標題:關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見
關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分,也是學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的體現(xiàn),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育管理水平的重要標志。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及校風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是一個系統(tǒng)工程。為了構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進學(xué)校醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,特制定本意見。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,全面落實教育規(guī)劃綱要,貫徹黨的教育方針,堅持以學(xué)生為本,努力建設(shè)學(xué)生成長成才服務(wù)體系,保障學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)秩序,展示學(xué)生積極的精神風(fēng)貌,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合能力。

二、建設(shè)目標

(一)教育和培養(yǎng)學(xué)生,明確學(xué)習(xí)目的、確定學(xué)習(xí)目標、增強學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀律。

(二)教育和幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀,樹立善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來,每 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略766字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 解決當前學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的突出問題,分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況,研究加強、改進學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。

    2.學(xué)風(fēng)建設(shè)堅持層層管理、層層負責(zé),責(zé)任到人的管理_,各系部分管教學(xué)、學(xué)生管理工作的負責(zé)人是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,各班級輔導(dǎo)員是直接責(zé)任人。

    3.建立學(xué)校、系部、班級、宿舍自上而下的四級監(jiān)督管理模式。搭建暢通的信息聯(lián)系網(wǎng),做到上情下達,下情上達。掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的動態(tài),及時協(xié)調(diào)和化解矛盾,使學(xué)生管理走向自我完善的良性發(fā)展軌道。

    (三)激勵機制。嚴格落實考核制度,每年對學(xué)生個人和集體進行考核,把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為系部、班集體、學(xué)生干部的重要考核指標。設(shè)立專項資金,開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”評選活動,獎勵在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體,對學(xué)風(fēng)建設(shè)中問題嚴重的集體和個人,要進行批評和曝光,創(chuàng)設(shè)一種爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的良好氛圍。

    五、具體措施

    (一)重宣傳達共識

    一是教務(wù)處、學(xué)工部(含團委)、各系部、其他相關(guān)職能部門,結(jié)合自己部門的工作,開展深入的宣傳工作,要把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入到每個學(xué)生組織、班級、公寓樓。

    二是充分發(fā)揮各種宣傳陣地的作用,通過網(wǎng)站、廣播、櫥窗、簡報、板報等,積極營造加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。各系部、班級要逐層召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,明確加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施、主要任務(wù)以及對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求,切實調(diào)動每位同學(xué)參與的積極性和主動性。

    (二)強教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)

    一是充分發(fā)揮第一課堂教學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)主戰(zhàn)場作用,通過教師良好的教風(fēng),帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師要通過豐富教學(xué)內(nèi)容,改進教學(xué)方法,完善教學(xué)手段,增強課堂互動,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有條件的教師,邀請學(xué)生參與課題研究,激發(fā)學(xué)生鉆研專業(yè)知識、開展科學(xué)研究的興趣。

    二是教師要用嚴謹治學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神影響學(xué)生,不僅傳授專業(yè)知識,更要做到教書育人、管理育人,要加強對課堂紀律、學(xué)生聽課情況的管理,強化點名制度,對曠課,遲到、早退、交頭接耳、接聽手機等現(xiàn)象,給予相應(yīng)的記錄考核,納入學(xué)生德育學(xué)分制和綜合素質(zhì)測評體系。

    三是完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評測體系。要在教學(xué)紀律、教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)布置、教學(xué)常規(guī)工作等方面加強檢查落實,從教師和學(xué)生兩方面入手積極研究改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)。定期召開學(xué)生座談會,聽取學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的意見和建議,并及時給予協(xié)調(diào)解決。

    (三)嚴管理育學(xué)風(fēng)

    一是嚴格落實《領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度》、《輔導(dǎo)員聽課制度》,輔導(dǎo)員要加強與任課教師的聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,及時協(xié)調(diào)處理存在的問題,糾正不良現(xiàn)象。嚴格落實《學(xué)生德育學(xué)分制》,輔導(dǎo)員加強學(xué)生學(xué)習(xí)紀律檢查力度,及時對遲到、早退、曠課的學(xué)生進行教育處理,尤其要認真查處曠課現(xiàn)象。

    二是進一步貫徹落實輔導(dǎo)員進宿舍制度,嚴格落實每周學(xué)工系統(tǒng)和輔導(dǎo)員晚間值班制度,各級管理人員和輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生動態(tài),解決學(xué)生困難,加強對學(xué)生的文明、衛(wèi)生、安全教育和管理,保障科學(xué)合理作息制度。

    三是實行分類指導(dǎo)和全程輔導(dǎo)相結(jié)合的管理制度。從新生入學(xué)教育開始,到畢業(yè)生文明離校,要根據(jù)不同年級、不同專業(yè)、不同層次學(xué)生,進行分類指導(dǎo),組織策劃主題教育活動,進行有針對性的思想教育與學(xué)業(yè)指導(dǎo),不斷強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,不斷明確專業(yè)發(fā)展方向和階段學(xué)習(xí)目標,使學(xué)生學(xué)有方向,學(xué)有動力。

    四是深入實施《學(xué)生成長導(dǎo)師制》、《兼職班主任管理辦法》,加強對學(xué)生進行思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和職業(yè)指導(dǎo)。

    五是試行輔導(dǎo)員與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通制度,有效發(fā)揮家庭和社會的教育管理作用。輔導(dǎo)員要特別關(guān)心那些留級、降級、受到處分的學(xué)生,關(guān)注經(jīng)濟貧困生、學(xué)習(xí)后進生、心理問題生等特殊_,作好后進學(xué) ……(未完,全文共3584字,當前只顯示1991字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見

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