| 標(biāo)題：機(jī)關(guān)黨總支書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題2022年民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查檢視剖析材料 |
| 機(jī)關(guān)黨總支書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題2022年民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查檢視剖析材料 按照《*紀(jì)委機(jī)關(guān)、**組織部、黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》精神和市委要求，會(huì)前，我緊扣會(huì)議主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的*屆*中*會(huì)精神，再次重溫習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話(huà)重要指示精神，對(duì)照深刻感悟“兩個(gè)確立”，帶頭牢記我們黨是什么、要千什么，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等5個(gè)重點(diǎn)方面深入查擺存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，進(jìn)一步明確改進(jìn)措施，現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下。 一、檢視自己存在的問(wèn)題 (一)在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我緊扣習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主線(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的*屆*中*會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)黨在各個(gè)時(shí)期的歷史，始終堅(jiān)持旗幟鮮明講政治通過(guò)深入學(xué)習(xí)、深刻查找、扎實(shí)實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”的重大意義，做到了“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”。自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在一些差距和不足一是在強(qiáng)化理論武裝還不夠到位。雖然平時(shí)能夠積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)教育，但對(duì)新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)研究還不夠深入、不夠系統(tǒng)，根據(jù)個(gè)人興趣和工作需要針對(duì)性學(xué)習(xí)多，在系統(tǒng)把握、擴(kuò)展延伸上下功夫不夠，舍不得投入更多時(shí)間和更大精力，東縛了政治視野，導(dǎo)致運(yùn)用政治大局統(tǒng)攬分管工作的能力還需要進(jìn)一步提高。二是融會(huì)貫通不夠深入。主要是在深鉆細(xì)研、 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1234字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… (四)在學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)方面。能夠深入學(xué)習(xí)黨在各個(gè)時(shí)期應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的歷史經(jīng)驗(yàn)全面學(xué)習(xí)黨的**屆*中*會(huì)精神，以全新視野深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的重大意識(shí)和實(shí)踐要求。但還存在以下問(wèn)題:一是打破固化思維、跟上時(shí)代節(jié)奏方面還有差距。雖然全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨在各個(gè)時(shí)期的歷史經(jīng)驗(yàn)和**屆*中*會(huì)精神，以及省委十二屆二次全體會(huì)議暨省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等，但結(jié)合上級(jí)精神和機(jī)枃編制工作實(shí)際，在深化領(lǐng)會(huì)新發(fā)展理念貫徹落實(shí)中央的決策部署和省委具體要求上，還存在思想封閉狹隘，主動(dòng)領(lǐng)會(huì)消化、及時(shí)深化落實(shí)的主動(dòng)性不強(qiáng)的問(wèn)題。統(tǒng)籌謀工作，眼界不寬，境界不高，勇于破除自我設(shè)限、善于革新方式方法，破除慣性思維做得還不夠到位。二是遠(yuǎn)景謀劃工作、形成思路體系還需努力。 面對(duì)發(fā)展新常態(tài)和改革新形勢(shì)，保持政治敏銳性、把握發(fā)展大勢(shì)、抓住主要矛盾不到位，出謀劃策的眼界和思路還不夠開(kāi)闊，對(duì)新形勢(shì)下統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)改革，創(chuàng)新機(jī)編制管理前瞻性硏究謀劃不夠，推進(jìn)工作缺乏創(chuàng)造性的思路舉措。特別是在機(jī)構(gòu)編制管理和內(nèi)部建設(shè)上在守規(guī)矩中求創(chuàng)新做出的新探索仍然還不夠多。另一方面，作為關(guān)鍵少數(shù)，在關(guān)鍵時(shí)刻面對(duì)我們自身的短板弱項(xiàng)，還有害怕觸動(dòng)部門(mén)利益、害怕影響部門(mén)間團(tuán)結(jié)從而睜一只眼閉一只眼的思想傾向，表面看上去是順應(yīng)大勢(shì)、著眼現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是不敢直面矛盾、較真碰硬。自己一向是真誠(chéng)率真，實(shí)事求是，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是有私心顧慮重重，這種思想和行為，確實(shí)違背了公平公正、公正客觀的考核要求，不能真正發(fā)揮出考核的指揮棒作用，同時(shí)也違背了我們求真務(wù)實(shí)的黨性原則，導(dǎo)致自己最后是既沒(méi)有當(dāng)成愛(ài)惜羽毛的紳士，當(dāng)敢于斗爭(zhēng)的勇士也不徹底 (五)在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。能夠認(rèn)真從黨史中獲得啟迪，深刻汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平，提煉出攻堅(jiān)克難推動(dòng)工作制勝的法寶。