| 標(biāo)題：區(qū)2023年教育工作要點 |
| 區(qū)2023年教育工作要點 2023年是貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是“十四五”承上啟下的關(guān)鍵之年。全區(qū)教育系統(tǒng)要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的二十大精神，以黨的教育方針為指引，圍繞立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真落實全國、省、市教育發(fā)展規(guī)劃，聚焦區(qū)委區(qū)政府“五地四創(chuàng)”“鯤鵬迭變”決策部署，緊盯“兩個走在前列”的教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，準(zhǔn)確把握新發(fā)展目標(biāo)，牢固樹立新發(fā)展理念，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，積極打造“五育并舉、公平優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、引領(lǐng)未來”的新時代高品質(zhì)**教育，努力與**經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，為加快建設(shè)一流教育強區(qū)提供強有力支撐。 一、堅持政治引領(lǐng)，把強化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的根本保證 1.加強思想理論武裝。始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為行動指南和根本遵循，通過理論學(xué)習(xí)、系列報告會、新聞宣傳、專題培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座等多種形式，充分用好課堂主渠道，推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神走深走實，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部教師把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到黨的二十大確定的各項任務(wù)上來。進一步健全黨員教育長效機制，繼續(xù)抓好“學(xué)習(xí)強國”“智慧黨建”等學(xué)習(xí)平臺的推廣使用，鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果并形成常態(tài)化、長效化機制。 2.完善黨建工作體系。健全教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)_機制，嚴(yán)格落實學(xué)校黨組織書記基層黨建工作責(zé)任清單，優(yōu)化黨建述職評議考核制度。按照分類指導(dǎo)、分步實施原則，“一校一策”穩(wěn)步推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，進一步完善學(xué)校黨組織會議規(guī)則、校長會議議事規(guī)則、黨組織書記和校長定期溝通制度，逐步建立起黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。培優(yōu)黨建品牌，深入推進基層學(xué)校黨建“書記項目”，進一步加強“一校一品”黨建文化品牌建設(shè)力度，深化拓展“立德樹人”先鋒行動，扎實開展“我為良師”全員行動，繼續(xù)組織實施“四個一”師德師風(fēng)主題活 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1418字，正式會員可完整閱讀）…… 8.提升體育美育勞動教育水平。嚴(yán)格落實體育、美育、勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)，深入推進青少年“5621”計劃共同體建設(shè)，推動“一校一品”“一校多品”發(fā)展，推動學(xué)�！叭牎苯ㄔO(shè)。強化學(xué)生體質(zhì)健康促進工作，全面保障學(xué)生體育活動時間，力爭實現(xiàn)近視率比上年下降0.5到1個百分點。加強“三團”建設(shè)，推進高水平中學(xué)生藝術(shù)團建設(shè)，多層次開展藝術(shù)展演、展評活動，形成普及性和社團化、精品化相結(jié)合的美育格局。完善中小學(xué)相銜接的體育美育勞動教育課程體系，探索相應(yīng)專任教師學(xué)段貫通、校際聯(lián)通的一體化實施路徑。全面加強中小學(xué)勞動教育和社會綜合實踐活動，創(chuàng)新勞動教育課程建設(shè)形態(tài)，統(tǒng)籌共建社會“基地群”，探索學(xué)校勞動“多點位”、家庭勞動“常態(tài)化”，打造具有**特色的勞動教育模式，完善學(xué)生勞動教育素質(zhì)評價體系。 9.保障學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進心理健康教育的系統(tǒng)開發(fā)與優(yōu)質(zhì)實施，切實提高中小學(xué)心理健康教育的針對性和實效性。全面實施《**區(qū)中小學(xué)心理健康教育建設(shè)方案》，積極推進“健體養(yǎng)心”“惠愛潤心”“攜手護心”“賦能暖心”“戮力同心”五大行動。要按標(biāo)準(zhǔn)配備專兼職心理健康教育教師并落實相關(guān)待遇，每學(xué)期至少召開2次專題會議，確保所有班級按每兩周不少于1課時的要求開設(shè)心理健康教育課程。針對性地開展以“陽光心靈快樂成長”為主題的生命教育、毅力教育和耐挫教育，常態(tài)化開展心理健康咨詢服務(wù)，學(xué)校心理輔導(dǎo)室每周開放時間不少于8小時。積極宣傳市、區(qū)、校三級心理求助電話、信箱，建設(shè)校內(nèi)外心理健康教育素質(zhì)拓展培養(yǎng)基地，培育一批中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校。 10.健全家校社協(xié)同育人機制。落實《江蘇省中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》要求，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等家校溝通渠道，引導(dǎo)家長弘揚中華傳統(tǒng)美德，重視學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)親密、和諧的親子關(guān)系，細(xì)化家長學(xué)校相關(guān)要求，形成共育機制。各校要及時了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議，促進家長了解學(xué)校辦學(xué)理念，幫助家長提高家庭育人水平。構(gòu)建社會共育機制，主動對接本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)健委等部門和組織，注重發(fā)揮黨政機關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及“五老”模范作用，建立多方聯(lián)動機制，搭建社會育人平臺，實現(xiàn)社會資源共治共建共享、凈化學(xué)生成長環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長。 