標(biāo)題:2023年主題教育專題黨課講稿:不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)同
2023年主題教育專題黨課講稿:不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)同

同志們:

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記鮮明指出,“不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同”,并作為這次主題教育總要求的重要內(nèi)容之一。這意味著加強(qiáng)認(rèn)同教育意義重大,是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的題中應(yīng)有之義。我們要以主題教育為契機(jī),高度重視和加強(qiáng)認(rèn)同教育。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)認(rèn)同教育的重大現(xiàn)實(shí)意義

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次提到“認(rèn)同”,如要求“把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”,強(qiáng)調(diào)“教育引導(dǎo)各族群眾樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、z-教觀,增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同”?梢哉f(shuō),“認(rèn)同”貫穿黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展各領(lǐng)域全過(guò)程,特別是文化建設(shè)、民族工作、黨的建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域。在長(zhǎng)期實(shí)踐中,我們深刻認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)認(rèn)同教育、不斷增進(jìn)認(rèn)同,有著重大現(xiàn)實(shí)意義。

這是保證黨員干部始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)的現(xiàn)實(shí)需要。對(duì)黨忠誠(chéng)是對(duì)共產(chǎn)黨人最根本的政治要求,也是黨的事業(yè)蒸蒸日上的堅(jiān)強(qiáng)政治保證。我們黨自誕生之日起,就把對(duì)黨忠誠(chéng)作為衡量黨員的重要條件和嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。黨的一大通過(guò)的黨綱規(guī)定,“凡承認(rèn)本黨綱領(lǐng)和政策,并愿成為忠實(shí)黨員的人,經(jīng)黨員一人介紹,不 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略969字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 興衰成敗第一位的問(wèn)題。我們黨之所以能夠奪取新民主主義革命的偉大勝利、完成社會(huì)主義革命和推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)、進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,從根本上講,是因?yàn)槲覀凕h找到了一條堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。這條正確道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。習(xí)近平總書(shū)記明確指出,“中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路”。當(dāng)前,我們沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路已踏上強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命,但這絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,而是必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。在此情形下,加強(qiáng)認(rèn)同教育就是要求黨員干部增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路,而是堅(jiān)持以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,堅(jiān)定不移走好我們黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

    二、加強(qiáng)認(rèn)同教育面臨的重大挑戰(zhàn)

    在全球化、信息化的時(shí)代背景下,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的復(fù)雜多變、社會(huì)環(huán)境的變化、各種社會(huì)思潮的沖擊和出于個(gè)人的利益考量等因素交織作用,給加強(qiáng)認(rèn)同教育帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)可集中體現(xiàn)在3個(gè)方面。

    小環(huán)境與大時(shí)代的落差。小環(huán)境是指每個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活所處的具體的、微觀的、記錄個(gè)人成長(zhǎng)的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。大時(shí)代是指一個(gè)總體的、宏觀的、體現(xiàn)社會(huì)整體發(fā)展情況的歷史時(shí)代。小環(huán)境與大時(shí)代的落差表現(xiàn)為:小環(huán)境反映的是個(gè)體的變化和局部特征,大時(shí)代反映的是人類社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和客觀規(guī)律;小環(huán)境寓于大時(shí)代當(dāng)中,但小環(huán)境中存在的問(wèn)題在大時(shí)代中往往只是問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)、階段。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),每個(gè)人所處的小環(huán)境也面臨更多不穩(wěn)定性、不確定性。但正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的,“盡管我們所處的時(shí)代同馬克思所處的時(shí)代相比發(fā)生了巨大而深刻的變化,但從世界社會(huì)主義500年的大視野來(lái)看,我們依然處在馬克思主義所指明的歷史時(shí)代!边@一歷史時(shí)代就是從資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡的時(shí)代。在這一時(shí)代中,雖然“資強(qiáng)社弱”的總體格局沒(méi)有根本改變,不過(guò)自2008年全球金融危機(jī)后,世界資本主義開(kāi)始進(jìn)入一輪規(guī)模較大的衰退期,世界社會(huì)主義則以中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展取得的巨大成就為主要依托和標(biāo)志,開(kāi)始進(jìn)入上升期;相應(yīng)地,寓于這個(gè)大時(shí)代當(dāng)中的、我們個(gè)人所處的小環(huán)境也在持續(xù)向好。所謂小環(huán)境與大時(shí)代的落差,一個(gè)主要表現(xiàn)就是少部分黨員干部只看到自己身邊的具體問(wèn)題,看不到中國(guó)特色社會(huì)主義的遠(yuǎn)大前景。

    個(gè)體理性與集體理性的沖突。個(gè)體理性是指以單個(gè)的自然人或小團(tuán)體的利益為出發(fā)點(diǎn),追求自身利益最大化的思維方式和行為方式。集體理性是以_利益為出發(fā)點(diǎn),追求高效率、內(nèi)部穩(wěn)定和成員間公平的思維方式和行為方式。二者沖突的表現(xiàn)是:個(gè)體理性往往注重自身利益、當(dāng)前利益,集體理性則以社會(huì)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為目標(biāo)。個(gè)體理性意味著每個(gè)個(gè)體都只考慮自身利益的最大化,而不會(huì)考慮其他個(gè)體或集體的利益,這樣的話,個(gè)體之間實(shí)際上形成了一種非合作博弈,極易導(dǎo)致集體非理性,從而出現(xiàn)集體行動(dòng)的困境,典型模型包括囚徒困境、公地悲劇等。當(dāng)前,我們持續(xù)推進(jìn)全面深化改革,改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),剩下的都是難啃的硬骨頭,甚至是影響全局的敏感問(wèn)題和重大問(wèn)題。全面深化改革是為了最廣大人民根本利益,肯定會(huì)觸動(dòng)一小部分人的既得利益。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的,“深化改革,難免觸動(dòng)一些人的‘奶酪’,碰到各種復(fù)雜關(guān)系的羈絆,不可能皆大歡喜!眰(gè)體理性與集體理性的沖突,在現(xiàn)實(shí)中的重要表現(xiàn)之一,就是少部分黨員干部對(duì)推動(dòng)全面深化改革或畏首畏尾、不敢改革,或等待觀望、不愿改革。

    理論內(nèi)化與行為外化的脫節(jié)。理論內(nèi)化是指人們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)過(guò)程中,將外在的知識(shí)、思想、觀念、規(guī)范等納入自己內(nèi)在的意識(shí)體系的過(guò)程。行為外化則是人們將自己內(nèi)在的意識(shí)體系轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣的過(guò)程。二者脫節(jié)的表現(xiàn)是:學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策的成果并沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化為行為和習(xí)慣,出現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)“兩張皮”“說(shuō)一套、做一套”等現(xiàn)象。當(dāng)前,全黨同志要時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定,務(wù)必牢記全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上、黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上,切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),進(jìn)一步養(yǎng)成在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活的習(xí)慣。習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào),“要站在事關(guān)黨長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民幸福安康的高度,把全面從嚴(yán)治黨作為黨的長(zhǎng)期戰(zhàn)略、永恒課題,始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,保持戰(zhàn)略定力,發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神,永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào),把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,把黨的偉大自我革命進(jìn)行到底!彼 ……(未完,全文共5230字,當(dāng)前只顯示2518字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2023年主題教育專題黨課講稿:不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)同

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