| 標題：在全市大中專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作座談會上的交流發(fā)言 |
| 在全市大中專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作座談會上的交流發(fā)言 尊敬的各位領導，同仁們，同志們： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育傳遞著國家戰(zhàn)略的導向、轉型發(fā)展的指向、培養(yǎng)目標的同向“三重意蘊”，應用型本科高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對深化教育改革、推動產(chǎn)教融合、提升育人成效、緩解就業(yè)壓力以及促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。近年來，學院緊扣培養(yǎng)人才的教育根本問題，積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，探索具有學校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革新�！ ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略330字，正式會員可完整閱讀）…… 以產(chǎn)教融合為突破點，構建高質量應用型人才培養(yǎng)新模式。學院學校堅持以人才培養(yǎng)供給側和企業(yè)需求側相統(tǒng)一為目的，以產(chǎn)業(yè)學院作為深化產(chǎn)教融合的重要載體，加強學校_，把產(chǎn)業(yè)學院建設融入學校各項戰(zhàn)略行動，探索實踐“政產(chǎn)學研協(xié)同 教學做創(chuàng)融通”的產(chǎn)業(yè)學院建設新模式。學院各產(chǎn)業(yè)學院深入推進校企雙主體協(xié)同育人，建設校企聯(lián)合雙師型模塊教學團隊，校企合作開展課程改革校企共建實踐教學平臺，有效推動了專業(yè)建設對接產(chǎn)業(yè)需求、課程內容對接崗位標準、教學過程對接生產(chǎn)過程；形成了多元參與、產(chǎn)教融合、科教融合、理實一體、內外結合的平臺建設體系，為應用型人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)技術研究與創(chuàng)新提供有力支撐。 以理論教學和實踐教育為抓手，取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人新成效。據(jù)2022年麥克思應屆畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價報告顯示，學院畢業(yè)生就業(yè)領域與學科專業(yè)契合度高，主要就業(yè)行業(yè)和就業(yè)流向均符合專業(yè)培養(yǎng)特色。2022屆畢業(yè)生年終去向落實率保持較高水平，畢業(yè)生就業(yè)滿意度和用人單位對畢業(yè)生總體滿意度整體較高，就業(yè)質量在全省同類高校中居于前列。學院榮獲“2022年度全國品牌影響力本科高校”稱號，獲評“2022年全國高校招生服務優(yōu)質高�！�；2022年獲首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地立項建設。近年來，在國家級和省級學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎2298項，其中國家級獎項210項；在中國國家“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中榮獲國家級銀獎1項、國家級銅獎2項；省級以上獎勵58項，并連續(xù)7年榮獲河南省優(yōu)秀組織獎；獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓 ……（未完，全文共1426字，當前只顯示858字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市大中專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作座談會上的交流發(fā)言） 上一篇：在全市社會治理現(xiàn)代化試點工作現(xiàn)場會上的匯報發(fā)言 下一篇：在宣傳部機關黨支部集體學習會上的交流發(fā)言 相關欄目：經(jīng)驗交流 會議發(fā)言 |