標(biāo)題:教師節(jié)演講稿:甘作蠟炬照杏壇 |
伴隨著北國九月的腳步,聽著母校傳出朗朗的讀書聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。同學(xué)們向我們祝福,社會各界人士向我們致敬。 人類社會創(chuàng)造了燦爛的文化,在傳播中豐富發(fā)展;歷史留下了無盡的知識瑰寶,需要一代代的往下傳承。教師,這一傳播文化、造就人才的職業(yè),歷來平凡艱辛,默默無聞,正如對聯(lián)所寫:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略286字,正式會員可完整閱讀)…… 老師,是無私的給予者,學(xué)生每一次小小的進(jìn)步,都包含著我們的智慧,辛勤是老師的創(chuàng)造者,學(xué)校的每一次飛躍,都凝聚著我們的心血,我們是人類靈魂的工種師,是希望與幸福的傳播者。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,而照亮別人的火焰永遠(yuǎn)不會熄滅;老師像石子一樣默默地鋪筑歷史的跑道,面這些鋪筑跑道的石子會和春山一樣不老。老師,在學(xué)生成長的道路中.用青春、用智慧,在學(xué)生心靈的荒漠里,開拓出一片綠洲,以身體力行、用為人師表,在莘莘學(xué)子的人生旅途中.豎起引航的燈塔,道德的豐碑。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。用這句話來贊美老師的獻(xiàn)身精神再貼切不過了。有現(xiàn)代化燈具的照明,人們是不 ……(未完,全文共1233字,當(dāng)前只顯示742字,請閱讀下面提示信息。收藏教師節(jié)演講稿:甘作蠟炬照杏壇) 上一篇:衛(wèi)生防疫系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部競職演講稿 下一篇:個人自傳 |