| 標題：高校思政教師培訓(xùn)材料：思想政治教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 高校思政教師培訓(xùn)材料：思想政治教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 教育現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要基石。黨的二十大報告指出，要“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會、學(xué)習型大國”。教育部思政司在2023年工作要點中明確要求要以全面實施“時代新人鑄魂工程”為牽引，著力構(gòu)建高校思想政治工作新生態(tài)。上述關(guān)于教育的重要論述為加快建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了價值遵循、描繪了實踐圖景。近年來，全球新一輪的科技革命與產(chǎn)業(yè)變革高歌猛進，深刻改變了社會的生產(chǎn)生活方式、產(chǎn)業(yè)模式與組織形式。作為引領(lǐng)價值導(dǎo)向、輸出主流思想、塑造行為規(guī)范的特殊社會實踐活動，思想政治教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型必將成為一個新的議題。 一、數(shù)字思政的生成機理 在數(shù)字化潮流與思想政治教育的共融、共通、共進的演變中，數(shù)字思政應(yīng)運而生。“數(shù)字思政是將人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)融入思想政治教育領(lǐng)域，以機器學(xué)習和相關(guān)算法為核心，對在線思政教學(xué)過程中形成的大數(shù)據(jù)進行分析和自動化決策。” 1.政策指引：加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的內(nèi)在要求。思想政治教育承載著凝心聚力、統(tǒng)一共識的職責使命，是高校一切工作的生命線。思想政治教育工作的高質(zhì)量發(fā)展勢必要遵循教育數(shù)字化的行動戰(zhàn)略，從根本上對整個思想政治教育系統(tǒng)內(nèi)部要 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略877字，正式會員可完整閱讀）…… 二、數(shù)字思政的價值意蘊 數(shù)字思政是思想政治教育彰顯時代價值的數(shù)字化變革，思想政治教育者能夠從可視化、個性化、智能化的“數(shù)據(jù)留痕”中重新把握受教育者思想與行為變化、發(fā)展的規(guī)律，重塑思想政治教育的理念、模式、手段。數(shù)字思政突破了時間與空間的限制，拉近了人與人之間的距離，搭建起了思想政治教育多方主體共同參與的分布式全真空間。 1.煥發(fā)思想政治教育內(nèi)容的生命力。思想政治教育的內(nèi)容涵蓋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨的創(chuàng)新理論、社會主義核心價值觀等內(nèi)容。思想政治教育者要在“鑄己”上下功夫，遵循教育內(nèi)容的學(xué)理性，不囿于教育內(nèi)容的邊界性，深挖、整合、編排具有育人價值的數(shù)字化教育資源。數(shù)字技術(shù)推動思想政治教育內(nèi)容在文化、社會、課程等維度轉(zhuǎn)化為可視、可動、可感的場景化應(yīng)用，構(gòu)建以虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、全息投影等為表征的仿真空間，實現(xiàn)受教育者超越當前認知的感官刺激、心靈觸動。在虛擬世界的情境中，基于“數(shù)字孿生”技術(shù)的催動，教育主體可以借助數(shù)智化系統(tǒng)激發(fā)受教育者的想象力，充分激活受眾的感知系統(tǒng)，在共情、共鳴的立體化數(shù)字生態(tài)氛圍中傳播社會主流_態(tài)。 2.培育思想政治教育隊伍的引領(lǐng)力。高校思想政治教育隊伍是數(shù)字思政體系的“四梁八柱”，肩負著牢牢把握_態(tài)話語權(quán)與主動權(quán)的艱巨使命。數(shù)字化時代，思想政治教育隊伍須“主動出擊”，推進以數(shù)育人、以數(shù)化人，生產(chǎn)具有感召力與影響力的思政產(chǎn)品，多向度提升思想政治教育教材的豐滿度、教學(xué)課堂的生動性、教學(xué)形式的現(xiàn)代化。