三、堅持內(nèi)涵提升，把促進各類教育優(yōu)質(zhì)均衡作為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的主要抓手 11.推進學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。大力發(fā)展公辦園，增加公辦學(xué)前教育資源供給，落實公辦園覆蓋率不低于65%且只增不減、普惠性幼兒園覆蓋率保持95%的要求。擴增普惠性學(xué)前教育資源，及時調(diào)低、調(diào)優(yōu)班額。持續(xù)推進優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建，年內(nèi)爭創(chuàng)4—5所省優(yōu)質(zhì)園和2所市優(yōu)質(zhì)園。持續(xù)推進全國學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）創(chuàng)建，加強統(tǒng)籌部署，努力補齊短板，力爭指標(biāo)達標(biāo)率取得新的突破。充分依托區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展共同體，建立公辦園和民辦園優(yōu)質(zhì)協(xié)同發(fā)展機制，落實普惠性民辦園財政補貼標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升民辦幼兒園辦園水平，促進學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠均衡發(fā)展。舉辦全區(qū)幼小科學(xué)銜接工作推進會，提升幼小科學(xué)銜接水平。 12.提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平。結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效落實“省級統(tǒng)籌、以縣為主”的義務(wù)教育管理_，明確工作目標(biāo)，強化責(zé)任落實。對標(biāo)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)、工作任務(wù)和攻堅清單，落實責(zé)任、協(xié)同攻關(guān)，確保年內(nèi)創(chuàng)建工作取得顯著成效。堅持問題導(dǎo)向，“一校一策”，高標(biāo)準(zhǔn)推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和監(jiān)測。優(yōu)化教育資源配置，科學(xué)劃分學(xué)區(qū)，穩(wěn)妥調(diào)控生源，合理控制義務(wù)教育學(xué)校規(guī)模，全力化解義務(wù)教育學(xué)校超班額問題，嚴(yán)格執(zhí)行班學(xué)額申報審批制度。大力實施初中教育提升工程，健全保障和運行機制，營造良好教育生態(tài)。繼續(xù)實施學(xué)校特色培育工程，不斷提升群眾對義務(wù)教育學(xué)校的認(rèn)可度和滿意度。 13.推進普通高中多元特色發(fā)展。貫徹落實教育部《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指南》，加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價體系。以普通高中“雙新”示范區(qū)、省錫中“雙新”示范校建設(shè)為契機，著力構(gòu)建新課程、新教材、新課堂、新教學(xué)、新教師、新評價“六新”協(xié)同推進體系，在學(xué)校育人目標(biāo)、課堂教學(xué)樣態(tài)、課程組織形式、質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等方面探索新路徑、新經(jīng)驗。發(fā)揮省錫中省高品質(zhì)高中示范引領(lǐng)作用，推動新一輪省高品質(zhì)示范高中和省高品質(zhì)特色高中建設(shè)，持續(xù)推進中小學(xué)課程基地、中小學(xué)生品格提升工程、前瞻性教學(xué)改革和國家、省、市教學(xué)成果獎項培育等內(nèi)涵項目建設(shè)，促進我區(qū)高中教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。 14.提高職業(yè)教育社會服務(wù)能力。以省五年制高職辦學(xué)水平評估為抓手，結(jié)合省“雙優(yōu)計劃”全面實施要求，緊扣工作重點，聚焦提檔升級，以學(xué)生綜合素養(yǎng)提升為主線，多緯融合、多元協(xié)同，優(yōu)化長效激勵機制，提升師資團隊質(zhì)量，細(xì)化教學(xué)過程管理，推動省**中專高質(zhì)量發(fā)展。以省校企合作示范組合培育為抓手，推進產(chǎn)教融合、科教融匯，力爭在現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、課程資源建設(shè)、技術(shù)服務(wù)與人才培養(yǎng)培訓(xùn)等方面取得實質(zhì)性成效。重視技能大賽、教學(xué)大賽、雙創(chuàng)大賽等平臺，將之作為學(xué)校專業(yè)發(fā)展、教師隊伍建設(shè)、提高學(xué)生技能素養(yǎng)、塑造工匠精神的重要載體并形成特色。 15.促進社區(qū)教育全面提質(zhì)擴容。依托區(qū)社區(qū)教育委員會，組建街道（鎮(zhèn)）社區(qū)教育委員會并行使相應(yīng)職能。完善社區(qū)教育管理制度，構(gòu)建社區(qū)學(xué)院與社教中心校工作聯(lián)絡(luò)機制，高效對接省市區(qū)教育主管部門、省市社指中心、省市成教協(xié)會的日常工作。以老年_、企業(yè)職工為教育主體，樹立“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”的思維，啟動數(shù)字化、實時化資源庫的開發(fā)建設(shè)。加強企業(yè)職工技能和綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)能力，開展以創(chuàng)建、申報、評比、競賽為平臺的特色項目建設(shè)，做精做優(yōu)**社區(qū)教育品牌。加強青少年宮的管理，在生源數(shù)量、師資引進、教學(xué)方式、教育質(zhì)量上要多措并舉，打造學(xué)生喜歡、家長滿意的周末樂園。 16.推動特殊教育適宜融合發(fā)展。全面實施“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃，對照江蘇省融合教育示范區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，健全因材施教專業(yè)服務(wù)體系和支持保障體系，形成公益普惠、高質(zhì)量融合的**特殊教育發(fā)展模式。區(qū)特校要深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高課程實施水平，加強高中階段職業(yè)教育探索，積極創(chuàng)建區(qū)定點康復(fù)機構(gòu)。充分發(fā)揮區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)功能，建設(shè)好各類學(xué)校的融合教育資源中心，確保特需學(xué)生義務(wù)教育入學(xué)率和 ……（未完，全文共10207字，當(dāng)前只顯示3686字，請閱讀下面提示信息。收藏區(qū)2023年教育工作要點） 上一篇：堅持人民政協(xié)為人民 始做黨的親密友黨 下一篇：2023年全市特色農(nóng)業(yè)工作要點 相關(guān)欄目：工商 教育 計劃規(guī)劃 |