標題:國企黨建經(jīng)驗交流:“五抓五筑牢”激活黨建業(yè)務(wù)“紅色動能”
國企黨建經(jīng)驗交流:“五抓五筑牢”激活黨建業(yè)務(wù)“紅色動能”

*認真落實習近平總書記建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化黨務(wù)干部隊伍建設(shè)的重要論述,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以組織體系建設(shè)為重點,深入推進黨建提質(zhì)增效行動,持續(xù)深化“三強一提升”(強基礎(chǔ)、強支部、強融入,提升黨的建設(shè)質(zhì)量)黨建管理模式,以系統(tǒng)化思維、精細化管理采取了“五抓五筑牢”的工作舉措,不斷增強黨務(wù)工作者的履職能力,激活黨建業(yè)務(wù)“紅色動能”,為譜寫*新篇章提供了堅強組織保證。

一、抓系統(tǒng)化架構(gòu),選優(yōu)配強筑牢忠誠根基

把正選人用人導向,聚焦忠誠干凈擔當要求。堅持德才兼?zhèn)、以德為先,把建強支部、配好班子、壓實擔子作為黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程,不斷夯實基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。

強組織,優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)置。支部建在科研生產(chǎn)現(xiàn)場。結(jié)合“四同步”,按照《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》,落實黨組織應(yīng)建盡建要求,設(shè)置*個部門黨委、*個黨總支、*個在職黨支部和*個離休黨支部;堅持工作推進到哪里,黨組織就覆蓋到哪里,先后成立*、*外場臨時黨支部。黨政工團配套設(shè)置。科研一線部門黨委、黨總支書記與部門負責人“一肩挑”,在黨員人數(shù)多、科研生產(chǎn)任務(wù)重的部門黨委、黨總支適當選配副書記;結(jié)合實際情況將分工會主席、團支部書記納入支委班子,黨政工團結(jié)構(gòu)融合,相互促進。

重效能,配強黨務(wù)隊伍。給能干想干會 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略987字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 。以需求為導向,以調(diào)研為依據(jù),以問題為出發(fā)點,為黨支部書記、委員和黨小組長開設(shè)有針對性的小班課程,講形勢任務(wù),授黨務(wù)知識,傳工作技巧,找問題根源,剖典型案例,樹標桿示范,為黨支部書記、委員和黨小組長快速“充電”“加油”。以黨支部輪值例會促學思轉(zhuǎn)化。20*年以來,召開*余次黨支部輪值例會,壓實首責、推動覆職,相互借鑒、取長補短,搭建了黨支部書記、委員的交流展示平臺,推動了黨建工作效能提升。以“干中學”“干中練”促學用結(jié)合。將黨支部書記、委員和黨小組長納入制度編制、內(nèi)部巡察和標準化規(guī)范化驗收團隊,以干促學;聘請*名黨支部書記為黨員及黨務(wù)工作者培訓講師,走上講臺,傳播知識,分享經(jīng)驗,以講促學。

    載體賦能,讓黨建工作實起來。以“鑄心”載體助力融入中心能力。職能部門業(yè)務(wù)主管講授黨建融入中心工作的“鑄心”共建、“質(zhì)量雙放心”等載體形式、目標要求、推進方法,讓黨建工作真正做到圍繞中心、服務(wù)中心、服從中心、促進中心。以政研課題拓展*應(yīng)用能力。以“促進中心工作,實現(xiàn)價值創(chuàng)造”為落腳點,緊密結(jié)合*的實際,探索*“理論創(chuàng)新和變革實踐”的模式和方法,開展應(yīng)用成果的*和推廣。20*年以來,政研課題*質(zhì)量不斷提升,形成了一批立得住、能推廣、可復(fù)制的優(yōu)秀*成果,先后有*個課題獲得集團表彰,其中*個一等獎,*個二等獎,*個三等獎。

    情感賦能,讓組織氛圍暖起來。搭平臺,情感有人聽。組建志愿服務(wù)團隊,公布熱線電話,為需要幫助的黨務(wù)工作者開展服務(wù)。授知識,情感合理用。邀請心理咨詢師為黨務(wù)工作者講授心理健康講座,緩解自身情緒和心理壓力,解鎖與黨員群眾有效溝通的密碼。創(chuàng)機會,情感被理解。為長期在外出差的黨務(wù)工作者、黨小組長組織親子活動,感謝家屬對航空發(fā)動機事業(yè)的關(guān)心和支持,激發(fā)黨務(wù)工作者、黨小組長的歸屬感、榮譽感、使命感。

