| 標題：黨委書記在黨史學習教育專題中心組理論學習會上的總結(jié)講話 |
| 黨委書記在黨史學習教育專題中心組理論學習會上的總結(jié)講話 同志們： 自黨史學習教育工作開展以來，區(qū)委深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會等重要講話精神以及省委、市委相關(guān)會議精神和工作部署要求，把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿始終，突出“六個進一步”學習重點，推動黨史學習教育高起點開局、高標準推進，獲得了上級的高度評價。 但與上級要求和相鄰區(qū)縣相比，還是存在差距：一是學習教育統(tǒng)籌不夠，學習進度不平衡，一些黨員干部不能正確處理工學矛盾，參加集中學習多、結(jié)合個人思想和工作實際自學少，全面、系統(tǒng)的掌握黨史、“四史”以及黨的創(chuàng)新理論不夠，沒有真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。二是學習主動性不足，一些黨組織的宣講團宣講工作未按方案要求完成。三是學習氛圍還不夠濃厚，全方位、立體式、多層次的宣傳氛圍尚未形成。四是結(jié)合實際不夠緊密，一些黨員干部的“為民辦實事”清單聚焦群眾所需所盼不夠，一定程度存在滿足于應(yīng)付完成任務(wù)的現(xiàn)象。以上問題和表現(xiàn)，務(wù)必引起各級高度重視�？偟膩砜�，黨史學習教育各項工作還需再抓緊、往前趕，推進力度還需進一步加大。下面，我就深入推進黨史學習教育再提三點要求： 第一，進一步提高政治站位，推進黨史學習教育持續(xù)走深走實。 習近平總書記強調(diào)，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)要用好紅色資源、講好紅色故事、搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，為從黨的百年奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化黨史學習教育成果，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。 全區(qū)各級各部門要進一步提高思想認識，把黨史學習教育作為今年一項重大的政治任務(wù)，將思想行動統(tǒng)一到中央、省委、市委、區(qū)委重要決策部署上來，不斷提高政治判斷 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1390字，正式會員可完整閱讀）…… 第三，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進黨史學習教育取得成效。抓好黨史學習教育是我們每個黨員干部不容有失的政治責任。全區(qū)各級黨委（黨組）要以強烈的政治責任感精心謀劃、扎實推進，不折不扣把上級具體要求落到實處。一要壓緊壓實責任。黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組要切實發(fā)揮好整體謀劃、牽頭抓總、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、組織實施作用；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要全面把握黨史學習教育的總體要求、主要目標、學習內(nèi)容、工作安排等重點，不斷提高系統(tǒng)謀劃工作的能力和水平，做到思路清晰、安排有序，科學統(tǒng)籌、工作有方。各級黨委（黨組）要領(lǐng)導(dǎo)本單位本領(lǐng)域黨員干部群眾高質(zhì)量推進學習教育活動，努力打造特色、亮點。廣大黨員、干部不管在哪個層次和崗位，都要全身心投入、靜下心來，主動參加各項學習活動，努力做到學有所獲。把握正確導(dǎo)向，加強督促指導(dǎo)，營造濃厚氛圍，注重統(tǒng)籌推進。二要強化督促指導(dǎo)。 要堅持“以督促改”，區(qū)委巡回指導(dǎo)組要和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要把督導(dǎo)檢查作為促進黨史學習教育走深走實的重要抓手，及時掌握全區(qū)學習教育進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨史學習教育中存在的偏差。要堅持“以改促優(yōu)”，堅決扛起省委、市委巡視巡回指導(dǎo)組反饋問題整改政治責任，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，做到立行立改、標本兼治、舉一反三，堅決確保各項工作不折不扣落到實處。三要深化作風轉(zhuǎn)變。要堅決克服形式主義、官僚主義，嚴防學習教育浮在表面，努力做到知其然更知其所以然，知其所以必然。要防止膚淺化和碎片化，把學黨史講黨史停留在講故事、聽故事層面，要注重通過故事引導(dǎo)廣大黨員加深對黨的歷史理解和把握，加深對黨的理論的理解和認識。要嚴防學用“兩張皮”，把學習教育同推動中心工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效。 