| 標題：市政府黨組黨性分析（特長版） |
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在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，政府領(lǐng)導班子以整風精神多次召開專題會議，對廣大干部群眾所提的6個方面的56條意見，逐條對照，深刻反思，并在此基礎(chǔ)上舉一反三，進行了深入、深刻的自查和剖析。一致認為，群眾所提意見是符合實際的、中肯的，對我們改進工作和提高服務水平是十分必要的，充分表達了廣 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略240字，正式會員可完整閱讀）…… 一是沒有把理論學習擺上應有位置，學習不系統(tǒng)、不深入，存在重工作、輕學習的問題。政府領(lǐng)導班子成員除每周參加市委中心組學習以外，沒有堅持經(jīng)常性的學習制度，沒有組織系統(tǒng)性的專題學習，參加黨支部、黨小組的學習活動不夠經(jīng)常；即使學習，也僅僅局限于學學文件，念念報紙，讀原著少，全面、深入系統(tǒng)地學習少；平時忙于工作，應付事務多，沒有擠時間鉆進去進行理論學習；班子成員到黨校集中輪訓，有時也因工作使學習受到影響。班子成員對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想以及黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神學得不深入、不系統(tǒng)、不全面，在全面把握和運用“三個代表”重要思想的科學體系方面下功夫不夠。 二是學風不夠端正，理論聯(lián)系實際不夠緊密。學習中多側(cè)重于對某個具體問題的解決處理，缺乏系統(tǒng)深入的理論思考與把握，實用主義比較突出；理論學得不深、不透，在解決一些實際問題上不能很好地以理論作指導，不能上升到理論高度，不能高屋建瓴地用理論統(tǒng)領(lǐng)工作，存在著就事論事的現(xiàn)象。在理論學習的內(nèi)容上，根據(jù)班子成員和政府機關(guān)工作人員的思想狀況，積極主動、有針對性、全面系 ……（未完，全文共10359字，當前只顯示623字，請閱讀下面提示信息。收藏市政府黨組黨性分析（特長版）） 上一篇：在《中國共產(chǎn)黨黨員證》頒發(fā)儀式上的講話 下一篇：黨員在黨小組會議上的發(fā)言稿 |