標題:處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓班交流發(fā)言
處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓班交流發(fā)言

旗幟領(lǐng)航堅定信念,揚帆奮起再建新功。經(jīng)組織安排,十分榮幸在**培訓基地參加為期一個月的副處職干部培訓;鶎痈黜椆ぷ髑ь^萬緒,能夠放下手中工作,全身心投入培訓,機會十分珍貴難得。培訓時間雖短,但課程安排緊密科學,貼近消防工作,貼近隊伍建設(shè)、貼近實戰(zhàn)需要,充分向?qū)崙?zhàn)化聚焦,具有極強的教育性和指導(dǎo)性。特別是作為從事戰(zhàn)訓工作的干部而言,專題學習領(lǐng)會習總書記關(guān)于**建設(shè)系列重要論述,受益匪淺,感觸頗多。對在培訓中各級教員的殷切希望、諄諄教誨言猶在耳。
在為期一個月的培訓中,我體悟了“三個感受”。一是端正了態(tài)度 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略453字,正式會員可完整閱讀)…… 
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    在為期一個月的培訓中,我強化了“三個方面”。一是強化學習能力,進一步提高自身綜合素質(zhì)。學習使人進步,學習使人聰慧。學習是發(fā)展之本,提高之策,是進步之源,是成功之基,領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力如何,直接影響到消防事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力是靠不斷學習、磨煉培養(yǎng)出來的。只有不斷加強學習,才能增長才智,才能提高管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要主動適應(yīng)知識更新不斷加快的趨勢,不斷向書本學、向文件學、向戰(zhàn)友學、向?qū)嵺`學,積極汲取各種“營養(yǎng)”。二是強化管理能力,進一步推動隊伍正規(guī)化建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部既是各項活動組織者,更是隊伍管理實施者。管理能力建設(shè)是干部的一個薄弱環(huán)節(jié),是比較容易忽視的一個重要方面。管理水平的好壞是衡量一個干部能力的重要杠桿。試想,在開展實戰(zhàn)化演練中,群眾們我行我素,現(xiàn)場秩序混亂,這樣的演練有效果嗎?這與干部的管理能力有關(guān)嗎?可見,干部不懂管理、業(yè)務(wù)、不會管兵,隊伍的各項工作將會怎樣。管理工作涉及到人與事,學問頗深。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要主動管,要大膽管,做到規(guī)范管理、科學管理。管理工作要細致,不能粗心大意,更不能馬馬虎虎。在管理過程中,要注重細節(jié),切不能因小失大。三是強化協(xié)調(diào)能力,進一步提高工作效率。協(xié)調(diào)能力,主要是指妥善處理與上級、同級和下級之間人際關(guān)系的能力,工作中一個人需要同這三者各種各樣的人打交道,而這些人的身份、地位、交往需求、心理狀況和掌管的工作性質(zhì)是不盡相同的。一個人能否與他們友好相處,互相配合,協(xié)調(diào)一致,使上下級相互溝通,同級相互信任,勁往一處使,直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗。領(lǐng)導(dǎo)干部開展各項工作,既要面對部屬群眾,又要請示領(lǐng)導(dǎo)。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要善于協(xié)調(diào),要充分結(jié)合角色的不同,根據(jù)實際的工作特點, ……(未完,全文共1958字,當前只顯示1179字,請閱讀下面提示信息。收藏處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓班交流發(fā)言

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