認知的再升華、一次初心使命的再深化。 一是深刻領(lǐng)悟了思想理論的偉力。黨在百年的革命斗爭和建設(shè)實踐中，不斷推進馬克思主義中國化，不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造，不斷開辟馬克思主義新境界，形成了指導中國人民站 ……（未完，全文共13637字，當前只顯示4924字，請閱讀下面提示信息。收藏基層黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視、“四個對照”發(fā)言提綱材料4篇） 上一篇：履職盡責 爭做合格共產(chǎn)黨員 下一篇：2021年領(lǐng)導干部在全市“雙減”工作推進會議上的講話 相關(guān)欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 組織講話 黨團知識 干部 公務員 組工 黨會報告 學習體會 學習材料 教育 共青團 生活會 個人總結(jié) 會議發(fā)言 模范 剖析整改 申報材料 |