| 標(biāo)題：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育研討發(fā)言：抓好主題教育必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向 |
| 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育研討發(fā)言：抓好主題教育必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要教育引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部突出問題導(dǎo)向”“把問題整改貫穿主題教育始終”。堅(jiān)持問題導(dǎo)向是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想世界觀和方法論的重要內(nèi)容之一，需要深刻理解把握，推進(jìn)主題教育不斷走深走實(shí)。 一、堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特質(zhì) 馬克思主義具有深刻的實(shí)踐屬性，馬克思說，“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界”。馬克思主義所擔(dān)當(dāng)?shù)母脑焓澜绲氖姑�，決定了這一理論必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，要勇于直面問題、深入研究問題、不斷解決問題。 要勇于直面問題。矛盾是普遍的、客觀的，問題也是普遍的、客觀的，事物在矛盾推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)發(fā)展，舊矛盾、舊問題得到解決，就會(huì)有新矛盾、新問題的產(chǎn)生。認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程就是不斷研究問題、解決問題的過程。習(xí)近平總書記指出，“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問題,只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略810字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 如何“站起來”“富起來”“強(qiáng)起來”，是中國共產(chǎn)黨人在不同時(shí)代所面對(duì)的總問題�？偟膯栴}之下是不同層面、不同領(lǐng)域的具體問題，每一項(xiàng)實(shí)際工作會(huì)面臨具體的問題。開展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育就是一項(xiàng)非常具體的工作，黨在不同歷史時(shí)期開展這項(xiàng)工作都是針對(duì)不同的矛盾和問題，采取不同的方式方法，收到了切實(shí)的教育效果。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期開展的延安整風(fēng)做到針對(duì)問題、有的放矢，整頓的對(duì)象是黨內(nèi)存在的主觀主義、宗派主義、黨八股等作風(fēng)，使學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)都得到很大改進(jìn)，收到了巨大成效，是黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)持問題導(dǎo)向的典范。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，全黨開展了整風(fēng)整黨等教育活動(dòng)，針對(duì)的是當(dāng)時(shí)工作中存在的官僚主義、命令主義和貪污浪費(fèi)等突出問題，使基層組織得到整頓，黨性修養(yǎng)得到提升，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系得到加強(qiáng)。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，全黨開展了做合格黨員教育、“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等，分別針對(duì)不同階段黨自身存在問題，體現(xiàn)了堅(jiān)持問題導(dǎo)向的原則，取得了明顯效果。 黨的十八大以來，全黨先后開展了五次主題教育，分別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”為明確要求的黨史學(xué)習(xí)教育。每次主題教育都有明確的問題指向，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育針對(duì)的是理想信念動(dòng)搖、無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等突出問題，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育針對(duì)的是部分黨員理論不強(qiáng)、黨性不強(qiáng)、身份淡化等問題，“不忘初心、牢記使命”主題教育針對(duì)的是黨長期執(zhí)政形勢(shì)下部分黨員初心迷失、使命感弱化等問題，黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)的是部分黨員黨史修養(yǎng)不夠豐富、歷史自信不夠充足、初心使命不夠牢固、信仰信念不夠堅(jiān)定、自我革命不夠堅(jiān)決等問題。通過主題教育，廣大黨員干部自省自警，理想信念更加堅(jiān)定，為民初心更加純粹，紀(jì)律規(guī)矩更加嚴(yán)格，工作作風(fēng)明顯改善，干事勁頭更足。 三、堅(jiān)持問題導(dǎo)向是抓好本次主題教育的重要保證 習(xí)近平總書記指出：“要有強(qiáng)烈的問題意識(shí)，以重大問題為導(dǎo)向，抓住重大問題、關(guān)鍵問題進(jìn)一步研究思考，找出答案，著力推動(dòng)解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題”。當(dāng)前，中共中央對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育作出了全面部署，在主題教育開展中，黨員干部要增強(qiáng)問題意識(shí)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，梳理問題、排查難題，把問題整改貫穿主題教育始終。 本次主題教育之所以特別強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)問題意識(shí)、突出問題導(dǎo)向，一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的背景就是，隨著我國全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程，我們面臨問題的復(fù)雜程度、解決問題的艱巨程度明顯加大。習(xí)近平總書記深刻指出：“越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪�！睆膰鴥�(nèi)看，黨和國家確定了新的發(fā)展藍(lán)圖，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。犯其至難而圖其至遠(yuǎn)，目標(biāo)越高遠(yuǎn)，難度必然越大，難題必然越多。同時(shí)，在新時(shí)代新階段，隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，人民對(duì)美好生活的期待更高了，而不平衡、不充分的發(fā)展現(xiàn)狀不會(huì)很快得到徹底改變，工作難度的增大是必然的。從國際看，隨著綜合國力、國際影響力大幅提升，中國正日益走近世界舞臺(tái)的中央，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，我國將面對(duì)更多逆風(fēng)逆水的外部環(huán)境。這些問題是新發(fā)展階段內(nèi)在矛盾的必然表現(xiàn)，是躲不開也繞不過的。對(duì)于這些問題，如果置若罔聞、熟視無睹，就會(huì)積重難返，最終造成無法彌補(bǔ)的 ……（未完，全文共3792字，當(dāng)前只顯示2107字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育研討發(fā)言：抓好主題教育必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向） 上一篇：在黨組班子“***”主題教育專題學(xué)習(xí)會(huì)暨讀書班結(jié)業(yè)式上的發(fā)言 下一篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料：集聚行動(dòng)合力 走好趕考之路 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 宣傳講話 思想?yún)R報(bào) 解放思想 教育 會(huì)議發(fā)言 工商 調(diào)研報(bào)告 |