思想政治教育隊伍可以借助數(shù)字技術(shù)在海量信息庫中研究數(shù)據(jù)規(guī)律、挖掘受教育者的思想需求，通過智能算法形成動態(tài)數(shù)據(jù)模型，有效彌補傳統(tǒng)思想政治教育數(shù)據(jù)匱乏、樣本有限、局部調(diào)研的巨大勢差，助力思想政治教育隊伍形成適恰的話語表達，培育教育引領(lǐng)力，增強思想政治教育內(nèi)容的時代感、親和力與_力。 3.釋放思想政治教育形式的鮮活力。在數(shù)字技術(shù)創(chuàng)設(shè)的新空間，受教育者已由數(shù)字內(nèi)容消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作者與傳播者。數(shù)字技術(shù)為解縛數(shù)據(jù)、信息的時空約束提供了可能，將師資隊伍、課程資源數(shù)字共享，優(yōu)化融合育人資源，創(chuàng)新了思想政治教育形式。在思想政治教育形式上，借助VR、AR、MR設(shè)備及集成嗅覺、觸覺、味覺的體感設(shè)備模擬五感，能夠?qū)崿F(xiàn)真正沉浸式的全身交互體驗。數(shù)字化時代，教育者在思想政治教育診斷平臺通過對受教育者學(xué)情的精準分析、在教育教學(xué)過程中的智能介入及教育成效的量化測評，即可實現(xiàn)教育目標、教育形式與內(nèi)容的精準匹配。教育者可以在思政資源庫中抓取時事熱點、熱詞熱句及創(chuàng)新理論，將鮮活素材高效便捷地生成符合受教育者“口味”的語言及案例，以多樣化的教育形式回應(yīng)現(xiàn)實觀照。受教育者可以“暢游”在數(shù)字學(xué)習平臺，錨定思想政治教育的目標及體系，實時與教育者互動交流，靶向解決疑難困惑，科學(xué)化、規(guī)范化、精準化接受理念熏陶與價值塑造。 三、數(shù)字思政的實踐路向 數(shù)字思政由技術(shù)與社會二要素互構(gòu)而成，教育主體在擁抱科技變革的同時也要防范轉(zhuǎn)型過程中的風險挑戰(zhàn)。因此，尋覓數(shù)字技術(shù)與價值引領(lǐng)的契合點是數(shù)字思政的核心命題，思想政治教育主體應(yīng)自如“穿梭”于數(shù)字虛擬空間與現(xiàn)實物理空間，構(gòu)建適應(yīng)時代發(fā)展、以人為中心的高質(zhì)量思政體系。 1.系統(tǒng)整合推進精準化供給思想政治教育資源。思想政治教育資源是思政模式創(chuàng)變的源泉，經(jīng)數(shù)字化技術(shù)賦能，將現(xiàn)實世界中的資源帶入更高維度的虛擬世界，并在虛擬世界中構(gòu)建相應(yīng)的“數(shù)字孿生”生態(tài)系統(tǒng)，從而達到物理世界和數(shù)字世界互相作用、虛實相生的效果。第一，要注重將體現(xiàn)文化自信、民族精神、大國擔當?shù)膬?yōu)質(zhì)資源合理數(shù)字化，納入課程教學(xué)案例庫，在體現(xiàn)思想政治教育學(xué)理性之余夯實理論支撐體系。第二，要結(jié)合受教育者的個體特點、時代特征、內(nèi)心需求，對受教育者進行精準畫像，建立針對性強、親和力足的立體教育資源庫。第三，思想政治教育者要積極作為，主動打破時間與空間的藩籬，創(chuàng)作兼具思想深度、形式新穎的數(shù)字化思政教育素材。其一，把準數(shù)字思政內(nèi)容的政治取向，堅持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一，增強主流_態(tài)的引領(lǐng)性，防范泛娛樂化內(nèi)容的_。其二，在開放交流、互鑒互通中有機整合思想政治教學(xué)資源、學(xué)術(shù)資源、實踐資源，以點帶面推動 ……（未完，全文共4106字，當前只顯示2281字，請閱讀下面提示信息。收藏高校思政教師培訓(xùn)材料：思想政治教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型） 上一篇：高校思政教師培訓(xùn)材料：高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論觀培育 下一篇：市委書記黨管武裝述職報告 相關(guān)欄目：學(xué)校 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 培訓(xùn) 模范 剖析整改 學(xué)習材料 申報材料 宣傳講話 思想?yún)R報 解放思想 政協(xié) 政治 政協(xié)講話 政治法律 教育 |