| 標(biāo)題：市教育系統(tǒng)基層關(guān)工委工作情況調(diào)研報(bào)告 |
| 市教育系統(tǒng)基層關(guān)工委工作情況調(diào)研報(bào)告 為進(jìn)一步掌握我市教育系統(tǒng)基層關(guān)工委工作的基本情況，探索關(guān)工委工作新路子、新方法，持續(xù)推進(jìn)基層關(guān)工委規(guī)范化建設(shè)，提升學(xué)校關(guān)心下一代工作的成效，按照市關(guān)工委的安排，**市教育局關(guān)工委成立調(diào)研組，深入到局屬各學(xué)校，對(duì)基層關(guān)工委工作開展情況進(jìn)行了有針對(duì)性的實(shí)地調(diào)研。調(diào)查表明，經(jīng)過多年努力，我市教育系統(tǒng)各基層關(guān)工委組織進(jìn)一步健全，工作隊(duì)伍不斷壯大，各項(xiàng)活動(dòng)日趨正常，關(guān)工委工作規(guī)范化、科學(xué)化水平不斷提高。同時(shí)，隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展，基層關(guān)工委工作也暴露出各單位工作水平不均衡、工作活動(dòng)缺乏針對(duì)性等一些新情況、新問題。 一、教育系統(tǒng)基層關(guān)工委工作基本情況 （一）重視組織建設(shè)，關(guān)心下一代工作的規(guī)范化水平不斷提高。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視關(guān)心下一代工作，始終將關(guān)心下一代工作納入全局整體工作謀劃推進(jìn)，通過黨委會(huì)、局務(wù)會(huì)等各種會(huì)議經(jīng)常研究關(guān)工委工作，聽取工作匯報(bào)，提出任務(wù)和要求，并在經(jīng)費(fèi)上給予充分的保障。二是工作機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全。局屬各學(xué)校均建立 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略748字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、存在的問題和不足 （一）基層關(guān)工委工作水平不均衡。從全系統(tǒng)來看，各基層關(guān)工委工作的水平層次不一，發(fā)展不均衡。大多數(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠重視關(guān)工委工作，將關(guān)工委工作納入學(xué)校黨政工作計(jì)劃，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。但部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作還不夠重視，對(duì)關(guān)工委工作的支持力度不夠，導(dǎo)致關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)不健全，工作的主動(dòng)性、積極性不高，主要是應(yīng)付上級(jí)組織的工作為主，不能結(jié)合本單位的實(shí)際情況主動(dòng)開展工作，各類活動(dòng)不經(jīng)常，職能發(fā)揮不到位，工作缺乏計(jì)劃性、針對(duì)性，沒有特色。 （二）部分學(xué)校對(duì)關(guān)心下一代工作的理解定位有偏差。關(guān)工委工作主要是廣泛動(dòng)員和組織離退休“五老”發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年全面健康成長，“現(xiàn)職主導(dǎo)，離退主體”是關(guān)工委組織的工作特色。但部分學(xué)校對(duì)關(guān)心下一代工作在理解和認(rèn)識(shí)上還存在一定的差距，部分學(xué)校認(rèn)為學(xué)校所做的一切工作都與關(guān)心下一代有關(guān)，工作由誰做都一樣，關(guān)工委組織可有可無，所以存在以團(tuán)隊(duì)工作、學(xué)生處工作代替關(guān)工委工作的現(xiàn)象，關(guān)工委的主要工作也都由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織或?qū)W生處去落實(shí)，離退休“五老”沒有能夠參與到工作中來，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧沒有得到發(fā)揮，主體作用沒有體現(xiàn)。 （三）“五老”參與關(guān)工委的工作積極性有待進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。從調(diào)研的情況來看，各基層關(guān)工委也都建立了一支數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的“五老”隊(duì)伍。但在實(shí)際工作中，很多“五老”也就是掛了個(gè)名，參與率并不高。主要是因?yàn)椴糠帧拔謇稀蓖诵莺�，思想和心態(tài)發(fā)生變化，對(duì)自身的所具備的能力素質(zhì)不夠自信，不愿意參與活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)“五老”的作用重視不夠，缺乏足夠的讓“五老”全面參與工作的誠心，多數(shù)時(shí)候只是請(qǐng)“五老”來做一名旁觀者，對(duì)“五老”的意見建議不夠重視，工作上包辦代替，在一定程度上挫傷了“五老”的工作積極性。當(dāng)然，還有部分“五老”在退休后，在思想覺悟上也跟著掉了隊(duì)，比較注重實(shí)際利益，不愿意參與到?jīng)]有實(shí)際經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)工委工作中來。 （四）關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)保障有差距。關(guān)工委各項(xiàng)活動(dòng)的開展需要一定的經(jīng)費(fèi)保障。有關(guān)部門也明確規(guī)定，要給基層學(xué)校關(guān)工委提供一定的工作經(jīng)費(fèi)。但這些規(guī)定能否執(zhí)行，也都缺乏剛性的制度約束，落實(shí)的情況并不樂觀�；鶎訉W(xué)校關(guān)工委開展活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)時(shí)，都是由工作人員向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)申請(qǐng)。在部分學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作不夠重視，經(jīng)費(fèi)上支持力度不夠，甚至工作人員多次申請(qǐng)也得不到結(jié)果，工作的積極性也因此受到打擊。 三、對(duì)今后的工作建議 （一）提高基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作重要性的認(rèn)識(shí)。一方面，要發(fā)揮上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用和關(guān)工委組織的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)部門對(duì)關(guān)工委工作的重要指示和相關(guān)文件精神，提升基層學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作重要性的認(rèn)識(shí)，了解關(guān)工委工作的任務(wù)性質(zhì)、要求特點(diǎn)、目標(biāo)意義，真正樹立起重視關(guān)工委工作、支持關(guān)工委工作、推動(dòng)關(guān)工委工作的思想自覺，這是做好關(guān)心下一代工作的關(guān)鍵。 （二） ……（未完，全文共3499字，當(dāng)前只顯示1944字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市教育系統(tǒng)基層關(guān)工委工作情況調(diào)研報(bào)告） 上一篇：市律師工作情況調(diào)研報(bào)告 下一篇：“七一”建黨節(jié)講話稿 相關(guān)欄目：教育 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 幼兒園 工委 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 |