標(biāo)題:高校校長(zhǎng)研討發(fā)言:“兩個(gè)結(jié)合”是保持馬克思主義蓬勃生機(jī)的時(shí)代要求
高校校長(zhǎng)研討發(fā)言:“兩個(gè)結(jié)合”是保持馬克思主義蓬勃生機(jī)的時(shí)代要求

黨的二十大報(bào)告指出,堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,必須同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合!皟蓚(gè)結(jié)合”的重要論述,深刻揭示了馬克思主義在中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑和內(nèi)在規(guī)律。具體而言,我國(guó)具有自己獨(dú)特的歷史、文化和發(fā)展階段,馬克思主義與我國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合,才能更好地指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè);中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng),馬克思主義與之相結(jié)合,才能進(jìn)一步形成具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。馬克思主義是人類歷史上的偉大創(chuàng)造,是指導(dǎo)人類社會(huì)發(fā)展的科學(xué)理論,隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展,也需要與時(shí)俱進(jìn),與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,才能保持蓬勃生機(jī)。
一、加強(qiáng)理論研究和創(chuàng)新
學(xué)習(xí)經(jīng)典著作。要對(duì)馬克思主義理論有更深 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略566字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 程中,也要把握好理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的關(guān)系,通過實(shí)踐探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷創(chuàng)新馬克思主義的應(yīng)用和發(fā)展。再次,需要?jiǎng)?chuàng)新研究方法,提高研究水平。通過運(yùn)用新的研究方法,如定量與定性相結(jié)合、比較研究、案例分析等,可以深入挖掘和分析中國(guó)實(shí)際問題。此外,要注重理論研究的創(chuàng)新,開展前瞻性、有深度的研究,提出新的觀點(diǎn)和理論,為中國(guó)實(shí)踐提供新的思路和路徑。
    三、形成理論和實(shí)踐相互促進(jìn)的良好氛圍
    為推動(dòng)理論與實(shí)踐的對(duì)話和交流,一要加強(qiáng)理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)者深入實(shí)地調(diào)查研究,與實(shí)際工作緊密結(jié)合,深化對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。同時(shí),實(shí)踐者也應(yīng)積極與學(xué)者進(jìn)行交流,推動(dòng)理論研究更貼近實(shí)際。二要鼓勵(lì)跨學(xué)科合作與交流,為復(fù)雜問題的解決提供多學(xué)科的合作與思考。政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)者之間以及學(xué)者與實(shí)踐者之間進(jìn)行跨學(xué)科合作,推動(dòng)不同領(lǐng)域的學(xué)者相互借鑒和交流,形成綜合性的研究成果。三要提供實(shí)踐參與的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)可以設(shè)立實(shí)踐導(dǎo)向的研究項(xiàng)目,鼓勵(lì)實(shí)踐者參與其中,為理論研究提供實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),也可以鼓勵(lì)實(shí)踐者撰寫實(shí)踐報(bào)告和案例分析,與學(xué)術(shù)界進(jìn)行交流與分享。四要強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀、倫理和社會(huì)責(zé)任。在理論與實(shí)踐的對(duì)話和交流過程中,要注重強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀、倫理和社會(huì)責(zé)任的重要性,推動(dòng)理論研究服務(wù)于社會(huì)的進(jìn)程,關(guān)注人民的實(shí)際需求,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。五要加強(qiáng)國(guó)際與國(guó)內(nèi)知識(shí)資源的對(duì)接,鼓勵(lì)與國(guó)際學(xué)術(shù)界的交流與合作,掌握國(guó)際理論研究前沿動(dòng)態(tài),促進(jìn)國(guó)內(nèi)理論研究與國(guó)際接軌。
    四、培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力
    一要加強(qiáng)馬克思主義基礎(chǔ)理論教育。在教育環(huán)節(jié)中,注重學(xué)生對(duì)馬克思主義基本原理、歷史發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用的全面理解,通過系統(tǒng)的課程設(shè)置,使學(xué)生建立起較為全面和完整的馬克思主義理論知識(shí)體系。二要拓寬學(xué)生的學(xué)科背景。為了提高學(xué)生的理論素養(yǎng),需要鼓勵(lì)學(xué)生拓寬自己的學(xué)科背景,特別是與馬克思主義相關(guān)的學(xué)科,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等,在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)對(duì)問題的多元化思考和綜合分析的能力。三要加強(qiáng)實(shí)踐教育的力度。通過實(shí)踐教育,學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中,提升實(shí)踐操作能力和解決實(shí)際問題的能力。實(shí)踐教育可以包括實(shí)習(xí)、實(shí)地調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目等,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新精神。四要倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐。學(xué)?梢怨膭(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)組織、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),提高實(shí)踐能力。同時(shí),學(xué)校還可以與實(shí)踐機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織合作,為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。
    五、尋找馬克思主義與時(shí)代的契合點(diǎn)
    要關(guān)注時(shí)代的新問題和挑戰(zhàn)。時(shí)代在不斷發(fā)展變化,出現(xiàn)了許多新問題和挑戰(zhàn),我們要積極關(guān)注這些新問題,如科技發(fā)展、全球化、環(huán)境問題等,尋找馬克思主義與這些問題的契 ……(未完,全文共2443字,當(dāng)前只顯示1470字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏高校校長(zhǎng)研討發(fā)言:“兩個(gè)結(jié)合”是保持馬克思主義蓬勃生機(jī)的時(shí)代要求

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