黨委書記2022年黨史學習教育“五個帶頭”專題民主生活會對照檢查材料參考范文按照縣委統(tǒng)一安排和黨史學習教育專題民主生活會有關(guān)要求，我認真學習了黨章關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則等黨內(nèi)法規(guī)，系統(tǒng)學習了黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記“七一”重要講話精神和重要講話精神、習近平總書記關(guān)于黨史學習教育重要講話、重要指示、批示精神，通過自查自找、征求意見、談心交流等方式，對照“五個帶頭”，深刻查找了自己存在的突出的問題，剖析了產(chǎn)生問題的原因，進一步明確了努力方向和整改措施�，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一、存在問題 （一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，樹立正確的黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是理論學習不夠系統(tǒng)深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關(guān)黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)，沒有完完全全做到融會貫通。二是堅守政治紀律的斗爭性不足。政治敏銳性還不夠強，存在片面認識，對網(wǎng)絡(luò)和社會上傳播的一些錯誤思潮、不良言論和小道消息，片面地認為離自己比較遠，只要管好自己就行，沒有及時堅決地反對和抵制，對身邊的工作人員一些信口開河、口無遮攔等問題沒有第一時間堅決制止，批評教育和日常管理不夠嚴格。 （二）在帶頭牢記我們黨是什么，要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念、履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開放、維護_等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。一是對“正在做的事情”爭先進位有差距。我到組織部工作這半年，感觸最深的無論是咱的干部還是我個人，疲于應(yīng)付日常工作，滿足于安排了、過得去，對爭先進、爭一流謀劃不夠、宣傳不夠、下功夫不夠。比如，黨建引領(lǐng)城市社市小市物業(yè)服務(wù)工作，缺乏抓手、機制不活，甚至存在不敢干、怕?lián)y擔險的考慮，致使有些工作停滯不前。二是對“事關(guān)大局的事情”攻堅克難有差距。抓工作沖勁足、干勁強、熱情高，集中精力當好黨委抓黨的建設(shè)“參謀長”，但對一些事關(guān)全市大局的重難點工作，片面認為“不屬于我分管”，表態(tài)發(fā)言少，很少提出建設(shè)性意見建議。比如，在優(yōu)化營商環(huán)境上，自己也一直在下功夫搭建專班去推動解決，但在遇到較多的困難和較大的矛盾時會產(chǎn)生畏難情緒，有時還會有“等一等、看一看”的思想。三是對“黨中央部署的事情”抓細抓小上有差距。自己在執(zhí)行黨中央決策部署及省委、市委、市委工作安排方面態(tài)度是堅決的、行動是主動的，但在工作推進過程中，還存在著不深入、不具體、不細致的現(xiàn)象。比如，對脫貧攻堅與鄉(xiāng)村有效銜接工作中存在的駐村第一書記“一問三不知”、思想放松、勁頭減弱等問題，只是在會上安排、強調(diào)整改，真正進村入戶督導(dǎo)指導(dǎo)的少、通報批評的少，以至于一些工作安排了沒有很好落實，落實了沒有達到標準要求。 （三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難事，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。一是調(diào)查研究不少但“把自己當群眾”少。到**時間不長，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全部走了一遍，有的甚至去過多次，但大多數(shù)是與黨員干部談心談話，把自己當成樸實無華、熟諳農(nóng)事的“農(nóng)民”，與群眾“坐在一條板凳上”，傾聽群眾呼聲，面對面、心貼心交流少，真正蹲在村里幾天、解剖麻雀不夠。二是為民服務(wù)不少但“把群眾當自己”少。雖然本人干工作一直秉承務(wù)實不務(wù)虛，在黨建引領(lǐng)村集體經(jīng)濟發(fā)展、黨建引領(lǐng)城市基礎(chǔ)設(shè)施完善等方面下了不少功夫、做成了一些群眾點贊的實事，但想問題、辦事情仍存在經(jīng)驗主義占上風的現(xiàn)象，把群眾的事情當成自己的事情還不夠，對個別群眾不合理訴求、一時難以解決的需求，缺乏耐煩的功底，這從本質(zhì)上講就是脫離群眾的表現(xiàn)。三是談心談話不少但“把群眾當群眾”少。在推動工作上注重聽上級的意見建議、聽同級的想法看法，忽視了從群眾中汲取智慧力量，對村級全面實現(xiàn)“一肩挑”后，針對運行中容易出現(xiàn)“一言堂”“家長制”等隱患盲點，沒有做到甘當小學生，拜群眾為師，與群眾真心交朋友、打成一片做得不夠好。 （四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是政治辨識能力不夠強。雖然一直比較注重從政治上看待問題、分 ……（未完，全文共7508字，當前只顯示3615字，請閱讀下面提示信息。收藏黨委書記在黨史學習教育專題中心組理論學習會上的總結(jié)講話） 上一篇：2021年度市委政法委黨史學習教育專題民主生活會主持詞 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2022年元旦、春節(jié)期間維穩(wěn)工作方案 相關(guān)欄目：黨委 黨務(wù)講話 學習體會 學習材料 教育 財政 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個人總結(jié) |