    三、抓敏捷式引領(lǐng),職能發(fā)力筑牢保障體系

    黨群職能部門圍繞“干什么”“怎么干”“找誰問”“學什么”“去哪學”“怎么學”“向誰學”“學得怎么樣”等日常工作中的具體問題進行深入思考,堅持正向引導,創(chuàng)新方式方法,為黨務(wù)工作者提供精準有力指導。

    提供重點工作指導書及檢查指標,為“干什么”“怎么干”提供解決方案。黨群部為黨務(wù)工作者編制“鑄心”新長征黨員突擊隊、“學創(chuàng)新理論、解發(fā)展難題”等*份黨建及宣傳重點工作指導書及檢查指標,黨支部書記、委員從中明確過程怎么管、結(jié)果怎么評價、成果怎么轉(zhuǎn)化。

    建立黨群業(yè)務(wù)伙伴工作機制,為“找誰問”提供解決方案。黨群部與黨支部建立一對一工作聯(lián)系與督導,為每個黨支部配備一名黨群業(yè)務(wù)伙伴,提供專業(yè)服務(wù)和支持,協(xié)調(diào)發(fā)揮好聯(lián)系點黨支部與*黨委溝通的紐帶作用。

    推送黨建學習資料,為“學什么”提供解決方案。黨群部每月定期編制并發(fā)布《學習參考》,作為黨支部“三會一課”的重要學習參考資料,并協(xié)同相關(guān)職能部門,納入月度黨建、安全、b_m、質(zhì)量、廉潔等重點工作提醒,確保應(yīng)學盡學、應(yīng)做盡做。20*年以來,累計推送*余期《學習參考》,每日利用手機移動學習平臺推送黨建知識,累計*余天從未間斷。

    推送實境教育清單,為“去哪學”提供解決方案。黨群部定期整理并發(fā)布黨員教育實境課堂示范點名單、黨支部書記工作室示范點名單、愛國主義教育基地清單、黨史學習教育精品線路等實境教育清單*余處,助力黨員深刻感悟初心使命和信仰的力量,即身臨其境又心臨其境,著力提升黨性修養(yǎng)。

    組織黨建觀摩,聯(lián)合學習,為“怎么學”提供解決方案。黨群部每年統(tǒng)籌各黨支部的“三會一課”計劃,著眼于示范引領(lǐng),組織學習觀摩雙向賦能,20*年以來,累計學習觀摩*余次。結(jié)合實際情況,組織召開黨群黨小組與科研一線黨小組的聯(lián)合黨小組會,解決實際問題并互學黨建經(jīng)驗。經(jīng)過幾年的觀摩實踐和聯(lián)合互學,“三會一課”逐步從“有形”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝行А薄?br>
    組織先鋒崗的典型事跡挖掘,為“向誰學”提供解決方案。黨群部組織開展“承諾有聲、踐諾有行”黨員先鋒事跡挖掘活動,介入到“選樹、承諾、踐諾、退出”的黨員先鋒崗全生命周期,采用“踐承諾、見行動、鑒先鋒、建示范”的做法著重對踐諾情況進行把關(guān),確保黨員先鋒崗選得出、立得住、見實效。

    推送“每月自測”電子試卷,為分析“學得怎么樣”提供解決方案。黨群部結(jié)合《學習參考》的內(nèi)容,編制自測試題,按月推送給黨支部,并定期發(fā)布測試結(jié)果,作為學習效果評估的補充形式。

    四、抓示范化輻射,樹立標尺筑牢學用陣地

    以典型示范為引領(lǐng),以點帶面推廣成效經(jīng)驗。在實踐探索中,*堅持“典型示范、引領(lǐng)提升”的工作思路,在強基礎(chǔ)、筑堡壘、創(chuàng)品牌上下功夫,充分發(fā)揮示范黨支部的輻射作用,努力營造出比、學、趕、幫、超的良性學習氛圍,通過打造精品示范點,形成以點帶面、連片發(fā)展的黨建示范區(qū)新格局。

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