但深刻檢視，還存在以下不足:一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任還需加強(qiáng)自覺(jué)性，從嚴(yán)治黨是黨始終保持青春活力的第一秘訣，而自己對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)期嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)還不夠足，有時(shí)認(rèn)為單位也是“清水衙門(mén)”，不會(huì)出大的問(wèn)題，工作中過(guò)于注重業(yè)務(wù)工作，沒(méi)有把黨的廉政建設(shè)擺到同等位置上，分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署較少，壓力傳導(dǎo)、工作監(jiān)督還不夠到位，對(duì)一些風(fēng)險(xiǎn)隱患警鐘敲得多，會(huì)上講得硬，抓實(shí)日常監(jiān)管還缺乏真管真嚴(yán)、真督實(shí)查、跟蹤問(wèn)效的務(wù)實(shí)管用的有力招數(shù)，有時(shí)甚至?xí)小绊懝牟挥弥劐N”的主觀主義傾向。是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)還需持續(xù)加強(qiáng)，始終堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)定，以身作則、廉潔自律，對(duì)職責(zé)工作，主動(dòng)謀劃、既掛帥也出征。但在抓工作落實(shí)的過(guò)程中全程督導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效還有一些差距，雖然也經(jīng)常督促檢點(diǎn)，但著抓、逼著改還缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的落實(shí)招數(shù)。比如，業(yè)務(wù)科室聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)不夠的問(wèn)題，還有從去年八、九月份就直強(qiáng)調(diào)要讓牽頭科室拿出安全獎(jiǎng)下發(fā)的具體實(shí)施辦法，但至今也沒(méi)有制定出臺(tái)。三是形式主義官僚主義糾治還需鞏固深化，雖然能夠自覺(jué)主動(dòng)同“四風(fēng)”問(wèn)題作斗爭(zhēng)，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”題反彈變異，但對(duì)照形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題仍然不同程度存在。比如，抓工作還沒(méi)有真正從慣性思維、路徑依賴(lài)中走出來(lái)，總覺(jué)得老辦法輕車(chē)熟路、省心省事，重安排、輕督查，重痕跡、輕實(shí)效的傾向還沒(méi)有徹底根除，調(diào)査研究還要更加細(xì)致全面。 二、剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源經(jīng)過(guò)深刻剖析，存在問(wèn)題的根源主要有以下幾點(diǎn)。 (一)強(qiáng)化理論武裝的緊迫意識(shí)不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)千部，如果不注重學(xué)好用好黨的最新理論成果，理論功底不厚實(shí)，就無(wú)法對(duì)實(shí)際工作進(jìn)行正確地指導(dǎo)。剖析存在問(wèn)題的原因，很大程度與自己理論學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性有所下降，理論素養(yǎng)不高有一定的關(guān)系。特別是在學(xué)懂弄通悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下得功夫不夠，對(duì)其中涵的精髓要義和實(shí)踐方法缺乏深入領(lǐng)悟和內(nèi)化掌握，學(xué)習(xí)層次上還沒(méi)有克服淺嘗輒止的慵懶思想，缺乏“擠”“鉆”精神，深入思考、全面理解、廣泛運(yùn)用還有很大差距，致使個(gè)人思想境界得不到高質(zhì)量提升，理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要作用得不到有效發(fā)揮，對(duì)分管工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律不能及時(shí)把握、合理利用，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效。 (二)推動(dòng)工作落實(shí)的政治站位不高。機(jī)構(gòu)編制部門(mén)承擔(dān)著為黨配置政治資源、執(zhí)政資源的重要使命，具有極強(qiáng)的政治性，必須有更高的站位、更寬的視野。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，很多時(shí)候沒(méi)有把擔(dān)負(fù)的工作，提高到為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為民造福和推進(jìn)國(guó)家治理體系、治理能力現(xiàn)代化的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。 面對(duì)發(fā)展新常杰和改革新形勢(shì)，站在政治和全局的高度來(lái)看待改革、服務(wù)改革、促進(jìn)改革的認(rèn)識(shí)還有差距，思想上還存有以前單純搞好機(jī)構(gòu)編制管理工作的思維定式，反映到具體實(shí)踐中，就是對(duì)新形勢(shì)下推進(jìn)_變革、強(qiáng)化管理創(chuàng)新主動(dòng)研究掌握不夠，對(duì)改革趨勢(shì)把握還不夠精準(zhǔn)，出謀劃策的眼界和思路還不夠開(kāi)闊。 (三)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的“本領(lǐng)恐慌”不夠。改革發(fā)展的新常態(tài)新形勢(shì)和越來(lái)越繁重的改革攻堅(jiān)任務(wù)，需要我們機(jī)構(gòu)編制領(lǐng)導(dǎo)部，進(jìn)一步筑牢思想根基、凝聚改革共識(shí)，破除本領(lǐng)恐慌、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。但反觀自己在主動(dòng)強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、開(kāi)拓工作視野、提高業(yè)務(wù)能力上還有很大差距。 工作中緊跟改革要求，主動(dòng)思考謀劃、提前統(tǒng)籌布局不夠，集中精力研究和解決分管工作中帶有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展機(jī)構(gòu)編制工作能力還有不足，導(dǎo)致在推進(jìn)部分工作中缺乏創(chuàng)新的思路和有效的辦法。新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法又不敢用，軟辦法又不頂用，這就是自己的困惑，就像沉 ……（未完，全文共6663字，當(dāng)前只顯示3208字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏機(jī)關(guān)黨總支書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題2022年民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查檢視剖析材料） 上一篇：黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)2022年“五個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查檢視剖析材料 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